引用

48、常见的容易读错的成语有哪些？

爱憎(zēng)分明  不读zèng            安土重（zhòng）迁  不读chóng

暴殄（tiǎn）天物  不读zhēn           不屈不挠（náo）  不读ráo

不屑（xiè）一顾  不读xiāo            不省（xǐng）人事  不读shěng

草菅（jiān）人命  不读guǎn           称（chèn）心如意  不读chèng

瞠（chēng）目结舌  不读táng          惩（chéng）前毖后  不读chěn

处（chǔ）心积虑  不读qǔ              大腹便便（pián）  不读biàn

丢三落（là）四  不读luò               丢卒保车（jū）  不读chē

顿开茅塞（sè）  不读sāi               度（duó）德量力  不读dù

风声鹤唳（lì）  不读lèi               敷衍塞（sè）责  不读sāi

负隅（yú）顽抗  不读ǒu                刚愎（bì）自用  不读fù

呱呱（gū）坠地  不读guā               涸（hé）泽而渔  不读gù

怙（hù）恶不悛（quān）不读gǔ、jùn     济济（jǐ）一堂  不读（jì）

矫（jiǎo）揉造作  不读jiāo            苦心孤诣（yì）  不读zhǐ

鳞次栉（zhì）比  不读jié              面面相觑（qù）  不读xū

摸棱（léng）两可  不读lín             宁（nìng）缺毋（wú）滥  不读nín、wù

奴颜婢（bì）膝  不读bēi               排忧解难(nàn)  不读nán 

否（pǐ）极泰来  不读fǒu                破绽（zhàn）百出  不读dìng

牵强（qiǎng）附会  不读qiáng           强（qiǎng）人所难  不读qiáng 

翘（qiáo）首而待  不读qiào             锲（qiè））而不舍  不读qì

情不自禁(jīn)  不读jìn                 如法炮（páo）制  不读pào

乳臭（xiù）未干  不读chòu              色厉内荏（rěn）不读rèn 

歃（shà）血为盟  不读chā               胜券（quàn）在握  不读juàn

数（shuò）见不鲜（xiān）不读shù、xiǎn  挑拨离间（jiàn）  不读jiān

唾（tuò）手可得  不读chuí              为虎作伥（chāng）不读zhǎng

相形见绌（chù）  不读zhuō              相（xiàng）机行事  不读xiāng

心广体胖（pán）  不读pàng              偃（yǎn）旗息鼓  不读yàn

一唱一和（hè）  不读hé                 一丘之貉（hé）  不读hào或luó

一曝（pù）十寒  不读bào                衣（yì）锦还乡  不读yī

鹬（yù）蚌相争  不读jú                 卓（zhuó）有成效  不读zhuō            

恣（zì）意妄行  不读zī                 自怨自艾（yì）  不读ài

49、常见的容易读错的姓氏字有哪些？

       岑Cén不读Qín             种Chónɡ不读Zhǒng

储Chú不读Zhū               干Gān不读Gàn

葛Gě不读Gē                 过Guō不读Guò

哈Hǎ不读Hā                 郝Hǎo不读Hè

霍Huò不读Hè                华Huà不读Huá

纪Jǐ不读Jì                  贾Jiǎ不读Gǔ

蒯Kuǎi不读Péng             那Nā不读Nà

宁Nìng不读íNng             区ōu不读Qū

逄Páng不读Féng             朴Piáo不读Pǔ

仇Qiú不读Chóu               曲Qū不读Qǔ

任Rén不读Rèn               阮Ruǎn不读Yuǒn

芮Ruì不读Nèi                单Shān不读Dān

佘Shé不读Shē                厍Shè不读Kù

佟Tóng不读Dōng              冼Xiǎn不读Xǐ

解Xiè不读Jiě                燕Yān不读Yàn

尹Yǐn不读Yǔn                於Yū不读Yū

员Yùn不读Yuán               Zhā不读Chá,

翟Zhǎi不读Dí                卓Zhuó不读Zhuō

单于Chányú不读Dānyú          万俟Mòqí不读Wànsì

尉迟Yùchí不读Wèichí          葛Zhūɡě不读Zhūɡē；

还有的姓氏有两种读音如乐Lè、Yuè,谌Chén、Shèn覃Qín、Tán。

50、常见的容易读错的地名字有哪些？

北碚bèi(在重庆)不读Péi            蚌埠Bèngbù（在安徽）不读Bàngfù 

泌Mì阳（在河南）不读bì             亳Bó州（在安徽）不读háo 

长汀Tīnɡ（在福建）不读dīng         郴Chēn州（在湖南）不读bīn 

茌Chí平（在山东）不读shì           赤嵌kàn(在台湾)不读qiàn  

大城Dài (在河北)不读dà             儋县Dān（在海南）不读zhān或shàn 

砀山Dàng（在安徽）不读Yáng或dāng   滇池Diān（在云南）不读tián 

东莞ɡuǎn(广东)不读wǎn               涪Fú陵(四川)不读péi   

高要yāo（在广东）不读yāo            妫河Guī（水名）不读wěi

涡Guō河（水名）不读wō               邗江Hán不读kān或gān   

浒湾Hǔ (在河南)不读xǔ               华山Huà（山名）不读 

桦Huà甸(在吉林)不读                  黄陂Pí（在湖北）不读Huá  

珲Hún春 (在吉林)不读huī              济jǐ南(在山东)不读jì 

监jiàn利(在湖北)不读jiān            莒县jǔ(在山东)不读lǚ 

鄄Juān城(在山东)不读yān             筠连Jūn（在四川）不读yún 

拉萨Sà(在西藏)不读sā                 丽水Lí（在浙江）不读lì 

六安Lù（在安徽）不读liù              六Lù合（在江苏）不读liù 

泺Luò水(水名)不读lè                  番Pān禺（在广东）不读fān 

