《散文百家》2010年第4期封面重点推荐篇目：

元朝那些事        陈冲

我的{dy}块藏石    王兆胜

喜娃              兰叶子

看红尘滚滚        刘迎春

阳光来了          董素芝

悲情土地          王德亭

喜    娃

兰叶子

昨晚，我又梦见了喜娃。

喜娃是我童年的一个玩伴。

喜娃是一个象儿子娃一样的女子娃。

喜娃是她家的老三，她前面有两个姐姐。喜娃的爸妈在生下喜娃后，看她很少哭，却很爱笑，就叫她喜娃。

喜娃的爸妈还有一个愿望，就是希望这个胖嘟嘟的、成天咯咯笑的、象个儿子娃一样的喜娃能给他们引来一个真正的儿子。于是，喜娃的大名就叫李引娣。虽然是加了个女字旁，但读起来和弟是一个音。

喜娃就是引娣，引娣就是喜娃。这谁都知道，但人人都叫她喜娃，只有在课堂上，老师才叫“李引娣”。

喜娃，引娣，一个弟弟来。喜娃还真没白让父母疼——三年后，喜娃真有了个弟弟。

可是，在弟弟七岁那年，喜娃却死了。

喜娃是被狼吃掉的。这是在喜娃失踪后的第二天，人们在北山上找到了一只红条绒布鞋和几滩血迹、还有几块骨头后这样说的。

听到这个消息的时候，我哭喊着：“不是的！不是的！”“北山上没狼！喜娃不会叫狼吃的！不是的！”

那天，是喜娃刚过完十岁生日的第三天。农村不说周岁，都说虚岁。后来大人们说起喜娃，都是这样的话：“可惜（xie）了！聪明伶俐的喜娃，叫狼吃了的时候才是十一岁！”

喜娃比我大一岁，我和她是同班同学。上学的时候在一个教室，放学了在一个院子——我母亲是老师，我们住教工宿舍；喜娃的父亲是给老师做饭烧水的大师傅兼打铃——学校有两个铃，一个是挂在第二排教室侧面的大梁上，用一根长绳子垂吊在铃锤上，用来敲打上下课时间的；还有一个是手摇铃，是用来告诉老师们开水烧好了来提水了或者饭做好了来吃饭了。

所以，放学了，喜娃也不用和其他同学一起排着队唱着歌回家。而是留在学校院子里，有时候是自己玩，多数时候都是帮我干活，比如吊水（从井里打水）、抬水、放炕（烧炕）、喂鸡、给菜地浇水、捉菜叶子上那绿油油肥胖胖叫人恶心的菜青虫等等，一直到住校的老师们吃完了饭，她爸爸收拾好了灶房的一切，她才在她爸爸那一声“喜娃，回走。”的呼唤声中回家去。

喜娃身体比我好。那时候，我家是城镇居民，吃得是供应粮，也就是白面。而她家一年也吃不了几回白面，玉米面、洋芋、酸菜是她家的主要口粮。可我总是面黄肌瘦、营养不良的样子，她总是白白胖胖，脸蛋红朴朴的。喜娃的身体比我好，力气比我大，干活也比我麻利。喜娃是个急性子，看我干活总是慢慢腾腾磨磨蹭蹭的，她会骂一串农村人常骂人的粗话来骂我，有时候还会打我几下，然后把本该我干的活都干了。

喜娃看上去大大咧咧的，有点像男生，其实她很心细。大概是从小看多了我的境况，也听多别人在我身后的叹息，喜娃从来不当着我的面在她爸爸跟前撒娇或者亲热。而我有一次无意间在街上看到她爸爸抱着她，她搂着爸爸的脖子很亲热的样子——那时，喜娃都八岁了，已经有小弟弟了——而当她发现我用一种复杂的眼神看她的时候，她急忙跳下地来，用她手中的麻花来哄我（那是五分钱一根的麻花，是她爸爸给她买的）。而我扭头就走，生怕她看到我眼里忍不住的泪水。{zh1}还是她用各种办法让我转悲为喜。

