婴幼儿智能发育筛查(丹佛)参考表_alex_新浪博客

月份

个人与社会

语言

精细动作

大动作

1个月

◆小儿仰卧时能注视家长(相距30厘米)

◆听到铃声声有眨眼、呼吸节律和活动改变等反应

◆除哭声外,能发出喉音

◆小儿腿、臀双侧动作对称等同

◆视线能随目标移动90度。

◆俯卧时试举抬头

2个月

◆不接触小儿,对他逗笑时,他会微笑

 

 

抬头时,脸与桌面约成45度

3个月

◆会自动微笑

◆不接触小儿,经逗引能笑出声

◆小儿手指能互相接触

 

4个月

 

◆经逗能发出兴奋的高音或尖笑

◆实现能岁目标移动180度。

◆用摇铃小儿手能握住。

◆抬头是,脸与桌面成90度。

◆扶小儿坐时,举头正而稳,不摇动。

5个月

 

 

◆做在家长腿上,能伸手向桌面上的玩具。

◆俯卧时手臂讷讷感支撑身体抬胸。

6个月

◆试拉小儿手中的玩具会表示拒绝

 

◆能自己拿着饼干吃

◆手中握着一块方木,又能注意到第二块方木

◆拉坐时,头部始终不后垂

7个月

◆对距离较远的玩具有企图攫取的要求

◆从背后20厘米处轻呼名字数次,小儿能向着声音的方向转头

◆两只手能同时各握一块积木

◆只能抓起小丸

◆会从俯卧转向俯卧到俯卧的翻身

◆能独坐5秒或更长的时间

8个月

◆见生人表现出由于或有点害羞

◆能玩“藏猫猫”游戏

 

◆能把一只手中的积木递交到另一只手

◆能扶着硬物体站立5秒或更多的时间

9个月

 

◆无意识地叫“爸爸”、“妈妈”

◆会用两指抓握小丸

 

10个月

◆能玩拍手或挥手表示再见

◆咿咿呀呀地学成人书话

◆能自己扶着把手站起来

◆能拿取放在桌上的小方块作相互敲击

◆会从站到自己单独坐下

11个月

◆成人逗引着试取小儿手中的玩具时,小儿能将玩具伸向成人,但不放下

 

◆会用拇指和食指抓握小丸,手掌不接触桌面

◆扶站时能把足提起片刻

12个月

◆能观察出成人乐意或不乐意的表情并做出相应的反应

 

 

◆会扶着家具行走

◆能独立2秒或更多时间

12~15个月

◆需要东西时会作表示,指点或讲出事物名称

◆会举杯饮水而洒出不多

◆会正确地称呼母亲为“妈妈”,父亲为“爸爸”

 

◆不撑住地面能单独弯腰拾起玩具

15~18个月

◆对扫地等简单家务进行模仿

◆至少会针对物体、人或动作讲3个字

◆能叠稳两块方木

◆会在纸上有目的地划线

◆经示范能把小瓶(口径1.5厘米)内的丸粒倒出

能向后退两步或更多

18~21个月

◆喜欢学做简单家务,如收拾玩具、帮助家长取指定的东西

◆能指出自己的眼、鼻或身体的其他部位

◆会说两个或更多词表示有意义的短语

◆会扶墙或栏杆上楼梯

能叠稳4块方木而不倒

◆不扶任何物体会将球向前踢出

21~24个月

◆会脱外衣、鞋、短裤、短袜等

◆独立吃饭洒地不多

◆会看图说出画的名字

◆能听懂“给妈妈”、“放在桌子上”、“放在地上}中的两个

◆不经示范能把丸粒倒出小瓶外

 

2岁~2岁半

◆能与小朋友一起玩

◆会洗手并擦干

◆会穿短裤、短袜或鞋

◆从图片上能识别日常用品或常见动物

◆模仿画长与2.5厘米歪度不超过30度的直线

◆能举手过肩抛

◆会双足同时离地向前跳

◆能不扶物体独站直1秒钟或更长时间

2岁半~3岁

◆能穿、脱衣服,区别衣服的前后

◆能说出自己的名字

◆能叠稳8块方木而不倒

能模仿成人搭“桥”等简单积木

◆会骑儿童三轮车

◆能单足跳过21厘米的宽度

3岁~3岁半

能扣扭扣

◆已理解冷、累、饿的含义,如问“冷了怎么办?”回答“穿衣服”或“到房间里去”均为正确

◆不受方向的限制,能比较出两条画线的长短

◆会模仿画闭合的圆形

 

3岁半~4岁

◆成人外出时,请其他人陪着小儿,小儿能接受

◆能理解介词。如按要求把积木放在桌子(上)椅子前(后)

◆会说反义词(括号内的)如火是(热)的,冰是(冷)的,妈妈是(女人),爸爸是(男人),马是(大)的,鼠是(小)的

◆经示范,会画在任何点上相互交叉的两线

◆能用一只脚独立站5秒或更多时间(3试2成)

◆不扶任何物体独脚连续跳2次或更多次

4岁~5岁

◆会独立穿衣

◆认出红、黄、蓝、绿4种颜色中的3种

◆能画出人体3个或更多部位

◆模仿画出正方形

◆能脚跟对着脚尖向前走4步或更多

5岁~6岁

 

◆能讲出球、桌子、房子等常见物品的作用

◆能说出日常用品是由什么做成的

◆能画出人体6个或更多部位

◆能单足立10秒或更长时间

◆能抓住蹦跳的球

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