犍Qián为（在四川）不读jiān          邛Qióng崃（在四川）不读gǒng

单Shān县（在山东）不读dān           歙Shè县（在安徽）不读Xì 

莘Shēn县（在山东）不读Xīn          十里堡Pù（在北京）不读bǎo 

漯Tā河（水名）不读lèi或luó         台Tāi州(在浙江)不读tái 

洧Wěi(在河南)不读yǒu                隰Xí县（在山西）不读shī 

岘Xiān山（在湖北）不读jiān         莘Xīn庄（在上海）不读shēn 

荥Xíng阳（在河南）不读yíng          盱眙Xūyí（在江苏）不读yútái 

浒墅Xǔshù关（在江苏）不读hǔshǔ      铅Yán山（在江西）不读qiān 

兖Yǎn州（在山东）不读Gǔn            黟Yī县(在安徽)不读duō 

弋Yì县（在江西）不读gē              峄Yì县（在山东）不读zé 

鄞Yín县（在浙江）不读jǐn            荥Yíng经（在四川）不读xíng 

栎Yuè阳（在陕西）不读lè              郧Yùn县（在湖北）不读yuán 

中牟Mù（在河南）不读móu              沌Zhuàn口（在湖北）不读tún或dùn

涿Zhuō鹿（在河北）不读zhuó            枞Zōng州（在安徽）不读cóng。

51、常见的受方言影响容易误读的字有哪些？

碍ài不读ngài                        安ān不读ngān

肮āng不读ngāng                      熬áo不读ngáo

崩bēng不读bōng                      蹦bèng不读bòng

遍biàn不读piàn                      波bō不读pō

村cūn不读cēn                       存cún不读cēn

春chūn不读qūn                      纯chún不读qún

灯dēng不读dēn                      等děng不读děn

吨dūn不读dēn                       顿dùn不读dèn

兑duì不读dèi                        鹅é不读ó

饿è不读ò                             恩ēn不读ngēn

风fēng不读fōng                      逢féng不读fóng

讽fěng不读fǒng                      奉fèng不读fòng

概gài不读kài                        横héng不读hún

皆jiē不读gai                        街jiē不读gāi

解jiě不读gǎi                        界jiè不读gài

捐juān不读zuān                      倦juàn不读zuàn

可kě不读kuǒ                         科kē不读kuō

坑kēng不读kēn                       冷lěng不读lěn

棱léng不读lín                       六liù不读lóu 

路lù不读lòu                         乱luàn不读làn

卵luǎn不读lǎn                       峦luán不读lán  

轮lún不读lén                        论lùn不读lèn

绿lǜ不读lóu                          律lǜ不读lì

盟méng不读móng                      猛měng不读mǒng

梦meng不读mòng                      秘密mìmì不读bìmì

母mǔ不读mǒng                         亩mǔ不读mǒu

能néng不读nén                        嫩nèn不读nùn

轮lún不读lén                         论lún不读lén

虐nüè不读yuó                          藕ǒu不读ngǒu

鸥ōu不读ngōu                          砰pēng不读pōng

朋péng不读póng                       捧pěng不读pǒng

碰pèng不读pòng                       泼pō不读bō

迫pò不读pé                            倾qīng不读qǔn

琼qióng不读qún                       确què不读qió

热rè不读lé                           惹rě不读lě

软ruǎn不读yuǎn                       阮ruǎn不读yuǎn

书shū不读xū                          数shù不读sǒu

顺shùn不读xùn                        孙sūn不读sēn

损sǔn不读sěn                         随suí不读séi

碎suì不读sèi                         腾téng不读tén

疼téng不读tén                        吞tūn不读tēn

屯tún不读tén                         溪xī不读qī

膝xī不读qí                           咸xián不读hán                    

苋xiàn不读hàn                        翔xiáng不读qiáng

项xiàng不读hàng                      械xiè不读jiè

役yì不读yù                           尹yǐn不读yǔn

硬yìng不读ngèn                       永yǒng不读yǔn

造zào不读cào                         准zhǔn不读jǔn

谆zhūn不读jūn                        尊zūn不读zēn

词 汇

52、什么是方言词语？

方言词语是具有地方色彩，只为某一地区的人所了解和使用的词语。各个方言区的方言词语往往与普通话不一样，有些方言区不同的方言点之间，各自的词语也存在着差异。如“辣椒”，在现代汉语各方言中有“大椒”、“广椒‘、‘海椒”等叫法；“肥皂”有“胰子”、“香枧”等叫法；“下雨”有“落雨”、“坠雨”、“落水”等叫法。

