考试考试～～ 3.28 承诺。打勾勾。
理综好难啊！考完后生物老师说：“我要通过这次考试告诉你们，生物不总是那么简单的！”是啊，这次的生物真是好难耶，{dy}次做得无从下手。广东话叫：“老鼠拉龟－－无从下手”。 3.29 早早起来。 7：38A.M.地震演习。然后又宣誓，唉，之前都宣过一次啦...... 下午班会课咱们先集体跑到礼堂开会，是关于广一模的会议。说大家的实力有所下降。然后又跑回课室写个体检表，下周三体检了。 晚上说有什么武汉大学WTO学院的咨询，一听到武汉大学以为好厉害，可一看却是本B的院校，唉，挂名的学校，不过听说学生在那里读两年就会出国～ 3.30 早操没有早操。灭资兄对我们说：“很久没有这样跟高三说话了，今天我们亲切地谈谈话，聊聊天。”话不十句就开始批评我们中午迟到之类的事.......也宣读了对XXX的公告，说他不守校纪，和同学打架，谩骂老师（后来知道是舍务，哼，我是舍务的忠实拥趸，那么好的舍务也骂，真离谱！），被记大过。不过，那个XXX其实是我们初中的，我对他印象不深，不过一眼就知道不是好人（我看人挺准的～），但也跟我同一间初中的阿树说他上来高中后变坏了，很坏很坏的。说什么武汉大学的自主招生XXX他通过了，于是更放肆了。灭资兄说：“别以为高三了学校就不忍心下处分。” 可知道，XXX老爸是我们初中的大名鼎鼎的主任，唉，XXX的被记过估计也够他老爸受吧。哼！居然对了我亲爱的初中的面子，不可原谅！！！事实上，我对那初中的感情很深的.......
早上第四节课是生物课，做什么微生物接种实验，劲无聊，什么“平板划线法”、“稀释平板涂布”的，一分钟都搞定了。生物老师然后带我们去隔壁的试验室看“高科技”。原来又是那些“宝贝”，有“紫外线分析仪”、“PCR DNA扩增仪”、“差速离心机”、“DNA电泳仪”、“摇匀机”、“高压蒸汽锅”、“移液枪”、“电源显微镜”等等。同学们都扑过去抢鲜了，可那些东西我高二就见过了，那是参加“生物实验兴趣小组”时看的。那些都是很贵的仪器，就那“PCR仪”就十几万，再加上那台可以连到电脑的超级显微镜，可以在投影屏幕上操作电脑的投影仪可达到上百万的！ 唉，那么贵也没用啊，没人用，老师说那“PCR仪”只从那个公司的人演示过后老师们都忘记了如何用～ 然后实验员来收培养皿的时候，几个女生用“温柔”攻击实验员，要他开标本室。招架不下的实验员开了标本室，呵，大家一窝蜂进去了。呃，这里我也来过几次了，高一时不知某生物老师突发奇想就给全级开放两个星期了。标本室应有尽有，“镇室之宝”可谓那十几个Baby标本了，在所有展览架的{zh1}，从小小的一点到大大个的胎儿，{dy}次看时真被吓到了，好恐怖耶，可后来也没那么怕了。 下课回来，在熟悉又陌生的高一走廊走着，突然发现了一只xx，很帅啊，上面印有广告，别看它好像笨笨的，可灵活性超好，在电网前可以来个急转弯，比“红警”的“基洛夫空艇”好多了～大概是顺峰山的观光艇吧。 3.31 早上吃面，吃着吃着居然吃到大把的盐，咸死我了！！！害得我一下子灌下了大半碗粥，泪水也出来了，仔细一看，碟子上还有手指大的盐块.......很庆幸没变成木乃猫。 中午播经典的港版《聊斋》，说到男主角两头不到岸，不要出生入死的发妻雀仙，又求不得那个xx。{zh1}鹰王带雀仙来让雀仙杀他的时候，雀仙也不忍心杀男主角，丢下了宝剑，飞走了。此时的男主角才后悔...... 唉，我不禁感叹：“真是闻者伤心，见者泪流”。那群电视迷的女生们在雀仙丢下宝剑的瞬间连连发出了感叹：“唉........” 4.01 愚人节。班上没太多活动，要是高二的时候那就恐怖了～～ 不过我也用了“无中生有”的手段骗倒了几个哦～ 4.02 中午，睁大眼一看，发现窗外下起了“爆水管”般的大雨！雨水跟地面成30度角！如果，这雨下在云南广西就多好啊.......大家要为云南广西加油啊！！！还要亲力亲为，节约水资源，让我们有更多的水可以调过去！这是我们可以做的！ 那么大的雨，我那破伞居然还能撑过去，很欣慰～～都几处断线了～～撑下去哦，接下来的暴雨不少呢。 很开心啊，体育课复课了，说我们锻炼太少了，给我们复课，不过下星期起调到星期五第五节课。 诶，高一高二们回家了，他们放三天假，我们才{yt}。 晚上，校门外的新开通的道路发生了两起交通事故。来了两趟警车，一趟救护车。这路真是的，什么路灯也没有，黑黑的，湿湿的，真危险。 4.3 狂考的{yt}！ 早上考了生物、物理，下午考语文，晚修考理综，加起来都七个小时了！！！
英语老师写了一个很漂亮的单词：Despite .特别是那个 D ，很漂亮，全班为之倾倒。 呵，突然想到了，水蜜桃。 A peach 意为：（1）极好的东西。（2）可爱的女孩。 4.04 英语老师说，“今天就不布置作业了，你们清明要做这做那，报纸就回来再做吧。”呵，还是梅姐好人！
明天是清明。 还有，4月20日是佛山二模，加油！ |
