2007年4月1日星期日
10：00 起床，我听到楼下已经有了餐具的声音，而且还有外甥女MIDORI的声音
所以我也就起床了，睡了10个多小时，还是感觉很舒服的，状态也慢慢调整过来了，只是可惜今天是周日，明天又要上学了。好消息是我们再上一周学就会迎来春假，也就是从下周五放学开始，一直持续到下下周一（不包括明天），一共有9天的假期（原本应该是10天，但是由于有两个雪天，所以学校把春假{dy}天周五和5月11日的假日取消作为正常上学的日子）。我的生活仍然是很紧张，主要是备战五月初进行的微积分AP CALCULUS考试，当然与此同时还有4月14日进行的ACT考试，5月5日进行的SAT考试，和最终的美国历史US HISTORY的EOC（END OF COURSE）考试，当然也少不了网球队的练习比赛，乐队的排练和最终的SENIOR PROJECT演讲和报告，总之日程实在是很忙，基本上每天放学都有作业，xx也有作业，很难有时间写日记。正好这个xx有点时间，所以就争取补上几篇日记。
10：10 更衣，洗漱。自从天气变暖，我重新回到楼上卧室睡觉后，整个早上的准备过程略有些变化，我基本上是先更衣，然后再去洗漱和吃饭，但是平时工作日也有例外。今天是先更衣，然后再去二姐HEATHER的卫生间洗漱，楼下洋妈妈MOM已经准备好了早餐，大家也基本上都坐好了，所以我就在餐桌旁坐好，准备吃这顿丰盛的早午餐（BRANCH）了。
10：20 早午餐，真是很难得，洋妈妈MOM已经近一个月没有给我们做早餐了（或者说整个三月我xx在家的天数也不多，许多天都是在吉姆JIM家度过的），平时基本上都是自己找东西吃，今天是周日，我们终于有机会坐下来一起吃早午餐。这顿饭还是很丰盛的，奶酪鸡蛋，烤薄饼，烤香肠，烤培根，小面点，玉米粥，种类很多，我很是喜欢。我基本上每样食物都尝了一些，喝的是ICE TEA，{zh1}和弟弟MORGAN一起吃干净了鸡蛋。
10：45 收拾餐桌，洋妈妈MOM和洋爸爸DAD准备离开家去OFFICE，看望来拜访我们并住在那里的洋爸爸DAD的爸爸和妈妈，也就是GRANNY和PAPA。所以我们几个孩子收拾厨房和餐厅，我把所有的食物运到厨房，并且用保鲜袋装好了剩余的食物，接着又擦了桌子；大妹TAYLER负责清扫地板，二妹ASHTON去洗碗，弟弟MORGAN去擦碗碟和收拾垃圾，一会就完成了任务，剩下的时间就是自由时间了。
11：00 写微积分作业，这几天我一直忙着写微积分作业，老师当然没有留那么多练习，只不过我心里想着提前完成老师过几天要留的内容，因为老师告诉我们现在用的THE PRINCETON REVIEW FOR AP CALCULUS AB&BC丛书的所有练习都要做的，只不过每天做两至三个练习而已，而下周网球队有两个客场比赛，估计会回来的很晚，所以我这几天只要有时间就去做书中的练习，早一些完成这些练习，这样就不用因为网球队回来晚而熬到深夜去做作业了。我抓紧时间完成了PROBLEM SET 20，是求INTEGRAL的基本类型的题目，没有太大的难度，我认真完成了这项内容，订正了答案，然后准备进行下一步工作。
11：45 电脑工作，接待家庭仍然在修电脑，所以只能暂时掐断连接我的无线网络的那个服务器，所以我的电脑的网络基本是不能用了，什么时候修好还不好说。我从电脑中导出了我希望打印的图片，两张是洋妈妈MOM要的外甥GI的照片，一张是我需要的AFS HICKORY WEEKEND的和临时接待家庭的合影，我准备今天连同感谢贺卡一起寄出去，对他们的招待表示感谢。但是不巧的是，弟弟MORGAN正在进行病毒扫描，所以接待家庭的大电脑是异常的慢，而且也不识别那个爸爸妈妈新给我寄过来的512兆的USB盘，所以我也就暂时放弃了，等一会再说。
12：00 写感谢贺卡，我周五和接待家庭去沃尔玛的时候特意留心买了一张感谢贺卡。上回我去参加AFS滑雪xx，在回来后不久我就给他们寄了一张感谢贺卡，他们也收到了，不管结果如何，至少我向他们表示了感谢。这次也是一样，我从沃尔玛买了一张贺卡，今天抽出时间来填写了贺卡，准备再打印一张和他们的合影，让洋妈妈MOM帮助随同贺卡一起寄出去。我在贺卡中对他们为我做的一切表示感谢，因为他们懂中文，所以贺卡的{zh1}我又写了几句中文“感谢你，我衷心谢谢你，你们是我一生的朋友”，希望他们能够看懂，这好像是一首歌中的歌词。完成贺卡后，弟弟MORGAN还在用电脑，所以我就暂时把这件事放到一边，继续做别的事情。