    在现实生活中，不恰当地使用方言词会造成误会。一位武汉的同志去北京出差，他和来到水果店买苹果。他说：“小姐，我买五斤苹果。”小姐问：“您要什么样的？”“我要菱形的。”“先生，您该不是开玩笑吧？实在对不起，苹果没有菱形的。”他说的‘菱形’是武汉的方言词，就是指苹果个大、色泽鲜艳、形状好看的意思。”

   方言词语的分歧，对于人们的交际是不利的。在通常情况下，在交际中我们应该运用普通话的词语，而不用方言词语。但是有时为了表示特殊的意义和色彩，可以适当地吸收方言中有特殊意义的词语。

53、什么是外来词语？

外来词语是指汉族从国内外其他民族语言中吸收进来的词语。吸收外来词是丰富和发展我们民族语言的一个途径。因为外国一些新事物、新概念传到中国来，汉语的固有词中在没有找到合适的词语来表达时，吸收外来词正好满足了汉语表达的需要。汉语借用外来词语的方式有以下三种:

①译音词   就是将借词按外国语或兄弟民族语言中的声音形式翻译成汉语，用汉字表达其读音的词。如“伊妹儿、苏维埃、布尔什维克、奥林匹克、法西斯、凡士林、喇嘛、潘查希拉”等。

②半音译半意译混合词  即词的一部分是表音的，另一部分是表示意义类别的语素。如“卡车、卡片、啤酒、沙丁鱼、柠檬水、法兰绒、拖拉机、芭蕾舞、霓虹灯、来福枪、保零球、康乐球、高尔夫球、浪漫主义”等。

③译音兼译意词  其特点是以音译为主，但词在字面上兼表意义，能引起人们的联想，可说是音译音意双关。如“俱乐部、引擎、幽默、逻辑、图腾、绷带、乌托邦、维他命”等。

④从外民族语言中吸收过来的借词。这是汉语吸收外来语的一种特殊形式。这种从外语（主要是日语）吸收过来的借词，直接采取外来词的书写形式。在近代日本语文中，有很多用汉字书写的新造的或意译的词。汉语将这些词借过来使用，如“干部、集团、场合、手段、抽象、积极、服务”等等。

⑤字母词  即含有字母的词语。可分为两类：（1）由外文字母和汉语的词（或语素）组成的词。如“B超、OK带、OK厅、三K党”等。（2）全用外文字母表达的词。如：“TQM（全面质量管理）、DDT（滴滴涕）”等。

54、吸收和使用外来词语要避免哪些不规范的用法？

在吸收和使用外来词语时，要避免以下不规范的用法：

（1）       滥用洋名、洋文   

给小孩儿取名字用洋名，给中国商店、酒店取名用洋名，给中国货物取名用洋名；在书报刊物上，汉语中夹杂英文的现象也比比皆是。

（2）       外国人名、地名和科技术语，各种外来词语的书写形式不统一

同一外来词的几个音译词并行，如“巧克力、朱古力”，“爱滋病、艾滋病”，等；意译词与音译词并用，如“发电机、电动机、摩托、马达”，“迷你裙、超短裙”等；多种意译词并用，如：“出租汽车、计程车”，“宇航员、太空人”等。

（3）       不了解外来词的意义，想当然地使用

如“士多店”中的“士多”是英语“store”的音译词，含义就是“商店”，取名“士多店”xx是画蛇添足。

（4）       不了解外来词的性质和结构特点，随意拆开使用

如“幽默”是从英语humour一词借出来的音译兼音译的外来词，在语音上是一个不可分割的整体，不能像“生气”、“留神”之类的复合词那样，之间允许插入其他成分。

（5）       随意创造字母词

近几年在医疗界已经有了一个较流行的字母词CT，表示“计算机X光断层扫描”，可是又有人用CT来表示“企业形象”的意思。孤立地看，用CT代表“企业形象”是可行的,但联系现代汉语这个大的符号体系来看，就会造成“同名异实”的现象，增加了人们交际的困难。   

55、什么是现代汉语常用词和通用词？

现代汉语即普通话里的常用词，包括书面语词和口语词，不包括现在已经不用的古汉语词，也不包括尚未进入普通话的方言词和土语词。常用词不是指某地区、某行业、某专业、某人群或某个人常用的词，而是指社会上大多数人都经常使用的词语。常用词的使用频率很高，在人们的生活中和各种报刊杂志上频频出现。常用词大约有8000左右。随着计算机汉语信息处理技术的发展和人们文化教育水平的不断提高，8000常用词已经不能满足生活语言生活应用的需要，于是“次常用词”和“通用词”出现了。

通用词是指社会生活各个方面、各行各业都通用的现代汉语词汇。它是相对于流通性较窄的专业词汇而言的。它包括“常用词”和“次常用词”，还包括少量频度较低但分布较广的、人们十分熟悉的词语。通用词这个名称，既表达了它的常用性质，也表达了它的广泛应用的性质。它的基本部分，大概有5万，可以满足中等文化水平的人使用。

