孩子学说外语，{zh0}是通过日常生活，在与人交往中学习。学习内容应该是日常生活中经常接触到的，即便于学习和理解，又便于复习的词句。如问候语：“早安！”“再见！”“请坐”等；数字：从1~20；水果类单词和有关句子；有关日常用品的单词；表示时间如今天、昨天、明天、1~12个月、四季等的单词和简单句子；人的动作和身体各部位的单词，如走、跑、跳、眼睛、耳朵、鼻子等；常见动物和植物的单词及句子……单词和句子可以同时教，学会了一些单词以后，就可以教简单的句子了，然后再通过句子来扩展单词。
这时期儿童开始能使自己的行动服从于别人或自己提出的目的，而不受周围情境的影响，同时，儿童也开始不仅能控制自己的外部行动，而且也逐渐能掌握自己内部的心理过程，从而产生了有意注意、有意识记和有意想像等。例如：幼儿园里上课时，要求自觉遵守纪律，专心听讲，积极发言，这就要发展有意注意和记忆，要有自觉性；要坚持早起上幼儿园，坚持画画、写字、计算，这就要有初步的毅力；打针要咬牙，摔倒不能哭，这就要有自制力。
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