一周重点工作

1、认识常见的形状和颜色，学习用语言来表述。

2、愿意与同伴一起快乐游戏，并尝试有序的进行活动。

3、练习使用水壶，知道喝完水后要把盖子盖紧。

生

活

内容与要求

生活：《擦擦汗》

1．知道运动时出汗了，要用干毛巾擦去汗水。

2．运动后会用热毛巾擦拭，先擦脸——再擦耳朵后面——{zh1}擦头颈。

3．当需要他人帮助时，会学说：请你帮帮忙好吗？

措施

1、教师示范。

2、幼儿使用，教师观察引导，帮助宝宝掌握使用毛巾的正确方法。

运

动

要求

尝试走过不同的小路为小动物送菜

愿意和同伴共同玩各种大型运动器械

尝试走过高低不同的纸箱小路

喜欢玩大型运动器械

愿意走过不同的障碍为小动物送菜

器械与游戏

（重点指导用*表示）

*大纸箱、草垫

大型运动器械

游戏：小蚂蚁搬豆

*大型运动器械

垫子

游戏：许多小鱼游来了

*大纸箱

大型运动器械

游戏：老鼠偷油

*大型运动器械

各种垫子

游戏：请你猜猜我是谁

*大纸箱、草垫、彩虹桥等

大型运动器械

游戏：小蚂蚁搬豆

游

戏

与学

习

游戏

学习性游戏活动：挂气球，颜色、形状、大小不一的气球

图形宝宝找家各种图形、纸盒

自主性游戏活动：娃娃家材料提供：丰富一些娃娃家角色的图片或照片。

观察要点：幼儿在游戏中是否有简单的角色意识（如讲得出角色的名称）

集体活动

猫咪分气球

拉个圆圈走走（音乐）

春游（植物园）

大气球（运动）

圆圆的轮子（美工）

环境创设

大墙面环境：放飞风筝

区域活动环境：图形宝宝回家

图形对应

个别工作

关心体弱幼儿，，为个别宝宝准备好春游的替换衣裤和毛巾。

家园互动

1、  在日常生活中有意识的引导宝宝说说日常生活中所看到的各种与形状有关联的物体。

2、  本周三我们咪咪班的宝宝要去春游了，这是宝宝的{dy}次集体春游活动，希望爸爸妈妈为宝宝穿上合适的鞋子、衣服，每位宝宝只需带上自己的水壶即可，别的食物和物品幼儿园都会准备。

3、 请家长在家再让宝宝认识并锻炼使用自己的水壶。