2010年4月13日
昨天发现了电脑室有3台新主机的面板被学生强行拆开并且掉到其它的地方,让我在电脑室找了好久才找到,想来学生是想和我玩捉迷藏。
于是我自己到文具店买来502胶水,把机箱面板用502粘住(因为面板拆开,很容易拿走内存条)。并且在教师机上打印了一份注意书,让上课的教师留意一下电脑,看是否有学生故意破坏。希望通过两个方法可以防止学生故意破坏公物,不过我也觉得是治标不治本,如果学生不从根本的不健康心理上改变过来,事件还是会发生的。
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2010年4月13日
昨天发现了电脑室有3台新主机的面板被学生强行拆开并且掉到其它的地方,让我在电脑室找了好久才找到,想来学生是想和我玩捉迷藏。
于是我自己到文具店买来502胶水,把机箱面板用502粘住(因为面板拆开,很容易拿走内存条)。并且在教师机上打印了一份注意书,让上课的教师留意一下电脑,看是否有学生故意破坏。希望通过两个方法可以防止学生故意破坏公物,不过我也觉得是治标不治本,如果学生不从根本的不健康心理上改变过来,事件还是会发生的。
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