56、什么是新词语？

新词语是指一个新创造的或从其他语言中，从本民族语言的方言词、文言词和行业语中借用过来的词语，也指一个产生了新语义、新用法的固有词语。词汇与社会生活的关系非常密切，它总是随着社会生活的变化而不断变化，不断地产生新的词语，以适应人们交际的需要。新词语增长的数量多，速度快，遍及社会生活的各个领域，是词汇体系中的一个重要组成部分。我国实行改革开放20年以来，反映新事物、新生活的词语层出不穷，从衣、食、住、行方面的如：“羽绒服、太空服、牛仔裤、迷你裙、快餐面、盒饭、麦当劳、汉堡包、火腿肠、乳猪、软罐头、人造肉、可口可乐、矿泉水、直饮水、福利房、鸳鸯楼、三室两厅、大套间、洗手间、团结户、大巴、中巴、小巴、的士、打的、面的、面包车、小三马、空中客车、买单、扒分、按揭”到反映精神生活的“精神文明建设、语言美、电视系列片、连续剧、电子音乐、家庭影院、霹雳舞、迪斯科、小品、旅游点、国家森林公园、漂流”，从学校教育方面的“学前班、希望工程、快班、慢班、自费生、保送生、双学位班、高分低能、学分制、淘汰制、奖学金、论文答辩、标准化英语、电化教育”到科学技术方面的“电脑、电子计算机、网络、冲浪、机器翻译、人机对话、信息高速公路、聊天室、伊妹儿、黑客、千年虫、因特网、电子邮件、电子信箱、遥感、遥控、克隆、通讯卫星、光导纤维、纳米技术、广缆、软科学、高新技术”等等。

57、什么是字母词语？怎样看待字母词语？

   近年来随着新生事物的不断出现，汉语中产生了许多含有字母的词语，我们把它称为字母词语。如：VCD、DVD、WTO、BP机、卡拉OK等。字母词可分为两类：（1）由外文字母和汉语的词（或语素）组成的词，如：AA制、AB角、A调、C调、BP机、HB铅笔、O型血、N型半导体、SOS村、T恤衫、维生素A、卡拉OK等。这类词可以叫做“中西合璧词”。（2）全用外文字母表达的词。如：ABC（基础知识）、CD（激光唱盘）、CT（计算机X光断层摄影）、DOS（磁盘操作系统）、WTO（世界经济贸易组织）、GDP（国民生产总值）、MBA（工商管理硕士）等。

   字母词的出现，丰富了汉语的词汇和表达方式。大量字母词语存在的事实，说明了新时期汉语的开放性、兼容性和多元性。字母词语最突出的优势是构词简洁、含义明确、书写便利、符合语言使用的经济原则，并且有利于国际间信息的交流沟通。

但是，目前在字母词语的使用方面，还有很多不规范的现象，主要问题有两类：一是滥用，即在无需使用或不该使用的地方用字母词语。如：“大学里最update的就是上网……还可以跟forigner聊天。”这里的英文词语xx可以用汉语取代，也应当使用汉语词语。二是误用，尤其是在书写形式上的错误，如外文字母词语的拼写错误，大小写不当、格式错误等，这类错误比比皆是，举不胜举。

在使用字母词语时，我们应当遵守汉语的习惯，把握好“必要、适当、规范”的原则，防止滥用、误用。针对不同的读者、不同的语体，标准也应有所区别。例如在公文语体和政论语体中，应当尽量少用字母词语，而在科技语体和面向青少年的通俗语体中可以适当放宽限制。

58、怎样看待网络语言？

网络语言，是人们在网络交流中使用的新的语言。大部分网络语言是网民们为提高文字输入速度，对一些汉语和英语词汇进行改造，把文字、图片、符号等随意链接和镶嵌而成。从规范的汉语表达方式看，网络语言汉字、数字、英语字母杂糅使用，怪字、错字、别字层出不穷，但你却不能说它是病句。在网络中它是网民们习惯的“xx语言”，而规范的汉语反而成了“另类表达”。网络语言种类繁多，随时都在出新。网络语言主要有以下特点：

（１）   简略性

MM—美眉，妹妹的拼音简写。表示网上的女孩。类似的还有JJ（姐姐）、GG（哥哥）、DD（弟弟）等。

（２）   英文音译

   猫—MODEM（调制解调器）的音译。用它连线上网的拨号戏称“猫叫”。

   伊妹儿—e-mail（电子邮件）的音译，有时也作：依妹儿、妹儿。

（３）   同音别字

  斑竹—即版主，指BBS或者论坛的管理员。

  青筋—即请进，请过来看看的意思。

（４）   怪词

  菜鸟—对网络新手的称呼。

灌水—让你发表意见，写文章。

（５）   文字游戏

紫酱—“这样子”的快速省事读法。

886—“拜拜了”的意思。

7456—“气死我了”的意思。

9496—“就是就是”的意思。

（６）   丰富的符号。

 ？—表示疑问：“什么？”

：）—表示高兴。

：（—表示不开心。

    与传统的语言相比，网络语言更具有个性化、形象化、它比传统语言更幽默、更富有人情味。当然网络语言也有一些不健康的成分，尽管如此，我们不能因噎废食，应剔除糟粕,让网络语言更好地为网民服务。语言是约定俗成的，网络语言要接受实践和时间的检验，过早地进行褒贬都是不恰当的。

59、怎样看待流行歌曲中的词语？

    歌曲是人们喜闻乐见的一种娱乐方式，特别是流行歌曲，如果词曲通俗易懂，就能受群众的喜欢。有一些流行歌曲，不仅音乐的旋律优美，而且歌词也具有艺术的感染力，不管是听歌曲，还是自己唱卡拉OK，都是一种艺术的享受。如《外面的世界》：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”；又如《纤夫的爱》：“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠。小妹妹我坐船头，哥哥你在岸上走，咱俩的情，咱俩的爱，在纤绳上荡悠悠。”