同学们一起玩的时候，喜娃就是我的保护神。谁要是欺负我或者是骂我是没人要的娃娃时，只要喜娃在场，她总会冲上去和他们打一架，{zh1}总是对方被打翻在地，喜娃骑在他身上鼓着他说“再了不敢了！”才罢手，渐渐地，只要喜娃在，便没有人敢欺负我、说闲话。

每年清明前，和我差不多大的一帮孩子都要去山上掐苜蓿。那时节的苜蓿地由生产队派专人看护的。我们说是去掐，实际是偷。一把小铲、一个小柳条编成的小篮子，就是我们作案的工具。几个小伙伴放学后在约好的地主汇合，然后悄悄地来到山坡上的苜蓿地里，她们以小鸡啄食的速度开铲，一会会就是半篮子，而我，总是连篮子的底都盖不住。

看护人的吆喝声远远地传来了，伙伴们四散跳走，我跑得慢，喜娃就拉着我跑。等跑到自认为安全的地方了，再看我的小蓝子里，本来就不多苜蓿也所剩无几了。喜娃就会骂道：“你就晓得念书！再啥也晓不得！回家又挨打吧！”一边骂，一边把她篮子里的苜蓿一分两半在两个篮子里。

喜娃聪明伶俐，念书却不用功。每次画字（在学校院子里的土地上，用小棍或者碳棒写生字，一个生字写五到十行，类似于现在的学生在生字本上写生字），喜娃都偷懒，要不就大大的写几个字，要不就干脆不写，只用手里的小棍画娃娃，然后写上这是×××。这时候，总会被老师xx心，一寸宽的木板或者是和老师手指一样粗的教鞭，每打一下听上去都很疼的感觉，可喜娃不哭，手伸展了，看着老师打，还一、二、三地数着，打完了，朝手心里xx的地方吐口唾沫，字，还是不画。

地上的字不画，本子上的作业照样不写。每次都是在我写作业的时候，她在我后面用铅笔捅我的后背：“写住了没？写住了先给我抄。”要是我写完了本子被其他抄作业的同学抢走了，她会气得大叫“再连你不耍子了！没良心的女子！”可每次我当她真的不理我了的时候，她总会给我一把麻籽或者一把豆豆，要求和好。

喜娃就是这么一个人，一个和我最要好的伙伴，在我孤寂而阴郁的童年生活里涂一抹暖色的人。

就是这么一个喜辣（音，指性格开朗活泼招人喜欢的人）的人，却在十一岁的时候叫狼吃了！

那几年，年年冬天都要上北山打树籽支援国家建设。每个学校每个班都有定额。

那{yt}下午，上山打树籽的有两个班，在那一片不大的槐树林里，感觉人比树多。喜娃对老师说“再往上爬半截还有一片树林哩，再往上爬半截吧。”老师不同意，说山上有狼呢，都不要散开。

喜娃不听。她说，都挤到一搭根本打不上树籽。叫我和几个同学一起再往上爬。我说，不去。心里还在嘀咕：我是好学生，才不和你去呢，好学生要听老师的话。

喜娃见叫不动我，就和一个男同学转身走了，边走还边说着：不去算了，你今天的任务完不成我不管了。

谁能想得到，这句话，竟是喜娃留给我的{zh1}一句！

天快要黑了，老师招集同学们回家了，清点人数时发现少两个人，就是喜娃和那个男生。老师急忙安排我们下山的同学去通知他们的家里，又叫了几个大点的男生和他一起去上山找人。

晚上九点多，上山的老师和同学还有喜娃和那个男生的家里人都回来了， 他们找到了那个男生，但没有找到喜娃。

那个男生说，他们打了满满两布包的树籽，喜娃说要到山顶上看那棵树，想知道那棵在我们心里很神秘的树到底是什么树。他们往山上走的时候，他看到了一只兔子，就去追，就和喜娃走散了。就不知道喜娃上哪了。

第二天下午，再去上山找喜娃的人回来了，说，喜娃叫狼吃了。

他们在山上找到了一只红条绒布鞋和几滩血迹、还有几块骨头，还说看到了狼的爪印，还看到了狼粪。

……

二十多年过去了，我常常会在梦里见到喜娃。喜娃还是童年的模样。