学校实验室是办学的基本条件之一，是保证实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力，为以后创造、发明打下良好的基础的场所。实验室工作是教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教育方针，提高教学质量，培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。

为进一步配合学校新课程教学改革，深入开展探究性教学的研究，培养学生的探究性学习的能力，进一步提高学生学习物理的兴趣，从而进一步提高学生的动手能力和实验水平，激发学生的创新能力和创新精神，使物理实验室的工作更上一层楼，本学期特制定工作计划如下：

1、开学初对物理仪器室进行一次认真地整理，对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。

2、在整理仪器的同时，根据《物理教学仪器设备配备目录》和我校实际需要，列出增添仪器的清单，报校长室批准后，交教育局装备室统一配备。

3、实验室工作要与物理教学工作密切配合，按照课程标准和教材的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，要求上课教师提前三天填写演示实验通知单，提前一周联系学生分组实验。确保{bfb}完成实验教学任务。

4、严格执行各项规章制度，加强实验室的管理。

5、对于新购进的仪器要严格把关，逐一检查，并及时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。

6、仪器的使用要严格履行领用的归还手续，进行详细记载，对于损坏的要严格实行赔偿制度。

7、平时要加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，及时维修，并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全，仪器设备经常处于良好的可用状态。

8、实验员要认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工作，不断提高自身的业务素质。进一步做好各种损坏仪器，器材的修理工作，自己动手节约开支，进一步做好仪器的添置和订购工作，进一步提高实验仪器和器材的完好率和利用率。

9、为适应素质教育的要求，有组织地适时开放实验室，满足学生的个人爱好和特长发展。在现有的条件下，努力提高演示实验和学生实验的开出率，使之达到百分之百，顺利通过州教育局物理实验室考核和装备处的合格验收，为学校综合评估考核得奖添砖加瓦。

2009年2月16日