三周实习已圆满，

而今翻从首日看。

几多所获与所感，

且看下书道个完。

4月13日：特种加工

    这是我们开始金工实习的{dy}个工种，怀着强烈的好奇心，我们开始了上午理论课的学习。老师介绍了特种加工的概念、分类、特点、发展趋势等，并着重介绍了我们下午将要亲自操作的电火花线切割、激光雕刻和激光切割的概念、原理、特点、设备、应用及相关软件的使用方法，并进行了演示。我们了解了大致流程后，已经跃跃欲试，迫不及待的要制作自己的作品了。

    下午，我们先运用CAD绘出想要切割的轮廓，当然必须一线走完，传入共享文件夹后，进行相关设置，便开始进行0.5mm不锈钢板的切割。然后运用Corel Draw设计12*158mm的名片，进行激光雕刻。这是一个很好的发挥自己创造性的机会，可以随心所欲的设计自己想要的图形、样式，制作出一个属于自己的{dywe}的纪念品，很有意义。{zh1}还有3mm厚亚克力板的激光切割，可惜只有福娃一种图形。

    {dy}天的学习，不仅让我们了解了特种加工这一工种，帮助我们复习熟悉了CAD的使用，学习了一种新的设计软件Corel Draw，而且激发了我们对金工实习强烈的兴趣。遗憾因为中间要上《科学发展观》的课程，时间略显仓促。

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    我大爱的纳兰签就是这样诞生的~咔咔~本来想多做几个，把喜欢的词全写上，可惜麽时间了。。。

被批不动脑子的米老鼠头就是这样切割下来滴~

还有我们宿舍四人的专用小挂件~小小玄机哈~

4月14日：铣刨

    {dy}次进厂房，看车床，闻到强烈的机油味，一时还真不太适应。

    今天介绍的是铣床，可以铣削平面、台阶沟槽、成型表面。老师仔细讲解了铣床型号的含义、各个组成部分的名称、作用和使用方法，并让我们亲自操作熟悉一下。之后，老师讲解了机床上的主运动、进给运动，如何进行控制及刻度盘的读数，然后进行分组并安排了加工任务，让大家亲自开动机床，进行平面的铣削。而我们女生，在看了老师进行沟槽的铣削加工以后，在老师的指导下，也上去操作了一回。{yt}下来，虽然一直站着让我们大呼腰酸背痛，虽然操作机床让我们满手机油，但收获也颇丰。看到一次次铣出的平面终于满足尺寸精度的要求，看到满足图纸要求的工件加工完成，我们心中充满了欣喜。

    {zh1}的理论课，我们又深入了解了各种铣刀的作用和特点以及工件的多种装夹方法和使用条件，齿轮的相关知识等。

    其实，机床的一些构造和操作方法是相通的，通过今天的学习和操作，我们切实地了解了铣床，也为我们以后磨床、普车的学习打下了基础，可以举一反三。

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    {jd1}性别歧视啊，男生就有得自己操作，女生就不给机器，还得打扫卫生= =

铣平面

4月15日上午：测量

    理论课上，老师介绍了测量的三要素：方法、被测工件、量具，测量的多种分类以及如何选择合适的测量方法等。

    然后我们自己动手操作，按图纸要求测量相关数据，并在这一过程中学习熟练使用游标卡尺、螺旋测微器、游标高度尺、百分表、{wn}角度尺、半圆规等测量工具。

    其中，在进行同轴度的测量时，在老师的启发下，我们开放思维，努力寻找最为简便而准确的测量方法。一个小组的同学就利用百分表、V形块等，自己搭建了一个简单的测量设备，通过百分表指针所指数值的大小，寻找圆筒最薄和最厚处，从而计算出同轴度。这一成果引来其他小组纷纷实验，一致赞好。

    这一堂测量课，需要我们的细心、耐心，同时测量方法的不{wy}性，也让我们可以开放思维，积极动脑，运用集体的智慧，寻找{zj0}方案。

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    其实，无聊到我们要睡着了= =

嘿嘿，看这架势挺唬人的~

4月15日下午：磨床

    这一个学习磨床的下午，老师极其生动的讲解和活跃的课堂气氛，给我留下了深刻的印象。

    由于磨床时间紧不能自己操作，也需要一直站着，我们先前还担心这一个下午会很难捱。可一上课，老师幽默生动的语言，清晰的讲解，熟练的操作，一下提起了我们的兴趣。在不时爆发的笑声中，不知不觉我们学到了很多，两台磨床各部分的结构、作用、操作方法、注意事项，砂轮的分类、选择、安装、修整等等。{zh1}的演示，也让我们见识了磨床精加工的效果。

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    真的太佩服这个老师了，狂能侃啊，神情并茂的，还有肢体动作，把我们笑得肚子都疼了~~

