继上学期儿子参加了学校每周五的航模课，这个学期强烈要求还要继续学，他很难得有自己特别想要继续学的东西，我当然欣然同意。
儿子这两年大的还好些，总算和周围的小朋友在一起玩了。小时候是属于那种不善言语、很少主动积极去参与活动的人。每次老师都觉得他有点怪，我也只好说他就是这样的性格，要慢慢来的，算命的说的偏印过旺为忌，又带两重魁刚，小时候注定运气是差的。自小他就没用折磨我，妈妈说运气不好时能在母亲身边也算是一种幸事，所以凡事我都不太强求他，反正我也是学教育的，我不是很欣赏目前的这种教育模式，因此我给他的弹性空间还算大。
也很奇怪，儿子从小就对修自行车和修汽车感兴趣，总是喜欢蹲着一旁看个半天。大了就喜欢上手工课，其实他平常喜欢什么我也不在意，因为他学乓乓球和画画都是学玩了也就不愿再学了，他的理由是太累了。但是自从学航模他从未说过一个字，特别是昨天晚上他弄了一整晚，将他老师规定在家里涂色的恐龙模型非常认真地涂上不同颜色，然后用胶水一片一片地组装好。并且为了好好地做这件事，他情愿放弃明天上完兴趣班回来出去玩的活动，因为他的家庭作业没完成，我要他选择是先写还是先做，如果花了整晚的时间做航模，那必须明天自己想办法补回做作业的时间。他居然同意了，因为他也是很喜欢玩的人，平常xx不玩到吃饭家人出去找的时候是决不回来的。但是我想让他学会有得必有失，鱼和熊掌不可兼得。
一个晚上我在上网，他在我一旁静静地弄着他的恐龙模型，一块一块地用水彩笔涂着颜色，从无倦态。做完后他高兴地叫我猜这只恐龙是叫什么龙，我随便说了一个，他说错了，他告诉我叫霸王龙，因为他平常可能看《十万个为什么》里面讲了一大堆恐龙的信息而得知的吧。
我不是夸他，要知道平常就是因为他不自觉，弄得他班主任不停地向我告状，我才被迫每天守在他身边，盯着他，他才会自在一点。这学期陆陆续续儿子做了一些航模作品，现在拿出来展示一下，也让大家在xx时分享受一下童趣。