但是有一些通俗歌曲的歌词却一点也不通俗，主要表现在：

（1）歌词晦涩难懂

如：“我的爱情有个缺，谁能让我停歇？一切都是命运，一切都是天意，谁也逃不离。”

其中的“缺”和“逃不离”不知是什么意思，令人不知所云。“痴痴的我悠悠痴痴的心”，“我守边疆繁强良”等歌词，都是那么古怪、晦涩难懂。有些词作者写的歌词，好像就是不想让人理解，以为歌词使人越不懂，越费解越好。

（2）歌词庸俗，语句不通

有些歌曲的歌词很庸俗，如“你把我的女人带走”，“男人是很好骗的”等，xx是低级、不健康的东西。还有的歌词简直是前言不搭后语，如“夜深沉依托起，柴米油盐是生计”；“树叶发光不是新装，因为家中那只大木箱。”；“让一切，泪一样的迫在眉睫”；“感谢你，等待所以我存在。”；“让你的眼睛挂念我的耳朵，如何？”

（3）夹杂英文词语。如：“没有cuitr没有依赖”，甚至有的成句都是英语，如：“今天不是lonely night  shaking  wine”。尽管xx们在演唱时摇头晃脑、手舞足蹈，似乎十分投入，但是听众却因为不知所云，而无法产生共鸣。

    流行歌曲歌词的创作，有两个层次，{dy}是用词要力求规范，语句通顺，符合大众化的语言习惯；第二是锦上添花，追求语言的优美，意境的深邃。如果{dy}个层次都不能达到，却去玩弄所谓的“语言的技巧”，只能是弄巧成拙。所以，词作者在创作中应该选取表意明确的词语，舍弃含义不明确、不易理解的词语。只有意义明确的歌词，才能使人接受，只有意境优美的歌词，人们才能得到美的享受，因而流行歌曲也才真正会流行起来，而那些晦涩难懂的歌，也只能在歌坛上昙花一现，是不会流行起来的。

60、什么是专门用语？

专门用语包括术语和行业语两种。专门术语是指技术上应用的术语，如“元音、辅音、声调、主语、谓语、短语”等是语言学的术语；“主题、题材、形象、典型、小说、戏剧、现实主义”等是文学的术语；“共鸣、频率、音强、超声波、光学、原子能”等是物理学的术语等等。每一门科学都有自己所特有的术语。

行业语主要是指各行各业所应用的语言。各种不同的职业，不同的工作部门，各有不同的行业语。如工业方面的“成品、废品、成本、规格、加工、返工”等，农业方面的“肥料、种子、庄稼、栽培、幼苗、密植、防虫”等，商业方面的“市场、销路、价格、资本、货色、利润”等等，都是行业语。行业语还包括特定生活范围中产生的词语，如宗教方面的“祈祷、洗礼、神父、牧师、活佛、师主、教徒”等，秘密团体使用的“平头、横目、断犬”等等。

61、什么是简缩词语？

简缩词语是指对音节长的名称的简缩形式。又叫“简称”、“略语”、“缩写词”、“缩略语”。如“人民政治协商会议”简称“政协”，“教学改革”简称“教改”，等等。简缩词语的优点是能够把一些复杂的词或词组简单化，以便于书写和阅读。简缩词语主要有以下几种类型：

（1）       从多音节短语中选取有代表性的字（语素），简缩为双音节词。如：

中华全国总工会——全总

中国人民解放军总参谋部——总参 

(2)将较长的短语分成几段。每段取{dy}个字略缩而成。如：

武汉大学——武大

工厂矿山——工矿

（3）最有区别性的词语指代全称。如：

中国共产党第十五次全国代表大会——十五大

华中师范大学{dy}附属中学——华师一附中——华师一——一附中

（4）合并同类项。如：

 大学 、中学、小学——大、中、小学

 师范大学、师范学院、师范专科学校、中等师范学校——师范院校

（5）用数字概括的简缩语。如：

讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德——五讲

心灵美、语言美、行为美、环境美——四美

62、什么是生造词语？如何看待生造词语？

   生造词语是指语言运用中由于任意拼凑或割裂汉语中已有的词语而形成的表义不准确、不为人们所理解的“词”。如“说讲话语”中的“说讲”；“这个问题一直缠萦在他的脑际”中的“缠萦”，“可以机断行事中”的“机断”等。

生造词语是人们在语言运用中一种常见的毛病，是写文章或说话的人，撇开现成的词语不用，却随心所欲地硬拼硬凑、杜撰出来的不伦不类的“词语”。它不仅不能适应人们交际的需要，反而造成了语言的混乱，因此是xx不可取的。

63、如何看待“破词”？

所谓“破词”是指人们在使用现代汉语书面语或口语时，往往将一些双音节词破开，在中间插入别的成分。如“鞠躬”说成“鞠了三个躬”，“帮忙”说成“帮了很大的忙”等。那么，哪些破词是合乎规范的，哪些破词是不合乎规范的呢？按照构词方式，对“破词现象”

