手记快成周记了。豆豆成长太快，有的记下了，有的慢慢就淡忘了。看了几个讨论孩子交往的帖，捡拾起最近的几个小片断。孩子们的交往太有意思啦，各个年龄段的，男孩女孩，都不一样。

片断一

    上周六，在小区的儿童游戏场里，一个十来岁的大孩子站在大型游戏设备上投篮，球篮就是攀登架组成的大方框。那个孩子不得不时时提醒靠近攀登架的人走开，以免被砸。另一方面，他也不得不频繁下来捡球。如果球碰巧滚到别人脚边，他就会央求帮忙捡一下。小豆豆自顾自地玩了一会儿滑梯，开始帮哥哥专职拣球。

    拣了几个球以后，小哥哥问他想不想加入，豆豆点头，遂演变成两人轮流投球、拣球。很快这个游戏发展成了四个男孩的竞赛。男孩子们手心手背分成两队，跟豆豆同组的小哥哥球技高超，无奈豆豆最小，命中率{zd1}，他们队一度以9：3严重落后。为尽快追平比分，小哥哥提议他一人连投两次，豆豆表示同意。哥哥要投第二球时，小豆豆突然反悔，理由是自己也需要练习。而且对方也反对，担心{lx1}地位不保。豆豆得以继续投球。那一晚，豆豆投球数十次，只中一枚。实际是从攀登架的网洞里钻进去的，严格算来，并不能算进球。孩子们仍然宽宏大量地给他加记一分，豆豆终于实现了零的突破，xx兴奋，虽然本队最终未能挽回败局仍心情颇佳。

片断二

    上上周六，在小区湖边，小豆豆跟几个三四年级的大孩子搭讪聊天。他个儿高，经常让人误以为是二年级的。待对方知道他才一年级时，露出小瞧的神情，小豆不慌不忙地作答：我是一年级，不过已经是一年级下学期了。五月间，谁不是下学期呢？过了一会儿，一个孩子来向我求证，豆豆是不是中队长兼班长？求证之后。豆豆的感召力居然明显提高。

片断三

    上上上周，也就是五一期间，俺们一帮大人带小孩在青龙湖公园扎堆。跟豆豆同岁的思思从湖边刨沙回来，看到自己的吊床上躺着两个陌生的小朋友。向妈妈求助的结果是等一哈，先玩别的。思思气愤地到湖边找豆豆。豆豆当即表示，自己是两道杠，要帮思思（一道杠）解决这个问题。于是两道杠先生拉着一道杠小姐，对吊床上玩得正欢的小朋友大声说：主人回来了，你们下来。居然xx管用，小朋友们二话没有，几里咕噜下床。

    小豆豆现在的交友模式是非常精典的三步曲。{dy}步是观察。大哥哥或姐姐是{sx}，小不点一般不入法眼。不知道人家葫芦里卖的是啥药，对路？顺眼？反正有时候小家伙宁可独玩。第二步是搭讪。一般是我叫豆豆，你叫什么？我也会玩什么什么或者咱们一起玩好不好？第三步是事毕后的约定。约定好下次见面的时间、地点，有时还互留电话（小区内认识的小伙伴）。小豆豆的朋友不很多，和小朋友{dy}次见面时，还MS有点害羞。他在观察与择友，我知道。等他大了，我就不用担心他交友不慎了。