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如何激发孩子学习英语的兴趣_一方子民_新浪博客

1、口语宝包含哪些课程？
口语宝包含从小学1年级至初中3年级共9个年级的学习课程，还包括英国伦敦三一口语1～4级口语课程。每个年级的课程是在国内主流英语教材基础上编辑的同步配套
内容，约含100多个flash动画课程，600多个学习环节，两千句常用口语。1~6年级涉及的总词汇量超过1000个，7~9年级涉及的词汇量超过2500个。学生可通过“课程
目录”选择合适的内容，学习无障碍！

2、为什么我插入口语宝后会弹出“安全警报”窗口？
这与您的电脑防火墙的设置有关，您只要点选“解除阻止”按钮即可进入口语宝。

3、为什么我一直无法录音？
请您先用Windows 内含的录音程序，来确认一般的录音动作可以正常使用。

如果不行，请检查Windows 音量控制的「录音」部分，是否麦克风已确实被选择，以 Microsoft Windows Millennium 版本为例，您可以双击桌面右下角工作列上的喇叭
图标来检查(图1)，或由「开始 → 程序 →附件 →娱乐 →音量控制」来做设定。接着由音量控制的「选项」中选择「内容」 (图2)，于调整音量区点选「录音」，在「显
示下列音量控制」的控件勾选 Microphone 后按确定(图3)，随后将出现欲选择录音装置的窗口，请勾选Microphone (图4)，然后将麦克风之音量调整至适当。

再来，请确定您的声卡驱动程序已正确安装，并与其它装置设定无冲突。

{zh1}，请检查您的音效设备是否安装妥当，譬如，麦克风及耳机之接头是否正确接妥。通常计算机主机后方的绿色接孔为「音效输出端」，用以连接耳机，红色接孔则是
「麦克风输入端」；倘若无法由颜色及其上之文字标记区分，请参阅您的计算机使用手册。

某些品牌的耳机附有「音量控制旋钮」，请先检查开关，并调整至适当大小。

4、我已经依照前述问题的步骤检查过了，为什么还是录音失败？
目前市面上有部分多媒体应用程序，譬如RealNetworks 的RealOne Player，会试图更改录音控制程序的设定，造成录音失败，故请先暂时关闭类似的程序，以保证口语宝
的进行。

5、为什么我的分数总是偏低？
请试着调整麦克风与嘴巴的距离，并参照老师的声音大小，调整您的音量，过小、极大的声音或吵杂的环境都将不利于口语宝的评分。

6、为什么口语宝的音标与一般字典上（或者课本上）的不太相同？
因为口语宝的音标是根据老师所念的句子分析出来的，如同人说话时惯有的连音，不同地区的腔调也有所差异。

7、为什么我计算机的耳机、麦克风总是很小声，又无法调整音量，而其它计算机的却是很大声？
这通常是因为麦克风与音效设备不匹配，或者计算机内部其它设备之间不兼容所造成的，请联络相关的硬件厂商或试着更换音效设备。另外，有些音效设备所附赠的控制软
件可以改善部分情况，请试着调整相关的选项，譬如麦克风增音器。

8、我应该如何使用口语宝学习？
我们为您制定了科学的学习计划，并提供了多种学习模式。您可以xx按照我们制定好的学习计划，有序地学习。或者也可以从课程目录中，选择自己需要的课程学习。

9、我设定的过关标准是80分，为什么没有达到80分也通过了？
因为我们使用了分值加成的方法计算分数。当您的得分低于过关标准且高于60分时，则会有30%累加到下一次得分中。比如，假如您的过关标准是80分，{dy}次朗读，得了
60分，第二次朗读，得了65分，则，这里将显示加成得分65 + 60 * 0.3 = 83分，虽然本次只有65分，但将会被视为通过了，不过最右侧的总分中显示的将是您本次朗读的
实际得分65分。假如您第二次朗读的实际得分超过了过关标准，则前一次的得分不会累加进来。

10、我怎么才能提高自己的朗读水平？
口语宝会对您的朗读从发音、语调、流利度、音量，4个方面进行评分，并给出改进建议。您可以在每课的单句练习中，反复练习句子，根据口语宝给出的改进建议，有针
对性的练习，就能提高自己的朗读水平。

11、我如何才能学习其他年级的课程？
您可以在线充值，购买新的年级课程。

12、只有联网才能使用口语宝吗？
只有开通课程的时候需要联网。开通之后，不需要联网就可以使用口语宝。

13、为什么我学习的成绩和学习记录有的时候显示在首页有的时候没有显示在首页呢？
您如果按照循环学习法的顺序进行学习，则成绩会显示在首页的课程记录表中，您如果没有按照顺序进行学习，而是从课程目录点击任意课程进入学习，则成绩和学习记
录只会显示在“我的成绩”中，不会显示在首页课程表内。

