好累呀，今天过得好累。

    早晨早早地来到学校，因为昨晚卫生还没有打扫好，心里总有心事。在学生早读时候，我开始整理课桌椅、讲桌，擦门，检查地面卫生。窗帘有掉下来的部分，为了不影响美观，我爬到窗户上挂窗帘，可那实在太高了，我还是没有挂好。

    这时，校长、大队辅导员还有两个高年级的学生走了进来，检查班级卫生情况。校长一连着说了好多的缺点：门框{zg}处没有擦干净，灯管上有灰尘，讲桌下面不干净，墙面没有用砂纸打磨出来，门外走廊上的古诗宣传画没有擦好，门外的墙裙子还需要再擦… …总之，没有一样干得好的。听到校长的话，我实在无力反抗，也不想再辩驳什么。昨天肚子疼了{yt}，我坚持着干活，下班后其他老师都走了，我还在教室里拖地，肚子疼得厉害，是一个好心的老师看到后，我把从地上拉起来的。肚子疼得我都回不了家，晚饭都是就着泪水吃下去的。也是自己的没用，连教室都打扫不好。校长走后，我对着学生们说：“地面是老师昨天在你们走后擦出来的，你们一定要保持好，知道了吗？”刚说完，我那不争气的眼泪又流了出来，学生们吓懵了，他们不知道发生了什么事，体会不到我的辛苦。

    不能在孩子们面前哭，于是我跑回办公室。很快开始上{dy}节课了，老师们都走了，我终于可以放任自己在空屋子里哭泣。不知道自己为什么要哭，只是有点小小的委屈，一时又找不到宣泄的方式。大约半节课过去了，我强忍着来到教室，没到门口就听到学生们在齐喊：“毛老师，快来给我们上课！毛老师，快来给我们上课！”就这样不停地喊着。我走进教室，装作没事般上了后半节数学课。

    第二节课，我开始打扫卫生。好心的孙老师从她们班找来几个学生帮我用砂纸磨墙。幸好有他们，否则我不知道什么时候才能干完，看到他们一个个变成了“雪人”，我心中充满了感激。因为要扫屋顶的灰尘，还要清理灯管，所以我将学生们放出去上活动了。四年级的学生明显懂事了，很会干活，用了一节课的时间，将墙壁磨出来了。看到墙壁变白了，我是很高兴，可是看看地面，昨晚才擦出来的地面，就这样全都成了白色的，而且我怎么扫也扫不干净。

    我真的绝望了，难倒地面要重新再拖一遍吗，可是这是{wy}的办法了。开始上第三节课了，地面成了这样，学生根本进不来，我索性又让他们出去活动了。现在都换了单人单桌，桌椅都很沉，而且不利于拖地。我让四年级学生把我们班的桌椅全都搬到教室外面走廊上，开始一遍又一遍地拖地。大约拖了三四遍，地面还是覆盖着一层白粉。这时都开始上第四节课了，桌椅都在外面，学生还是上不了课，于是我又让学生出去活动了。

    学生们都高呼：“老师，你太好了，让我们上了三节活动课！”一个平时学习最差的学生拿起拖把，想跟我一起拖地。虽然他学习不好，但干活可是班上{zh0}的，我就把他留了下来。毕竟孩子还是小，不知道怎样将地面拖干净，他只是一遍又一遍地拖着，我拖好的地方，他又过去再拖一遍。所以我拖过的地方，又一次变黑了。我真不想让他干下去了，可他执意要帮我，我怎么好拒绝他的一片好心呢。就这样，将地面又拖了好多遍，{zh1}，地面终于干净了，我已经累的不行了。

    现在该把桌椅搬回教室了。我又开始犯了愁，桌子里面都有书包，到底哪个桌子是谁的，又该放到哪里呢？我把学生们都叫来排好队，一个桌子一个桌子地问：“这里面是谁的书包？”可是学生们并不是你想象的那么听话，他们不会老老实实地站在那里，我每问一次，学生们就齐凑上来吆喝，看来这个办法并不可取。

    {zh1}想出一个办法来，我先将每个桌子里面的书包都拿出来放到地上，让班里两个高个子学生将所有桌子都搬到教室里排好，再让学生一个一个地找到自己的书包，再拿一个椅子进教室坐好。终于将教室打扫出来了，桌椅都摆好了，让学生们放了学。当我去打饭时，都没有我的饭菜了。

    下午{dy}节课给学生们布置了作业，我开始整理教室后面学生们的杯子，擦墙壁和地面交界的地方，擦走廊的墙裙子。

    第二节课，又给学生们布置了作业，我还要擦走廊的地面，擦了几遍之后，终于干净了。浑身好疲惫，真想找地方坐一坐。

    这时，主任打来电话，说让我下了第二节课后，到音美器材室拿账本，找计算机老师对账，要求账本上的帐和电脑上的数据一致。因为学期初学校让我分管音美器材室，而这个室也是这次检查的重点，所以我除了要干好教室卫生外，还要将音美器材室的卫生打扫干净、账目核对准确。

    我有些力不从心了。让学生们放学之后，我又按照主任的要求，开始核对账目，很多账本上有的仪器，而电脑上没有，还要重新录入，这真是一件麻烦的事情。其他老师都下班了，我还要在这里加班。

    对我来说，{yt}上五节课的现象时有发生，我都习以为常了，但从未感觉这么累，一连着打扫了五节课加一个早自习和一个中午之后，我真是累倒了。原来体力活比脑力活更累，其实归根到底还是自己平时干活少了，不懂得干活的方法，吃饭又少，根本没有力气干活。

    做孩子真好，他们无忧无虑的，从来不知道发生了什么事，只是尽情的玩耍。在他们玩耍的时候，他们不知道老师在干什么，甚至觉得很新鲜很好玩。他们把劳动当成了游戏，而让我给他们收拾战场。

    从来不知道自己也可以干这么多活，看来人只要被逼到份上，都可以成为花木兰。