阿郎

    初中的老师当中，阿郎确乎与众不同。上次回校又听见阿郎爽朗的笑声，先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此又联成一片了。

     事情还是从军训开始讲起。因为头脑中关于初中的片段几乎都是按照时间顺序排列下来的。

    初入军营就听人说女寝是归一个凶婆娘看管，还说这个凶婆娘就是我们今后三年的数学老师，但只闻其声却未见其形，我是向来不希望着见其形的，因为单就闻其声便可知此人并不寻常。先说嗓门。阿郎嗓音是极富有穿透力的，早上叫大家起床或是晚上叫大家熄灯向来都是用喊的——也许没喊——但听起来很慑人心脾。早上这声音可以振奋人心，促人早起；晚上这声音可以恐吓人心，催人早睡。一声两得，实乃明智之举！再说语速。阿郎是向来不会慢条斯理娓娓道来的，刚学广播操那阵子，有同学跟不上音乐的节拍，于是阿郎头一抬，下巴一撇，手一挥，用高山般的嗓门和流水般的语速放下一句话：“跟不上了吧~告诉你们，这就是解放的速度！！”确实霸气！这也便是我{dy}次见其形，大致和预想的差不多、

    凶婆娘，此话不假。正式开学后，阿郎无论是讲课还是聊天，听起来貌似说的都是祈使句，不禁让我毛骨悚然。于是本来对数学就没有信心的我便与阿郎刻意保持着距离，生怕她哪天心血来潮把更年期提前个十年八年的。然后我就每天看着阿郎风风火火地走进教室，在一脚门里一脚门外的时候扔下一句话：“把数学书练习本蓝皮大龙门拿出来快点！！一节课四十分钟都让你们这么浪费了！”上课必备的四样东西总是会被她一口气喊完。但到了{zh1}，这句话也被缩减成了“数学书练习本蓝皮大龙门快点！”留下的都是必不可少的词，包括“快点”。

    但伪装是终会被揭穿的。没过多久，阿郎的假面具就被同学们扯了下来，露出了本来面目。

    阿郎的幽默从来不会是故意的，或者说她可能根本有的时候没想幽默。比如各种各样的经典口误，比如各种各样的招牌手势。此处不表。

    阿郎是很爱笑的。在我做她的课代表的时候常去送作业，便也常会在送作业时候听见她在笑。一次在阿郎的笑响彻云霄的时候，我偷偷趴到她身后看她在笑什么。阿郎xx没有注意到我在她身后，依然固我。我看见电脑屏幕上都是小动物的照片，画面上的小动物被摆出各种囧态，阿郎乐不可支。忽然回头，看见我在身后，便像孩子一样说，“快来看，这小动物多好玩，看了能乐{yt}~~”嗯，忘了说，同学们还喜欢叫她“郎姐”，因为阿郎的确有的时候仿佛与我们是同龄人，甚至比我们心理年龄还要小。这也是有证据的“刚才那人那样似儿的，可好玩了~”“谁要是在我的课上写别的作业我一定给它撕得非常非常碎啊，非常非常碎。”的确，阿郎喜欢撕纸和折纸，讲几何的时候她经常会在讲桌上随便抄起一张纸一通撕然后再一通折，边折还边说：“你们也拿张草纸自己试试，撕一撕，折一折，别都在这看着啊。”然后在撕完之后忽然发觉看起来好像某个人的卷子，问一句“XXX，你发到XX科卷子了吗？这张你看是不是？是不是我也都撕完了，谁让你不写名了~”说完之后便又开始诡异的大声笑起来。搅得满屋花枝乱颤。

    不知为何，多么富有哲理的话到阿郎嘴里都会变了味儿，却让人记忆深刻。阿郎曾经深情款款地对大家说：“我今天在网上看到这样一句话：成长就是要，意味着，这话怎么说来着？啊，意味着要xx种种诱惑。看人家这话说得多好，xx种种诱惑，你们真要好好思考一下这句话，回去写篇文章，成长就是要，意味着，这话怎么说来着？啊，意味着要xx种种诱惑。你们现在诱惑太多，谁一说出去上网就把作业放下了，那哪行啊，所以就要xx种种诱惑。”经她一番毫无头绪的解释，我们班真有在考场上就写这篇作文的，分数不低，可喜可贺。

    我们班抄袭之风盛行之时，阿郎经常会以亲身经历教育我们。上课时阿郎给大家讲题，就免不了会有满黑板的板书，也就免不了有些差错。阿郎都会将这些差错归功于“抄”。阿郎严肃地说：“你看，这就是抄的吧，我抄自己写完的结果都能抄错，更何况你们抄别人的呢？所以说你们听课时候也千万别抄黑板，啊，别抄黑板，黑板上全是错的，你们一抄就错。尤其别抄我的，我往黑板上写的都是错的……”说完这话，阿郎也忍俊不禁，再补充一句，“你们自己写啊，别抄黑板。我擦了啊~”

    必须要承认的是，解放的校园文化可以说很多都是阿郎喊给我们的，至今印象深刻。很怀念从前给阿郎做课代表的日子，和阿郎没大没小地开玩笑的日子，跟阿郎套近乎要体活课的日子……