初三生物复习提纲:生物的结构生物的营养

1.生物:有生命的物体

2.生物的基本特征:A、新陈代谢:xxxx和呼吸  

                   B、生长:由小变大由简单到复杂逐渐成                 

                   C、生殖         D、遗传与变异     E、应激性

3.生物与人类关系:A、人类生存离不开生物              B、人类生活离不开生物  

                   C、人类生产活动离不开生物          D、人类健康离不开生物

4.没有生物,就没有人类的一切。

一、生物体结构

1.几乎一切生物体都由细胞构成的。(病毒除外)

   细胞是生物体的基本组成单位和生命活动的功能单位。

2.细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核三部分,植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。

  ⑴ 细胞膜:具有保护细胞内部结构和控制物质进出的细胞作用。

  ⑵ 细胞质:物质合成与分解的场所。

  ⑶ 细胞核:近似圆球状,含有遗传物质。

3.生物体由小变大原因:A、细胞分裂,增加细胞数目;B、细胞的生长,使体积增大。

4.生物有:A、单细胞生物:由一个细胞构成的生物。(草履虫、酵母菌、衣藻等)

           B、多细胞生物:由多个细胞构成的生物。(水稻、猫、人等)

5.组织:细胞分化以后,形态结构相似,功能相同细胞连合在一起的细胞群。

  A、植物组织:

⑴ 分生组织:细胞具有分裂能力。               ⑵ 保护组织:具有保护作用。

⑶ 营养组织:能贮藏或合成营养物质。         ⑷ 输导组织:运输水分,无机盐和养料等。

⑸ 机械组织:起支持作用。

  B、动物和人的主要组织:

⑴ 上皮组织:具有保护作用。              ⑵ 结缔组织:有支持、连结、保护和营养作用。

⑶ 肌肉组织:能收缩、舒张产生运动。      ⑷ 神经组织:受刺激能产生兴奋和传导兴奋。

6.器官:不同组织按照一定次序连合起来,共同完成一定功能。

   植物器官: ⑴ 营养器官:根、茎、叶; ⑵ 生殖器官:花、果实、种子

7.系统:能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官总和。

   人和多数动物:运动、消化、呼吸、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统等八个系统构成。

8.多细胞生物组成层次:

A 植物:细胞→组织→器官→个体

B 动物:细胞→组织→器官→系统→个体

二、生物的营养

1.营养物质:A 有机物:糖类、蛋白质、脂肪、维生素    B 无机物:水、无机盐

⑴ 水:一切生命活动都离不开水,动物活组织60%-70%幼嫩植物70%。

⑵ 无机盐:缺氮植株矮小,叶片发黄,人缺碘会患甲状腺肿。

⑶ 糖类:生物体生命活动主要能量来源。

⑷ 蛋白质:生物体生命活动物质基础。

⑸ 脂肪:生物体储备能量的主要物质。

2.根的类型:⑴ 主根:种子{zx0}长出的根;⑵ 侧根:从主根生出粗细不等的根。

⑶ 不定根:从茎叶上生长出的根。

3.根系的类型

⑴ 直根系:主根长、粗,侧根短细,区别明显(花生、番茄等)

⑵ 须根系:生根不发达,茎部生出不定根,长短粗细相似(水稻、玉米)

4.根尖:从根的顶端到着生根毛部分这一段。

根尖的结构:

⑴ 根冠:具有保护作用。                  ⑵ 分生区:具有分裂能力。

⑶ 伸长区:根伸长最快的部位。            ⑷ 根毛区:根吸收水分、无机盐的主要部分。

5.根吸水的原理:

⑴ 细胞吸水:细胞液浓度比细胞周围水溶液大;⑵ 细胞失水:细胞液浓度比细胞周围水溶液小。

根吸水的原理也一样,根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。

6.植物叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。


意义:地球上一切生命生存、繁荣和发展的根本源泉。

8.肥料:A、有机肥料(农家肥料):来源广、养分全、肥效久、成本低、作基肥(人、家畜粪便、绿肥)B、化学肥料(化肥):养分高、见效快、作追肥(硫酸铵、氯化钾、过磷酸钙等)

  合理施肥:①不同植物对各种无机盐需要量不同。  ②同一种植物的不同生长发育期不同(“中间多,两头少”即幼苗期少,生长期多,成熟期少) 

9.人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成。

  牙齿的功能:切断、撕裂、磨碎食物。

    消化系统:A、消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。

       B、消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。

   B、舌:搅拌和吞咽食物,辨别食物味道及辅助发声的作用。                      C、唾液腺:(三对)分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。

胃:位于左上腹腔,呈囊状。

小肠:消化道最长一段,位于腹腔里,长5-6米(小肠是食物消化、吸收主要场所)

十二指肠:小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度(是总胆管、胰管开口)

大肠:上接小肠,下接肛门。管腔比小肠大,长1.5米。

盲肠:大肠开始部分,位于腹腔右下部。

阑尾:盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。

阑尾炎:如果肠内食物残渣,肠寄生虫或其它东西进入阑尾,阻塞住了管腔,在病菌等的作用下,

引起阑尾炎。

肛门:排粪,食物残渣被大肠内xx发酵,腐败形成粪便。

便泌形成:如果食物残渣在大肠内停留过久,水分被吸收过多,粪便变得干燥,形成便泌。

预防方法:养成定时大便,经常参加体育运动,多吃疏菜和水果,多喝开水。

肝脏:位于腹腔右上部,人体{zd0}消化腺,能分泌胆汁,胆汁不含消化酶,只促进脂肪消化

肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。(功能:分泌胆汁,贮存营养物质,xx等作用)

   胆汁贮存于胆囊,进食时,胆囊收缩,胆汁排进,流入十二指肠。

胰腺:呈长条形,位于十二指肠弯内(胰腺分泌胰液进入十二指肠内)

10、消化:人和动物将摄入的食物在消化道内分解为可以吸收的成分的过程。



13、植食性动物的消化特点:(蝗虫、蚕、青菜虫、兔、马、牛、羊骆驼等)①牙齿适宜于切断和磨碎食物的牙齿。(牛以草料为食,它有适宜于磨碎草料的臼齿,对食物的消化要经过反刍过程)②消化管长,盲肠发达。

14、肉食性动物的消化特点:(虎、鲨鱼、苍鹰、青蛙、蜘蛛等)①牙齿适宜于咬死、嚼碎动物的肌肉和腱;②消化管短、盲肠退化。

15、寄生:一种生物生活在另一种子生物体上,从中摄取养料来维持生活的现象。

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