我的科技经历（1）

        82年大学毕业以后，我被分配到一个生产扬声器的工厂工作，进厂后先要了解扬声器的生产过程，我问技术科的一位老先生：
        “扬声器为什么是这样一种形状呢？”
        “它本来就是这样的啊！新大学生看见什么都新鲜啊。”
        那位老先生忍不住笑出声来，觉得好象我没见过喇叭似的，也许心里在想：别看你是大学生，实际什么也不懂。接着老先生领我看了一下自制的充磁设备，那是他的作品，他拿了几块磁钢在上面演示了一下充磁的过程，我觉得充磁的设备好象不大对头，就问他：
        “平时生产也是这么充磁吗？”
        “那你说应该怎么充？”他反问了一句，有些不愿意跟我这样无知的人费劲。
        “我觉的磁间隙太大，损失可能会很大。”我还没想好怎么说才能显得谦虚一点就脱口而出了。
        “北京七九七，上海飞乐（当年国内两家扬声器大厂）都是这个样，他们都不如你？”
        虽然老先生在教训我，但他为人的确是很不错的，他不跟我讨论技术，开始给我介绍参加工作的许多经验和自己的技术经历。我却被充磁的问题缠住了，认为那是一个很大的错误，回家后又查阅了一些资料书籍，急于想验证自己的看法，只是暂时不能去做这件事。过了几天，老先生转交给我一张22元钱的稿费汇款单，很羡慕地对我说：
        “你不简单呀，咱厂子从来没有人发表过文章，我得拜读一下你的大作，学习学习。” 
        经过几天的接触，那位老先生觉得我并非像他开始感觉的那么简单，上大学前我已经工作过几年。我趁机跟他讲想验证一下我的想法，他同意试试。我的做法很简单：就是在原来的间隙中垫上一个铁块再对喇叭充磁，将另一个喇叭不垫铁块充磁，然后把两个喇叭拿到电声检验室测试，结果声压竟然差了3个微巴！我们接着测试了五组喇叭，数据结果都相似。那些年到处都在用直径250毫米的喇叭做落地式音箱，工厂每年要生产数十万只，也就是说原来的方法要浪费近一半的材料，或说有近一半的材料没起作用！厂长知道存在的问题命令老先生率领我马上改进设备，老先生画图张罗加工，我则骑着自行车到处寻找采购部门买不到的软磁材料做磁头，沈阳的大型废品收购站都跑遍了，后来还是老先生介绍我到一个军工厂找到了一段下角料解决的。
        发现问题改进方法解决问题就是技术的进步，但是很多人不善于发现问题，这是由于他们思维方式存在一些问题，老先生能够自己设计制造充磁机说明他具备一定的电机方面的知识，应该有在磁回路中空气间隙的磁压降是铁芯中磁压降的数十倍乃至数百倍这样一个概念，但是他觉得北京七九七，上海飞乐那么有名的大厂都是这样做的，自己就没有必要再去思考的责任了，很多人都是用这种惯性思维（即惰性思维）看待身边事物的，这就阻挡了人们向前探求的视线，自己束缚了自己。力学中惯性定律是：物体在不受外力的作用下，保持其静止或匀速直线运动状态。看来惯性并不可怕，可怕的是没有加速度。工作生活中也是这样，人们应该不断学习思考，吸收外力以改变提高工作生活的质量。
        回到开始的那个问题，老先生回答是：它本来就是这样的啊！这是一个没有回答的回答或叫答非所问。老先生可能觉得这不是什么问题，本来就是这样还用问吗？其实我们经常会遇到看似简单但又回答不上来的问题，譬如：你能说清楚什么是数吗？你能说明白什么是电磁力吗？这些对于所有受过高等教育甚至初等教育的人来说看来都很简单，但是我敢肯定绝大多数人都不会给出正确的答案。不可能要求人们对所有问题必须做出回答，大多数人都不愿意深抠技术理论，可是老先生搞了几十年扬声器竟不知道这问题本身包含了很深奥的知识，就很难对现有产品生产设计提出好的改进设想。
        后来我通过学习知道要正确解释这个问题需要从声学的原理来搞清理想的理论形状，需要根据目前社会生产工艺条件和成本来设计{zy}化的形状，这当中还要用到力学，材料学和数理方法等，在学习研究这些知识的过程中，我处于异常兴奋的状态，因而产生了一些很独到的见解，自然有了能够针对技术上出现问题的设计思想，这里为了避免把科学漫谈引到技术讲座上去故略去那些技术过程细节的描述，结果是：用我设计曲线形状的纸盆扬声器音响效果主客观评价都超过了以前的产品。