本周内容 2010年4月6日—4月9日 第2周

一、英 语：第三课《Vegetables》

1、第三课英文歌曲：《Vegetables》

I like vegetables. I like vegetables. Carrots and cabbage.

Cucumbers and spinach. They are yummy. They are yummy.

 They are good for my body.

2、做第三课练习册

3、外教课：

 单词：friend  teacher  student 

we  they  her  my  your  their  our

 句型：This is our teacher.  We are your students.

       They are my friends.  I am their friends.

二、直映识字：

菜（白菜）  额（额头）  卷（卷纸）  紧（捆紧）  唇（嘴唇）

饱（吃饱）  同（同样）  岁（三岁）  拖（拖地）  饿（饿了）

擦（擦窗）  汗（出汗）  帮（帮助）  助（帮助）

三、直映认字阅读：第3课《爱祖国》《真懂事》

四、常 识：《放大镜》

目标：1、认识放大镜，初步学习使用放大镜。  

   2、感受放大镜为人们的观察活动带来的方便，对放大镜有探索的兴趣。

五、语 言： 英雄故事会：

1、目标：幼儿讲英雄的故事一则，培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力，能大胆的在人前表达。

2、讲故事的幼儿有：李然、刘芙含、孟祥呈臻、王翎南、关婉瑶、

                  刘思言（讲一半）、吴轩（讲一半）

七、音乐活动：

1、听音线形走：听鼓声的强弱、快慢等变化步伐及队形的变化。

2、问好：利用师生间的问答（说或唱）来进行节奏练习。（三）

3、发声练习：根据老师的手势变化及钢琴声，进行发声练习，感受音的高低、长短、快慢、强弱。

4、歌曲：《迷路的小花鸭》

   池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，哭着叫妈妈。

小朋友，看见了，抱起迷路的小花鸭，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。

5、欣赏：《小红帽》听音乐用步伐的变化感受音乐的变化。

6、乐器使用：《小红帽》

　 根据《小红帽》的节奏图谱，使用撞钟、单响筒、铃鼓等乐器听音乐演奏。

7、音乐欣赏：《茉莉花》用肢体动作和舞步来感受音乐节拍及段落。

八、数学：做多元智能数学题。

九、主题活动：“清明节”的延伸活动：“英雄故事会”

十、蒙氏工作：日常生活、感官、数学、语言、自然人文

十一、感统教学及民乐特色：