应该具体分析，区别看待。

（1）       动宾式双音节词，一般允许“破词”。如：

带头：他带了个好头。

理发：一个月理一次发。

生气：生了一整天的气。

吹牛：吹了半天的牛。

（2）       并列式双音节词，一般都不能“破词”。如：

名词：人民、兄弟、朋友、{lx}、江山

动词：教育、培养、爱护、帮助、学习

形容词：快乐、勇猛、坚强、温暖、宽厚

现代汉语中动宾结构的复合动词，有人称为“离合词”，它可离可合，时离时合。对于人们习惯说的离合词应采取承认的态度，但是这类词是否应该在所有动宾或双音节动词中推而广之，还要接受群众的检验和历史的检验，现在还不能急于作结论。

64、什么是异形词？

异形词是词的意义相同但书写形式不同的词。也可称为异体词。异形词可以分为两类，一类是读音相同或相近、意义和用法相同而形体不同的词语，如“风韵—丰韵”“执着—执著”；另一类是读音不同、意义和用法相同而形体不同的词语，如“趁势—乘势”“比如—譬如”。异形词的主要特点是“同词异形”，或者叫“一词多形”。由于汉语自古以来就存在着相当多的同音字、同音词、异体字，再加上方言的严重分歧，使得汉字书面语中的异形词大量涌现。仅《异形词汇编》一书就收集了603组，共计异形词1316个。异形词多，不是词汇丰富的表现，相反是语言的累赘。不但中小学的学生和接受扫盲教育的成年人，不知道“交代—交待”“包票—保票”“倒霉—倒楣”之类的异形词是一个词还是两个词，就是大学毕业生也未必能说得清“笔画—笔划”“托词—托辞”“担心—耽心”之间的关系。大量异形词的存在，是现代汉语的消极现象。所以，要加强词汇规范化就必须对异形词进行整理，淘汰那些没有用处的多余的成分，减少汉语中词语书写形式的分歧，以利于人们的学习和使用。2002年3月31日教育部、国家语委发布了《{dy}批异形词整理表》，对338组异形词（包括词和固定短语）进行了整理，给出了每组异形词的推荐使用词形。适用于普通话书面语、语文教学、新闻出版社、辞书编撰、信息处理等方面。如(破折号前为选取的推荐词形)：

按捺——按钠    百叶窗——百页窗    标志——标识    参与——参预    淡泊——澹泊  浑水摸鱼——混水摸鱼    含蓄——涵蓄    宏图——弘图——鸿图    录像——录象、录像    热乎乎——热呼呼    毋宁——无宁    稀罕——希罕    相貌——像貌    潇洒——萧洒    序文——叙文    要么——要末    直截了当——直捷了当——直接了当

65、大陆与港台在词语上有哪些差异？

   大陆与港台曾经长期隔绝，加上社会制度不同，因而词语谁有明显差异，给彼此之间的言语理解和交际带来了一些不便。其差异主要表现在以下几个方面：

（1）我有他无。如老三届、冒尖户、泡病号、落实、松绑、扣帽子、打棍子、三反五反、双增双节、五讲四美三热爱。

（2）       我无他有。如：太保、太妹、人蛇、蛙人、讨海人、黑市夫人。

（3）       词形相同，意思不同。如：

                 大陆                    港台

  检讨     检查缺点或错误               检查分析

  机车     火车头                       摩托车

 影集      用来贴照片的本子             电视连续剧

 爱人      丈夫或妻子                   情人

（4）       词形不同，意思一样。如：

                大陆                    港台

出租车、的士                记程车

    方便面                      速食面、公仔面

    圆珠笔                      原子笔

    质量                        质地、质素

（5）       词形相同意思有同有异。如：

下海    同：戏曲界的票友搭班正式成为职业演员。

        异：港台指女子沦落风尘；大陆指各行各业经商做买卖。

走私    同：非法运输物品，逃避检查，偷税漏税。

        异：台湾用于比喻配偶有外遇。

（6）       译名不同。如：

               大陆                    港台

           激光                         镭射

           巧克力                       朱古力

           艾滋病                       爱滋病

改革开放以来，由于频繁接触，彼此之间出现词语互相渗透的现象，很多港台文化词语纷纷涌入大陆，如：“际遇、公关、知名度”等，有不少已经进入普通话了；大陆有一部分词语也悄悄地进入了港台，如：“领导班子、鸣放、表扬好人好事”等。

66、常见的现代汉语词汇不规范的现象有哪几种？

（１）生造词语

生造词语是人们语言中一种常见的毛病，它使人不知所云。如：

①迈步江边，阳光真暖，晨风真香！而使我心朗神迈的，还是那火红的朝阳映照在碧蓝的江水中的奇景。

②小李把奖庄然地捧在手里。

前一例中的“心朗神迈”应改成“心旷神怡”。后一例中的“庄然”应改成“庄严”或“庄重”，现代汉语中已有现成的词，不必再造一个不能表示任何意义的“词”。

（２）滥用文言词语

适当地运用文言词语，可以使文章和讲话简练有力。但要根据实际出发，不需要使用的不使用，不常见的不使用，似懂非懂的不使用。如

①我年事已高，而学识谫陋。

②他们水陆兼程，进工厂、下农村、苏州河追‘黑龙’，长江口查污染，淀水湖看水源。

前一例中的“谫陋”是个极少见的文言词，其中“谫”（jiǎn）又是个难认的生僻字，意为“浅薄”，如果将“谫陋”改成“简陋”就好懂多了。后一例中的“兼程的意思”是：{yt}走两天的路；以加倍的速度赶路。汉语中有“日夜兼程”这个成语，意思是:不分白天黑夜拼命赶路。作者可能以为既走水路,又走陆路，是两种路程兼而有之。殊不知这种理解是不对的，像这样想当然理解和使用成语就难免出错了。