12：30 写微积分作业，现在又有一些空闲时间，我是决不会浪费任何时间的，所以我继续去做微积分作业，这回做了PROBLEM SET 21，还是关于INTEGRAL的内容，只不过这回是稍难的u替代法的题目，但是对我来说还是比较简单的，虽然有些个别题目遇到了不少困难，但是我还是顺利地完成了题目，订正了答案，为自己五月份的AP CALCULUS考试取得好成绩又迈出了坚实的一步，为自己最终的成功又踏上了一个新的台阶，为自己人生的大楼又添了一块砖。
13：00 电脑工作，那个512兆的USB不能用，要是在刚来美国时，我一定会焦急不已，而现在我已经经历过大风大浪了，相比起那次电脑瘫痪和重装系统，以及多次和病毒的较量，这点问题我现在已经不认为是问题了，一个不行就换另一个USB，还是当初受到那本书《谁动了我的奶酪》的影响，想当初爸爸的单位发了那本书，让他们公务员去学习，他自己是一点也没看，我倒是认认真真学习了全书，总结出了很多重要的人生道理，并且在美国的这一个交流年中多次应用，解决了不少问题，还真是感谢那本书中的思想。这一次终于成功了，我打印了那三张照片，同时上网看了一会儿体育新闻。由于接待家庭的电脑没有中文系统，所以所有中文的网站都是乱码，但是我还是凭借记忆进到了搜狐网的体育专栏。中朝联赛第四轮，北京国安队又平了，又是一个高开低走，不知道什么时候才能真正“永远争{dy}”。火箭队还不错，现在和犹他爵士队只有半场的差距了，而今天和爵士队直接交锋，如果能够取胜，战绩就能够超越爵士，祝愿火箭队好运。我把和xx临时接待家庭的照片折好装入信封中，封好了信封，等洋妈妈MOM回来后，请她帮助我邮寄出去。
13：30 整理电脑，整个三月份一直没有整理帐单，好在也没怎么消费，所以今天抽时间，把帐单整理了一下，内容如下：
项目 日期（纽约时间） 金额
ACT考试注册（4月10日） 3月1日 58.00
书店（复习资料） 3月4日 20.90
SAT考试注册（5月5日） 3月28日 59.50
沃尔玛（铅笔，日记本） 3月30日 11.25
沃尔玛（理发） 3月30日 14.50

13：45 整理照片，从AFS HICKORYxx又照了一些照片，在TRYON ESTATES演讲活动又照了一些照片，所以我把照片的序号抄写下来。上次给爸爸妈妈发邮件，{zh1}一组照片没有发，而我现在也不知道到底是哪一组照片，所以只能等到下次和爸爸MSN聊天时再说。
14：00 写今天的日记，很久没有写日记了，一写起来还挺兴奋，而且感到自己的打字速度也有了提高，主要是今天的内容记忆深刻，不用去看我的小笔记本，所以速度就快了一些。
14：45 暂时完成今天的日记，我现在感到有些饿了，所以准备写完日记后，去找些东西吃，然后再去做一个微积分练习，接下来开始补昨天的日记。
15：00 午餐，大家都饿了，我也感到自己有些饿，所以决定找些食物吃。我从冰箱中找了一个HOT POCKET，自己拿微波炉加热了两分钟。在这段时间，我又从冰箱中找了两个CORN DOG，用另一个盘子加热1分钟。我这几天迷上了酸奶，自从到美国后就丢掉了每天喝酸奶的习惯，前两天开始喝酸奶，感到非常好喝，所以现在基本上每天坚持喝酸奶。ICE TEA暂时没有了，所以我就换成喝FRUIT PUNCH，味道还是不错的，偶尔换换口味也好。吃完饭后自己清理了盘子和杯子，然后就准备继续完成自己的任务了。
15：30 做微积分作业，我继续提前做PRINCETON REVIEW的练习题，又做了一个练习。这回的题目是一些导数应用题，虽然题目不是很难，但是文字很绕人，有一道题目我想了半个小时也没想出来，主要是无法把图画出来。那道题目我最终还是没有得到书后的答案，但是其他的题目我还是全部做对了，真是要给自己鼓一下掌，这个xx过得真是很充实，我也早早地已经开始了微积分AP CALCULUS考试的冲刺。