4月16日上午、下午：焊接

    早就见过路边工人焊接工件时的样子，大的面罩，刺眼的光，是我们对焊接最初的认识。通过今天的学习和亲手操作，我们就不只是停留在这样浅层的认识上了。

    老师具体向我们介绍了几种连接方法，焊接的概念、过程，常用焊接方法，特别是手弧焊，交流弧焊机，焊条的种类、型号、组成和作用，工艺参数的选择等，详细讲解了焊接的操作：引弧、运条、焊缝收尾，并一一向我们演示，指出各种大家易犯的错误，还说明了一些情况的处理，然后我们亲自动手，进行练习，大家互相帮助，交流分享经验教训，{zh1}每人将一个完整的焊缝交给老师打分。由于焊接时间较充裕，操作练习的时间也比较多，使得我们对此有了较好的了解和掌握。

{zh1}，老师向我们介绍了气焊、气割，并进行了演示。我们大致了解了它们的设备、特点和相关应用。

焊接是我们平常比较常见的一类加工方法，与我们生活联系紧密，这也使得我们对今天所学更有兴趣。

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    确实好玩！

看架势有两下子，实际那个惨不忍睹啊~

光芒万丈~

气割气焊讲解

话说这个~~太有才了~~

4月16日下午、4月17日上午：热处理

    这一课程的内容主要是介绍热处理的概念、设备、作用，硬度计的使用等，还有不同含碳量的钢铁材料的火花特征的一些知识。由于在《工程材料》一门课中已经学过，并作过类似实验，所以主要起一个复习巩固所学知识的作用。

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    无聊啊无聊，那时候上工材，就特别恶心那个老师，没想到现在还有，还是个特没意思的老师，上课就像背书一样，然后就是等温度升高，保温，差不多有1个多小时的时间，大家放鸭子，还好事先带了本书，不然手机游戏都玩到没电~

4月17日上午、下午：铸造

    一直对这一课有着很强烈的向往，因为似乎它是我们儿时的游戏——玩沙子，现在真正学了才知道，这里的沙子可不是那么好玩的。

    今天我们做的是整模造型的砂型铸造。老师一边介绍这一工艺过程的各个步骤，一边演示给我们看：如何选择分型面；如何选择冒口位置；如何压紧、舂实；如何使用刮刀、竹叶片等修型工具修整砂型表面；如何起模；如何挖内浇道等。看着老师熟练轻松的操作，我们已经跃跃欲试地摆弄起自己的工具了。

    “看人做事易，自己做事难。”这话一点不假。真正自己动手了，才发现有很多不确定的地方，比如某些操作的先后顺序，还有很多心有余而力不足之处，想把它弄平弄光，结果反而越弄越乱。锻炼我们的动手能力之余，这的确需要我们十二分的耐心和细心，一步一步踏踏实实认真完成，{jd1}不能毛毛躁躁急于求成。

    造型完成，留给老师过目评判。拍拍满手的沙子，我们就像看着一件件沙雕作品般，常常抒了口气，满是成就感。只是，不得不说，幸好{zh1}没有浇注，不然不知道有几多废品啊。

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    所写情况基本属实。弓着腰玩了一下午沙子，差点站不起来。。。

4月20日：PDM

    对我们来说，PDM，这是一个全新的名词，全新的概念。经过老师{yt}的讲解和我们自己在电脑上建立文件，我们大致了解了这个“产品数据管理Product Data Management”的操作和功用。

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    哈哈，难忘的{yt}扫雷加纸牌，扫的肩膀手腕那个酸啊~

    不能怪我们啊，谁叫这些个电脑既不能上网，也不能插U盘，只能扫雷了= =

4月21日：工艺

    这堂理论课，老师系统介绍了产品的生产过程、各种加工方法的特点和适用范围，以及如何安排合理的加工步骤。这一总结和比较，让我们对相关知识有了更系统化的了解。随后大家分小组对榔头柄的加工工艺路线进行了分析讨论，大家各抒己见，老师点评，得出结果，也为我们后面车工的实习做了些铺垫。

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    其实老师讲的挺好，就是不给干别的事让人小小不爽。

4月22日：创新

    因为上午有人来录像，所以这节理论课的气氛显得特别严肃和认真。老师介绍了一些目前世界上xx的分析讨论解决问题的方法。

    随后，我们上楼参观了创新设计的展览，并回来画下了5组设计图形，指出其中的错误。老师说的很对，画图能力对我们来说是很重要的。

    下午，我们主要观看了一些视频资料，包括汽车的一整套组装工序、机器人足球赛、机器人跳舞、挑战杯优秀作品等，让我们深深感受到了人类无限的创造性。

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    多亏今天创新课让我们出来上楼看展览，不然怎么会发现《决战南京》的剧组呢？~还记得知道有剧组在拍戏那一刻的激动~真是叫出声来了不顾一切地冲出去看~真是难忘的{yt}啊~

4月23、24、27日：普车

    {zh1}这六天是我们实习的重头，我们将要完成一个榔头的制作，也意味着我们要从头站到尾了，所以事先已做好充分的心理准备。谁想，这两个工种学习和操作过程的新鲜和有趣，已经让我们xx忘记了辛苦和疲惫。