14、我有信息要反馈/咨询？
1）电话：400-604-8808
2）网址：www.asktang.com

在我国学习英语的人很多，但不敢开口说——“哑巴英语”，发音不准、有地方口音——“方言英语”是非常普遍的现象，这也是很多英语学习
者心中的阴影，家长们肯定深有体会。孩子们同样也会遇到不会说、不敢说，说的不标准、不规范的问题。

这主要是因为一、缺少语言环境，英语说的少。在学校，跟老师和同学能一起练习，回到家里，大多数家庭没有进行口语对话的环境。二、无
法突破心中障碍，由于担心发音不标准、怕说错而被人贻笑就不敢说了，造成了越不敢说越说错的恶性循环，最终成了“哑巴英语”。三缺乏
专业的老师指导。学生在家里练习口语，即使发音不标准、说错了，也没人教，更得不到纠正，久而久之就会形成错误的发音习惯，将来改正就
非常困难了，可能伴随孩子的一生。

口语宝课程以美国xx语言学家皮姆斯勒博士（Dr.Pimsleur）口语学习法为理论基础，鼓励孩子大胆说，同时眼看、耳听、口说，三管齐下，
不断变化方式及难易度，克服机械的单调重复，提高练习效率，形成{yj}性的发音记忆，让孩子的英语说的更流利。

学习有了兴趣，接下来就要靠个人的努力与坚持。很多学生虽然口语练的也很努力，但就是效果不好，学起来还是很吃力！

每个家长对自己孩子的学习都十分关心，小学阶段语文和数学还能给孩子辅导一下，但是英语科目的辅导对大多数家长来说就有些力不从心了。
由于家长的英语水平有限，当孩子遇到问题是无法及时纠正，同时也无法了解孩子的英语学习情况，因而导致孩子的英语学习越来越差。

学习不仅要努力，更要有方法。初期学习说英语xxx率的方法就是持续不断的模仿，最怕不坚持。不能坚持的主要原因是缺少学习计划及学习
进度和效果的跟踪，要做到模仿不间断！

口语宝，应用{sjlx}的智能语音分析系统，每课都设有丰富的口语练习模式，利用“学——查——改——验——评”五步骤学习法，让孩子轻
松突破哑巴英语，说一口标准流利的英语！

从发音、语调、节拍、音量这四个方面分析学习者所说的英语，不但可以指出学习者发音所存在的问题，更能xx指出问题出自句子中的哪个单
词，哪个音节，以及如何有效的改进。就像一个一对一的智能老师，随时为你矫正口语存在的问题。

人性化设计、形体小巧可爱、操作简便，只需插入电脑usb接口，便能自动xx学生练习口语，使用方便。

{dy}步：“学”
多媒体情景模拟课程进行教学，让孩子学习有兴趣，轻松突破哑巴英语！
兴趣是{zh0}的老师，口语宝的课程从激发孩子的学习兴趣着手，通过生动有
趣、寓教于乐的多媒体动画教学生说英语，模拟真实对话情景，吸引孩子主
动置身于全英语的语言环境中，让孩子学起来有兴趣。

全外教真人发音，创设标准英语语境
口语宝课程都以专业外教录音领读。课程全部由小学外语教材专业录音人员
录制，发音清晰、标准，给学习者的模仿创设规范的语境，让每个学
习者的发音标准、规范。让每个学生说的英语全世界都能听懂。

第四步：“验”
模拟真实场景，英语越说越想说！
口语宝的“角色扮演”模式可以让学生参与到口语宝创设的语言环境中，检
验单句练习中的改进效果。用多媒体动画模拟真实的生活场景，学生通过扮
演情境动画中的某个人物参与其中，好像身临其境般的与外国老师对话，学
生学起来轻松有趣，学习效果更好。

第五步：“评”
xx语言专家的练习方法、英语说过不会忘。
口语宝以美国xx语言学家皮姆斯勒博士（Dr.Pimsleur）口语学习法为理
论基础，研发出皮姆斯勒学习法，眼看、耳听、口说，三管齐下。
{dy}遍：眼看、耳听、口说。
第二遍：耳听、口说。
第三遍：眼看、口说
第四遍：整篇课文眼看、耳听、口说。
每个句子要进行四次不同目的的阶梯式练习。不断变化方式及难易度，克服
机械的单调重复。有效的巩固、强化口语发音。形成{yj}性的发音记忆，让
孩子英语说过不再忘。

更多详情请进入问学堂口语宝官方网站：

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