我是个和平型的宝宝，基本不会和别的事小朋友之间发生暴力行为。在和小朋友的交往中，妈妈对我的引导是：和小朋友要友好，有矛盾时要谦让，不可攻击别人，所以到目前为止我和小朋友之间的交往基本都是平静的：不会去主动去攻击别人，也没碰到别的小朋友攻击我，但今天这种平静被打破。下午在淘气堡里玩，本来玩得挺高兴，一个比我大点的哥哥却突然走过来使劲抓住我的衣领想把我掀翻，我被这突然出现的情况吓得哭了起来，妈妈站在淘气堡外对那个小朋友说不可以这样，可他理都不理，妈妈嚷了两句，他才松手，我哭着跑向妈妈，妈妈安慰了我两句，抱了抱我，我又破涕为笑，很快又钻到淘气堡里。妈妈本以为这只是属于偶然，没想到我刚在淘气堡里蹦了一会，那个哥哥又走过来拉住我衣领，想把我拽到地上，妈妈急不过，也钻到淘气堡里想把我拉过来，但没够着，淘气堡工作人员跳了上去才把我们分开，工作人员对妈妈说：那个小孩子就喜欢打人，叫妈妈看护好我。她拉着那个哥哥的手问：这是谁的孩子？这时，站在淘气堡外他的爸爸才向他伸出了手，令人费解的是这位爸爸自始至终一直站在淘气堡外，亲眼目睹了自己的孩子去两次去攻击别人，不仅没有一句责备，而且还满带笑容抱起了自己的孩子。妈妈说：这是你家的孩子啊？那位爸爸竟然理都不理，更别说道歉，竟然真有这样素质的家长。
自古有云：子不教，父之过。是的，妈妈不想去评价那位哥哥是个什么样，毕竟他比我大不了多少，也是属于不懂事的年龄，但作为家长自己起码要有荣辱是非的概念，在孩子成长的过程中，要引导他明白什么是对的什么是错的，对孩子错的行为不加制止反而鼓励，任由孩子发展，也许能逞一时之快，可结果会是怎样的呢？
看到我无辜的眼泪，妈妈是心疼的。平时妈妈妈妈总是极尽全力让我感受一切来自周围的美好：优美的环境、新鲜的空气、友好的小伙伴、亲切的笑容，自由地玩耍，想让我避开丑陋灰暗社会的另一面，但生活不全是美好的真空，象今天这样的情况让我措手不及，我不知道该怎么办，所以只有哭着叫妈妈，不仅是我，妈妈的“友好教育”理论也面临着挑战，妈妈不得不重新进行思考：在我和小朋友交往的过程中，该怎样引导我用正确的方法呢，一味地友好吗？对方友好我当然也要是友好的态度，如果对方不友好呢？我还该友好吗？如果对方先攻击我，我该忍气吞声迁就别人还是该迎难而上以牙还牙？一味地忍气吞声是不妥的，所以必须以牙还牙，所谓人不犯我我不犯人，人犯我我必犯人，可是当对方比自己强大时，我该采用什么样的方法保护自己呢？——成长是一个漫长的过程，对我的引导也是需要不停思考的，如何让我在和别人的交往过程中采取正确聪明的做法，妈妈一直在思考。
虽然无缘无故受了了两次委屈，我开心的状态却并没受到多大影响，只在当时哭了几声，很快又忘记了不开心的事，高高兴兴玩了起来，淘气堡照样蹦，该玩的照样玩，一直玩到儿童乐园关门。这是妈妈很愿意看到的：不会被坏的情绪影响太久，能很快调整自己。
今天早上醒得晚，起来妈妈还给我洗了个澡，所以出门快12点了，去外面吃馄饨，没想到我吃了22个小馄饨，说是小馄饨其实也不小，味道的确不错，妈妈不想让我吃的太多，可是我偏要吃，抓着勺子不放手，一碗馄饨25个，掉了1在桌在上，留下2个实在吃不下，妈妈算了算，吃了一惊：22个呢，一摸我的肚子圆鼓鼓的，难怪不停地打嗝，可能是撑着了，下次可不敢让我吃的这么饱。