    首先，拿一张图纸对着看，了解车床各个部件的作用，熟悉各个手柄的操作。然后，一道工序一道工序地进行，老师都是先讲解，再演示，然后我们各自操作。老师讲解得很明白，演示也很清楚，中间也会不时问些问题启发我们的思维，并且特别强调大家易犯的错误，自然我们的操作都没有太大的问题。

    三天的时间里，我们顺利完成了车端面、钻中心孔、车外圆、车台阶、车倒角、车螺纹、滚花、车成型面、车锥面这一系列工序，最终做成了一把榔头柄。看着它光亮的表面，细致的花纹，再想想刚拿到手的那块粗糙生锈的铁棍子，一步一步都是我们自己动手做出来的，那强烈的成就感足让我们细细翻看，久久不肯放手。

    中间还穿插了一个半小时的理论课，我们又更细致地了解了刀具的三面两刃一尖，车刀的材料、车刀的角度和如何合理选用等知识。

    三天结束，我们了解了车床的基本知识，熟悉了各个手柄的使用，已可以做到熟练使用车床，对零件进行一些基本的常用的车削加工。三天，我们熟悉了这里的味道，熟悉了手上一整天油油的感觉，熟悉了周围轰隆隆机床开动的声音，熟悉了刀具切削时飞溅的铁屑……我们忍不住大喊：“我爱车床！”

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    对车工有好感的不可不提的一个原因是：这个老师的长相。话说上午看他的时候，发现侧面很像武家辉，下午再看他，发现又像赵文瑄，还奇怪这两个人长的也不像啊，怎么这老师就能同时长得像两个人？

    榔头柄真的好光好亮好好看啊~

车外圆

车螺纹

滚花，使好大劲的，才不至于一边深一边浅

车成型面

车锥面，完工！

我爱车床！~

4月28、29、30日：钳工

    腿脚接受完考验后，我们的膀子和双手又迎来了挑战。钳工，一项纯手工的劳动，其效率之低，劳动量之大果然名不虚传。

    {dy}个任务就是锉削平面，必须满足平直、垂直还有尺寸要求。老师介绍了钳工的一些基本知识，锉刀的分类，使用方法，平直度、垂直度的判断，还特别细致地讲解了锉削标准动作的分解。然后，浩大而艰苦的锉削工程开始了。只见大家都不停地锉，不停地量，重复多遍，仍未见哪怕0.1mm的减小，真是累人又急人，直想着要放到铣床下一铣不就好了。不过，这钳工学的不就是这个嘛，自然急不得，人家铁杵都能磨成针，这零点几毫米算得了什么。直到满手漆黑满桌铁屑时，我们终于得到了符合所有要求的光亮平整的6个平面。

    随后，我们又在老师的指导下，涂龙胆紫、划线、锉削四个圆角，要求尽量平滑相切；钻孔，要求确保中心位置不能偏。下面，又一大体力活就是锯斜角了。这一刻，我们终于切身体会到了工人的艰辛。之后，锉削平面至尺寸，钻倒角，攻内螺纹，锉削圆弧，保证纹路一致。当{zh1}榔头柄顺利选入榔头的一刻，我们这六天的辛苦劳动得到了{zh0}的回报。大家兴奋地互相欣赏，互相把玩，争相拍照纪念。

    其间，我们还上了装配课程和立体划线课程，这也是钳工的一部分。我们了解了装配的流程，装配方法，各种连接方式，并动手拆装了高速台钻；运用划线工具进行了立体划线。

    {zh1}半天的理论课，我们更细致地了解了各种钻头，相关参数，如何合理选取，及各种钻孔方法等，为三天的钳工实习及三周的金工实习画上了一个圆满的句号。

    走出工程训练中心的大门，我们心中溢满收获的喜悦。谢谢老师们！

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    发现之前的车工真是太锻炼腿了，现在站个{yt}根本就没什么感觉了。厉害！人的潜力真是无限!而我们美名其曰“矬工”的锉工真是又锻炼了我们的膀子，晚上那个酸啊，都抬不起来了。整个一群廉价劳动力啊，效率真是太低了！不过榔头还是美美的~~

    还有那个龙胆紫，竟然还要锉掉不能洗掉的，早知道少涂一点了，害我们{zh1}那么痛苦，恨它！

锉平面，锉圆角

钻孔

锯斜角

真的累死啊~

终于下来了！看看那些铁屑就知道我们做了多少功了~

好好纪念啊~

龙胆紫真难磨。。。

终于又变回光光亮亮的了~

我们工作的地方~怀念ING~

    {zh1}，还有一首很白痴的东西，只是因为官方要求评价下老师的教学印象、教学情境还有学习收获等，于是我开始白了。。。（不要说我最近很有诗兴= =太雷人了。。。）

讲解清晰条理明，

认真负责方法行。

学习氛围多高涨，

收获成果喜洋洋。