我们班的钢琴王子，虽然个子小，可却是个天不怕地不怕的“鬼才”。
说他是“鬼才”是有根据的，首先他非常的聪明，脑袋瓜很灵，知识面很广，全班人都认为如果他把精力用在学习上，那么他的学习成绩将无人能敌；其次，他的钢琴水平在全市的同龄人中无人能敌；再次，他的大胆和鬼点子也是无人能敌的，以前大家都领教过。可也正是因为他的聪明和机灵使得各个老师都很喜欢他，我们爱才的英老师也不例外。
可就在前两天，我们这个“鬼才”因为乱画桌子，被英老师罚值日，可他却先跑了，没扫地，英老师原谅他一次，叫他傍晚一定要好好扫。可他居然又跑了，还是没扫地。这下英老师生气了，要罚他多扫几天，可同学们不服气，在那你一言我一语地说：“他从1年级到5年级就没扫过一次地。”“一学期大概只扫了一次地，大扫除的时候才有扫。”……英老师也说：“他上次大扫除，带了个桶来，也没带回家。”
{zh1}，英老师为了平民愤，就决定让他把以前欠的债全补上，扫教室一直扫到我们毕业。全班同学除了他之外，都非常高兴，认为老师的行为真是大快人心。
可谁想得到，这个“鬼才”才扫了{yt}的地，就想了一个鬼点子。早上来到学校后，把他自己的自行车和班长老吴的自行车锁在了一起。然后，告诉老吴说：“我已经把你的车和我的车锁在了一起，你必须陪我扫完地才能回家。”老吴一听，愣了，可没办法，只好答应放学后留下来帮他扫地。
{dy}次出手，他就赢了，也不知这个“鬼才”接下来会用什么招，让别人留下来帮他扫地。说不定，班上从此失去了平静，每个人都得担心是否会被他盯上，做“冤大头”帮他扫地。
对付这种“鬼才”，到底有什么好办法，同学们的高兴是否太早了呢？真是“塞翁失马焉知非福”呀！
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