（３）滥用方言词语

有意地或不自觉地使用方言中有特别含义的词，使不同方言区的人在一起会妨碍交流。如：

①     搞拐哒，今天赶不倒（dǎo）火车了。

②     小李蛮苕。

前一例中的意思“是搞糟了，今天来不及乘火车了。”但是在普通话中，“拐”没有“坏”、“糟”的意思。后一例中的“苕”，在一些方言中可以当形容词，表示“傻、笨”等，这是普通话所没有的词，是不规范的用法。

（４）错误地理解词义

正确运用词语的前提是正确理解词语的意义。如果对词义不能正确的把握，在使用时就不免产生不规范的用法。如：

①几十年前，他就是这所大学的一位莘莘学子。

②应当指出，近年来汉语新词的整理和研究虽然取得了一定的成绩，但还不尽人意。

前一例中的“莘莘”是形容众多的意思，“莘莘学子”也就是“很多学生”，“莘莘学子”不能受数量短语“一位”的限制，删去“莘莘”句子就畅通了。后一例中的“不尽人意”按说话人和作者的本意，应该用“不尽如人意”，即“不xx符合人的心意”的意思。少用了“如”字，这句话就不xx、不通顺了。

语 法

67、什么是语法？

   语法是语言的结构规则。我们说话是一句一句地说，听话是一句一句地听。一句话是由若干个词语组成的。词语和词语组合的时候是有规则的，不是任意的。我们说话的时候，按照这种规则组织句子，听话的时候，按照这种规则理解句子的意思。如：①“为了一切孩子”、②“一切为了孩子”、③“为了孩子的一切”这三个语言单位中，都分别有三个相同的词语，但由于词语之间组合的顺序不同，表达的意思也就不一样。①句中“为了”与“一切孩子”是动宾结构；②句中“一切为了”与“孩子”是状中结构；③句中“为了”与“孩子的一切”是动宾结构，但与①句有区别，“一切孩子”与“孩子的一切”的语序不同，表达的意思当然也就不一样了。又如，可以说“不学习”，“不来”，但不能说“不学校”，“不飞机”。语言中哪个词能和哪个词搭配，不能和哪个词搭配，怎样搭配，搭配起来表示什么意义，都是受规律制约的。语法就是这一系列规则的总和。

68、语法规范与语法事实的关系是什么？

    语法规则来源于语法事实。语法规则是在充分调查语法事实的基础上，根据语言的科学理论，按照语言自身的发展规律，确定的语言结构规则的标准。语法事实是不断发展变化的，语法规范也就不可能一成不变。比如“完善”这个词，过去说不能带宾语可是改革开放以来，“完善自己”、“完善服务体系”这样的带宾语的用法已经很普遍了。那么，不能带宾语的规范标准就要修改了。

    规范，是约定俗成的标准，语法规范确定以后，又反作用于语法事实，对人们的语言起约束作用。

69、普通话和方言在语法方面有什么差异？

   普通话和方言在语法方面主要有以下差异：

（１）   句子中某些成分的语序不同。

          普通话                      西南官话

我送他一本书。                我送一本书他。

老周比我大两岁。              老周大我两岁。

（２）   疑问句中的正反问的格式不同。

          普通话                      西南官话

AB不AB                         A不AB

这套著作需要不需要              这套著作需不需要   

那件衣裳干净不干净             那件衣裳干不干净            

（３）   某些量词不同。

         普通话                      西南官话

一串葡萄                 一挂葡萄

一顿饭                   一餐饭

一支钢笔                 一管钢笔

一页书                   一面书

一只船                    一条船

一顶蚊帐                  一床蚊帐

（４）   某些语气助词不同。

西南官话里有一些特有的语气助词。如：

搞莫事沙？

后来咧……

等倒我。

衣服穿倒在。

     学习普通话要注意语法规范，克服出现方言语法现象。

70、在语言运用中，容易出现的语法问题有哪些？

（１）搭配不当 

现代汉语的六种基本成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、和状语，在组合句子时，通常应遵守一定的结构规律（有时候，出于修辞目的，将定语或状语放在中心词后面，不是违反结构规律）。所谓“搭配不当”就是违反了基本的结构规律。如：

加强精神文明建设，提高全民族的文化素质和法制观念，已成为当务之急。

谓语“提高”与前一个宾语“素质”可以搭配，但与后一个宾语“观念”搭配不当。此句应改为“……提高全民族的文化素质和增强法制观念……”。

（２）成分残缺 

在现代汉语中除了无主句、独词句和省略句外，一般句子通常都应有主语、谓语。缺少了主语、谓语，话往往讲得不清楚，不完整。如：

从7000-8000米的高空俯视贡嘎山，像一坐银色的金字塔耸立在气势磅礴的云海之上，阳光照得闪闪发光。

这个句子的三个分句都缺少主语。{dy}个分句的主语是“我们”，（指冰川考察队员），可以省略，也可以放在句首。第二句个分句的主语不是“我们”，而是“贡嘎山”，在这里决不能少，应该在“像”字前加上“它”。第三个分句应在“阳光”前加上“被”字，便于第二个分句共用一个主语“它”。这样句子的结构才是完整的，表达的意思也才明确、通畅。

