接儿子的时候和幼儿园的老师聊天，老师顺口问他:“你想当班上的什么管理员，是图书管理员还是生活管理员？”儿子不屑的说：“我才不想当什么管理员呢？”老师又问：“为什么呀！”他说：“当管理员还得管他们，他们不听话时，还得去说他们，我才不想管呢？”

   老师略感意外的说：“他的想法挺新颖的。”大概是别的小朋友都争着当“管理员”吧。老师告诉我，班上一个小朋友想当图书管理员没选上，很伤心，{zh1}家长提议让他当了一个“助理管理员”才高兴。

   我知道象儿子这样的肯定在幼儿园属于少数。是属于不“积极向上”的一种想法。就像现在流行的一种说法：他是不想当“喜羊羊”而乐于当“懒羊羊”的那类人。

   也许是基因的遗传或是生活习惯潜移默化的影响。如果让我选择，我对什么“管理员”的也不太感兴趣。小时候对当班干部就不是很热衷。依我对他爸爸的了解估计他也一样，回家后我问他，他果然说，“我对管理员也不感兴趣。”这就是家庭对孩子的影响，我也没有刻意告诉过他要去怎样，可他的选择却和我们的一样。我长叹一声说：“完了，没出息的一家人。”

   我不知道幼时的选择对他以后的成长会产生多大的影响，但是我很早就决定：无论他的选择的是什么，我都让他自己去选择。不去用任何标准去评判他的选择（除了大是大非的事）。他有权决定他自己的所有事，包括他想穿什么衣服，他选择什么兴趣班，以及以后选择什么样的人生，做什么样的工作，找什么样的人做媳妇。我统统不管。我想让他知道的是:选择本身并不重要,重要的是他是一个男人,就应该做一个有担当的男人,选择了什么事情,就要承担这件事带来的后果。