| 小猴找工作 |
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2007年5月27日 21:06:00
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有一只小猴子去找工作，它来到了幼儿园想做厨师，可是小猴贪玩，把饭都烧焦了。它来到了玩具商店，想做售货员，可是小猴太顽皮，自己在里面玩得高兴。小猴子找不到合适的工作，可伤心啦，我们小朋友来帮帮小猴子的忙。
奇奇：“它可以卖桃子，因为小猴会爬树，它可以爬到树上去摘桃子来卖。”
贝贝：“它还能卖苹果，因为苹果也长在树上，小猴子会爬树的。”
老师：“爬树的工作真适合小猴！”
这时，大屏幕上出现了几幅图画。
原来，经过训练的小猴还会走钢丝、跳伞、骑马、钻火圈等等，小猴的本领可真大。
马戏团也很适合小猴，聪明、顽皮、机灵、好模仿的小猴在马戏团里一定能发挥所长！
老师的话：
孩子们面对问题能积极开动脑筋想办法，这值得肯定，可思路还不够开阔。爸爸妈妈可多带孩子出去走走，看看外面的世界，丰富孩子的生活经验，拓展孩子的思维。
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猴子爬树
————小二班 蔡建蕾
活动目标：
感知音乐旋律，尝试把故事情节与音乐匹配，并用动作大胆地表现。
活动准备：
多媒体、音乐磁带。
活动过程：
一、欣赏音乐，猜猜它是谁？
师：“听一听，可能是谁来了？你是怎么知道的？”
二、说说喜欢猴子的理由并请幼儿用动作表现猴子。
三、播放多媒体，欣赏猴子爬树的故事
小猴子，真调皮，
蹭蹭蹭蹭爬上树，
东看看，西瞧瞧，
发现一只大桃子，
摘下桃子咬一口，
味道真呀真正好，
骨碌骨碌滑下树。
四、尝试故事情节与音乐的匹配
五、用动作表现音乐的情节。
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集体活动：小猴爬树
（集中幼儿）
师：小朋友，老师来考考你们，哪个小动物最会爬树？（小猴子）那我们今天就来做一只小猴子，去玩爬树的游戏。
（师带领幼儿模仿小猴来到攀登架旁）
师：这里有两棵树，树上挂了一些塑料袋，等会小猴要从树的周围爬上去，想方法把你们的沙包放到袋子里面马上爬下来，一定要注意安全，爬的时候手要抓牢绳子和栏杆，脚也要踩稳了。
幼儿尝试
将幼儿分成两组尝试把沙包放到树上的袋子里，然后爬下来。
A组在网状攀登架上爬 B组在木制攀登架上爬。（教师引导幼儿分开在树上攀爬，避免拥挤。）
竞赛活动
师：我们来进行比赛了。小猴子们从树上爬上去，把放好的沙包拿出来马上爬下来，看哪组小猴子先完成任务，哪只小猴子动作最快。
（{dy}名奖励五角星）
讨论交流
师：为什么会*组的小猴子先完成任务？
幼儿回答。
（引导幼儿对两个攀登架进行比较，说出快慢的原因）
师：那下次我们想一个公平的方法来比赛吧，回家想好了来告诉老师，好吗？