（３）语序颠倒

人们使用汉语通常的习惯是：主语在前，谓语在后；动词在前，宾语在后；动词、形容词在前，补语在后；修饰语在前，中心语在后。如果不是为了强调某种修辞效果，语序不宜颠倒。随意颠倒语序，就违反了汉语的习惯，并产生语病。如：

在门口。正玩着一个小孩，他就是我姑妈的大儿子文文。

  “正玩着一个小孩”，这是主谓颠倒，这种颠倒使用是既没有任何必要，又使人感到别扭，甚至还可能使人产生误解，以为是某个人在逗一个小孩，事实上是小孩自己正在玩。

（４）虚词使用不当

   虚词是现代汉语中词与词组合的一个重要手段。词与词组合、组词成句时，什么地方需要运用虚词，应当要什么虚词，什么地方不用虚词，都有一定的规则。运用虚词的毛病主要有:

该用的不用，不该用的用了，该用这一个却用了另一个。如：

这些瑰丽奇特的诗篇中，所表露的电火行空、上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。

这是该用虚词而没有用的例子。“电火行空、上天入海、宇宙航行、登临月球”等都是“憧憬”的对象，在“电火行空”前应加表示对待关系的介词“对”或”对于“。这样。语意的表达才更加准确、严密。

（５）歧义 

一个句子所表达的意思，使人可以这样理解，也可以那样理解这样的句子就是歧义句。如：

“快修自行车”，既可以理解为“加快修理自行车的速度”，也可以理解为“自行车修理得快”。

（６）累赘多余 

累赘是指句中多了一些不应有、不能有的成分。如：

他那潇洒儒雅的气质风度——曾被不少人视为是他同角色的一大“距离”……

“视为”就是“看成是”的意思，再加上“是”，就显得重复累赘了。

71、标点符号有什么作用？

   标点符号是书面语的重要组成部分，其作用是辅助文字记录语言，具体地说，主要有三个方面：

（1）       表示停顿。说话时一个句子完了要停顿，句子中间也常常有大小不等的停顿。这些停顿，在书面语里要用标点符号来表示。如：

中国队打败了美国队，获得了{gj}。

中国队打败了，美国队获得了{gj}。

停顿的位置不同，表示的意义也不同。

（2）       表示语气。每句话都有一定的语气，说话时用语调表示，书面谁表示语调只有用标点符号。如：

都来了？

都来了。

两个句子，一问一答。前者用问号，表示句末语调上升，是疑问语气；后者用句号，表示语调平匀，句尾稍微下降，是陈述语气。

（3）       标明词语的性质或作用。文章中有些词句有特殊的作用，要用标点符号标明。如：

这是《语法》。

“语法”带上书名号表示是书名。

72、常用的标点符号有哪些？

   常用的标点符号有16种，分为点号和标号两大类。点号包括7种：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。主要作用是“点断”，表示说话

时的停顿。标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。主要作用是“标明”，标明词语或句子在文章里的特殊性质或特定作用。

    有的点号也兼“标明”的作用，如“叹号”也兼标明感叹语气；有的标号也兼“点断”作用，如“破折号”也兼表示一定的停顿。

73、在使用标点符号时，常见的错误有哪些？

正确使用标点符号对准确表达文意对推动语言的规范化，都有积极的意义。大上人们在使用标点符号时，常常出现一些错误，主要有：

（1）       当断不断，语义缠绕

一段话里应当断句的时候而不用句号，使几个句子硬拼在一起，内容庞杂而语义缠绕。该用句号却误用逗号，甚至一逗到底。如：

置身于绿树蓊郁、清香怡人的球场抽杀一番，是一种很好的享受，我们嗅着芳香，沐浴着阳光，听着鸟儿唧唧啾啾私语，真是心旷神怡，烦恼一扫而光。

“享受”后的停顿应该用句号，以体现前后是两个句子。

（2）       非疑问句滥用问号

问号表示疑问句末尾的停顿。有的句子虽然包含疑问词“谁” “什么”“怎么”等，但全句并不一定是疑问句，看到疑问词就不加分辨地都在句末使用问号是错误的。如：

他醒过来，望着满天星星，想不起是谁把他救了？

这是陈述句，句末应该用句号。

（3）       无需停顿处误用顿号

顿号表示并列词语之间的停顿，但并不是所有并列曾经于之间都用要用顿号，有些在结构或意义上并列的词语，说的时候中间不用停顿，或停顿不明显，结构上无需把它们分开，就不用顿号。如：

为了活络筋骨，我坚持每天骑车上、下班。

去掉顿号更符合语言实际。

（4）       滥用书名号

    书名号主要标明书名、篇名、报刊名等，还可以标示戏剧名、影片名、歌曲名以及各种文件、法规名等，但不能滥用。现在滥用的情形很多。如：

《手足爽》是中华医学会推荐的产品。xx止痒，无副作用。

此句书名号中是药品名，可改用引号。