16：30 上网，我的笔记本电脑的网络还是不能用，所以还是用的接待家庭的大电脑。我去看了一下自己的邮箱，没有新的邮件（即使有新的邮件也看不了，基本上全部是乱码）。我又上到NBA的网站，今天晚上18：00休斯敦火箭队主场对阵犹他爵士队，事关{zh1}的排名，祝愿火箭队好运，但是没有电视直播，所以我是看不了这场比赛了。
16：45 开始写介绍信，我自己开始制作一封AFS的信，信中列出了我能想到的一封介绍信应该包含的内容，相当于给老师列出了一个提纲，但是毕竟不是很xx，所以我希望你们接到这封日记和看了我的介绍信提纲后，去找几个人看一下，看看是否想全了，是否是正规的格式，最晚在4月5日之前回复我，我争取在放春假之前把介绍信的提纲交给老师，这样就会比较主动。
17：00 帮助收拾东西，洋妈妈MOM和洋爸爸DAD回家了，车的后背箱中有东西，所以我就帮助把东西从车的后背箱中取出，运到室内厨房的桌子上。我本来想接着帮助把所有的东西归位装好，但是洋妈妈MOM说先去摆餐具（大妹TAYLER去工作，二妹ASHTON、弟弟MORGAN、二姐HEATHER和两个小孩去公园玩，所以家中只剩下我一个人）。我摆好了餐具，洋妈妈MOM和洋爸爸DAD买了中餐，所以我把食物摆在餐桌上，和爸爸妈妈坐好就准备吃晚餐了，而其他几个孩子也很快回家了。
17：15 晚餐，今天洋妈妈MOM和洋爸爸DAD买了中餐，还是那个传统的搭配——猪肉面条，蔬菜面条，米饭，糖醋鸡块，鸡蛋汤，春卷。虽然洋妈妈MOM和洋爸爸DAD买了很多食物，但是由于离午餐太近，所以我并不是很饿，只是吃了几块鸡块和一些猪肉面条，喝了一些鸡蛋汤，喝的是ICE TEA。我还是适可而止的，吃撑的滋味可是不好受的。
17：45 帮助收拾餐桌，按照家中的惯例，如果一个人独自摆了餐具，他/她就可以不用去帮助收拾餐桌。我今天是独自摆了餐具，而且得到了洋妈妈MOM的“不用帮忙收拾餐桌”的特权，但是我还是决定去帮助一下弟弟MORGAN和二妹ASHTON，让他们两个人去做全部的东西有些太难为他们了，而且我也没有作业了，所以就去帮助收拾餐桌。我把盘中剩余食物倒掉，把剩下的食物装好放入冰箱中，又擦了桌子，完成了我的1/3，剩下的就由他们两个人去做了。
18：00 写推荐信提纲，我还是忙于写那封推荐信的提纲，终于完成了信的主体部分，接下来要做的就是去写一封“提纲事例”，也就是我自己写一封介绍信，告诉老师自己期望的介绍信的格式，让老师的工作难度降到{zd1}，这样成功率也{zd0}。我目前还没有完成事例部分，所以先给你们发一下我信的主体部分，你们看一下，找些人来一起读一下并去评价一下，然后在周四晚上之前一定回复我！！！

Recommendation
Dear teachers,
Hope you have a good year with your AFS exchange student so far. Thank you for supporting our AFS program. It is going to be the last three months for most of our exchange students and they are preparing to go back to their home countries. Through several orientations, we find out that some of our exchange students are interested in coming back to the US to have further education in universities or colleges in the US. So we encourage students to talk to their teachers and ask them to write a recommendation for the students.
Here are some advices for the recommendation letter. Hope these advices can help you write the recommendation for the student and help the students to finish their final AFS project.
•It should have a title (Recommendation)
•In the first paragraph, it should include the student’s name (Suggest to write the student’s real name. You may ask the student to help you spell their names if needed), grade (9th, 10th, 11th or 12th), the name of your school (the high school the student is attending for their exchange year), and the class you are teaching the student (the specific class the student is taking). If the student is taking more than one class from the same teacher, if they are different level classes (example: Biology and AP Biology), or different type classes (example: Marching Band and Concert Band), we suggest you to write them in separate letters.
•In the body paragraph(s), it should include the student’s behaves in your class. Using a group of adjectives is a good way to describe the student’s behaves. It should include the student’s grade (A+, A, A-, B+ etc.). First semester classes should include the final grade of the class and second semester classes should include the period grade (mostly 6 weeks grade or 9 weeks grade for most schools). It is better if you can describe specifically and have some details. It should also include the student’s attitude of studying (homework accomplishment, class participation and the attitude on studying). If you have any comments about the student, it will be better if you include this on the recommendation as well.
•In the conclusion paragraph, try to summarize the student’s behave into several adjectives. The last sentence should be “Because of the student’s excellent performance in my ______ class, I recommend this student to go to ________ (the name of the university/college the student intend to go to if they already have some ideas, otherwise leave the blank) for further education in the USA”.
•At the end of the recommendation letter, at the right corner (see example), it should include your name (print and sign), the name of your school and your job ( ___ teacher in ____ High School), and the date (please spell the month).
•Please handwrite the recommendation
•It should be about a page long
•Please give the recommendation back to the student before May 16th, 2007, so that the student can take the recommendation to the Pre-return orientation.
These are some ideas about the recommendation. You can write more (your story with the student and your comments about the student) if you want to. Thank you for your support of our AFS program and for taking time to write the recommendation for the student.
Sincerely yours,
AFS Western Carolina Team
                                                     March 2007
这是我自己编造的AFS信件，给自己找老师写推荐信找了一个理论根据。
19：30 看火箭队比赛，洋妈妈MOM和弟弟MORGAN一起努力，终于把网络重新连上了，所以我的电脑又可以上网了。比赛已经到了{zh1}时刻，火箭队暂时反超。北京国安队比较郁闷，还是“丰体不胜”，希望他们越打越好吧，我在遥远的美国支持他们。看比赛的同时，我继续去写我的介绍信的提纲，终于完成了全部内容，还开始了一些“介绍信范例”的写作。
20：00 洗澡。
20：15 和爸爸MSN聊天，我开始传输我在TRYON ESTATES演讲的录像，文件很大，大概有180多兆，所以估计会花很长时间，我也不知道什么时候才能完成。
20：30 看火箭队的比赛，火箭队{zh1}还是第四节崩溃，{zh1}主场83-86输给了犹他爵士队，差距又拉大到了1.5个胜场，对火箭队还是很不利的，祝愿他们好运吧，火箭队输了实在太可惜了，但这就是命运，你输球还是由于你实力不济，与其去抱怨，还不如去提升自己的实力，希望火箭队在季后赛能够发挥好吧。
20：45 继续写今天的日记。
21：45 完成今天的日记。
22：00 给爸爸妈妈发邮件，很久没有给爸爸妈妈发邮件了，他们也很久没有看到我的日记了。今天有时间写日记还是很难得的，但是估计周中工作日是很难有时间去写日记了，好在春假就要来到了，到时候就会有充足的时间，我也可以抓紧时间去完成更多的任务了。
23：00 睡觉，接下来的任务基本是用笔写日记，把周五和周六的日记补全，睡觉时间还是取决于我的视频多长时间才能完成，希望能够尽快完成吧，不过还是很有可能拖到23：30甚至更晚。