写完《一切为了大人》，不少博友都留下了自己的看法。许多博友留下了关于给孩子幸福快乐的童年最重要这样或者类似的话，鱼父很感谢。鱼父的博友多数都是从鱼父开始写《错乱的父子》这一题目后认识的，多数博友都看见过鱼父从有孩子开始的思路和念头的变化，对小鱼也很关心，鱼父在这里表示感谢。

这几天鱼父忙碌，越是忙碌的时候，给思想找一个题目在空闲的间隙想想，是一种很好的放松的方式。对于孩子的幸福和快乐，鱼父想了很多。甚至在午休的时候，找出来《海上钢琴师》这部旧片子好好看了一遍（这是鱼父的习惯，看看xx不同的体裁，会对思考问题有意料不到的帮助）。

关于幸福和快乐，这是个很大的话题；但对于幸福快乐的童年，就是一个大命题中的小小命题了。鱼父写写，一方面记录自己的想法，一方面也可以当做对几个博友留言的回复。

 

一，对孩子而言，幸福和快乐很简单

在决定要孩子前，鱼父一直犹豫不决，因为自己觉得自己并没有做好迎接一个小生命在自己生命中成长的基础。故而鱼父在36岁的时候才有了现在的小鱼。孩子童年的幸福和快乐是什么？其实鱼父看来就是有个温馨的家庭，得到大人的关爱，家庭和睦且有个好的物质基础，只要这样，孩子就很容易的满足，满足自然也就容易快乐和幸福。

现在的社会物质已经很丰富了，鱼父和鱼妇所受的教育要比上一辈好的多，家庭环境也要好得多，经济能力虽然达不到让孩子想要什么就有什么的地步，但让孩子能得到绝大多数想要的，还是可以做到的。鱼父和鱼妇的感情也算稳固，鱼父也喜欢将注意力放在家庭上，估计不大会出现因为工作忽视孩子的事情。鱼妇对小鱼的呵护更甚。这样算来小鱼在精神上应该不会遭受冷落。

鱼父是个爱好玩乐的人，每每在小鱼的年龄阶段来临前就急不可耐的将孩子可能会喜欢或者玩耍的东西给小鱼准备好。现在鱼父的家一进门，看起来就像是个小游乐场，滑梯，秋千，玩具，乐器，玩偶等等，琳琅满目。要不是鱼妇反对，鱼父甚至打算在夏季到来前将阳光房给小鱼弄成一个游泳池。所以小鱼的物质生活方面也应该不会受什么委屈。

鱼父想想自己孩童时的愿望，其实很简单。童年家境穷，鱼父几乎没有买过什么玩具。木头刀和木头枪是自己用刀子在木板上削出来的，别的孩子有水枪，鱼父也就是找医院的橡胶管充水来玩。像放风筝，鱼父希望有个那种线轮和那种买来的漂亮的燕子风筝，可鱼父得不到，只能自己用两个木棒和一块木板做个Z字形线把，用旧门帘拆下来的竹条自己扎个简单的‘品’字形风筝，在春风里放放自己的那时看来遥远的梦想。那时鱼父一直觉得父母小气，不能给鱼父喜欢的许多东西。鱼父记忆中最珍贵的，就是那张图书馆的借书证了。

鱼父觉得幸福和快乐对大人而言，也许是个很深奥的课题，但对孩子而言，就是一个简单的事情。鱼父在孩童时得到的太少，故而一直有些耿耿于怀，后来变成了一个在上大学的时候还坚持每期必买《童话大王》的家伙。对于小鱼而言，这样的问题应该不存在，鱼父会给小鱼很多，甚至很多是小鱼不知道但拿到后才知道自己喜欢的。

所以，鱼父一直觉得孩子的快乐和幸福最简单，无需刻意去注意，小鱼应该会很幸福快乐，至少童年会如此。
 

二，幸福和快乐之外

既然幸福和快乐已经无需多考虑，那么现在想的可能对于小鱼而言就不是幸福和快乐的事情了，至少在小鱼明白前，也许很多事情不一定快乐。

鱼父的童年有很多遗憾。父母关注的少，身为家里的老二，疼大的，爱小的，中间夹个受气的，这句话比较容易反映鱼父的实际情况，虽然受气不准确，但得到的关心毕竟比姐姐和弟弟要少得多。鱼父长大后，每每想起一些事情，就很希望时光能重来一次，若是鱼父的父母能给鱼父一点指导和监督，那样鱼父可以坚持下来许多东西。

上篇文中鱼父谈到让小鱼习武，这其实也是鱼父一个很大的遗憾。鱼父曾习武，但后来因为一些原因，鱼父没有坚持下来。鱼父一直在想，其实若是父母在严厉一些，也许鱼父就不会半途而废。可鱼父放弃的时候只是一个十一二岁的孩童，如何知道强身健体的好处足以受用一生？

除了习武，鱼父练习过书法，学习过国画，学习过电吉他，爱好理科。这些爱好通通都放弃了，现在偶尔回家看见仍旧挂在老屋那鱼父初中时写的《书香心静》的横幅，就不由得惭愧，看看那时鱼父自己画的《墨竹图》，现在都不知道该从那里落笔了，至于音乐也只能欣赏了，爱好理科却上了财经类的大学。这一切，经济条件不容许固然是一方面，但缺少监督也是实实在在的一方面。

鱼父不愿意小鱼长大后后悔，在小鱼长大的过程中也会让小鱼接触各方面的事情，但鱼父也不是个强求的人，不会强求小鱼一定要会什么，更不会在意那些所谓的钢琴几级，棋艺几段之类的东西。但小鱼若真的有兴趣，鱼父也会尽到自己监督督促的作用。但鱼父不知道自己这种恬淡的性格是否会让小鱼长大后也发出和鱼父一样的感慨，抱怨鱼父未能狠一点心要小鱼坚持些东西。矛盾啊，在没有遇到实际问题前，鱼父也不能肯定自己会如何做。
 

三，让思想发个芽

教给孩子一些正确的思维方式，鱼父还是比较看重的。但启迪些什么，鱼父也不敢轻言。鱼父决定给孩子读一些书，各种各样的书。

鱼父读书甚杂，然一本书鱼父记忆尤为深刻，那就是《李渔全集》。不是鱼父推崇此人，而是其中的一些文章给鱼父看问题带来极大的转变，甚至可以说影响了鱼父一生。鱼父小时候读了很多书，那时甚至还可以在图书馆借阅到很多旧版的书籍。也许是虚荣作祟，鱼父那时天真地觉得只有能看懂同龄人看不懂的书才是本事。故此鱼父读了很多不是小学生该看的书籍。可正是由于大量的读书，导致鱼父的思维常常会模糊，觉得思维会拥堵。

直到{yt}鱼父无意拿起那本李渔的书，看到《论程婴立孤而死》，长久以来读书积压在脑子里的东西，好像一下就打开了一扇门，不再生硬的堆积在脑海，而是盘旋着用鱼父那时尚小的脑袋，用自己的看法和语言去重新排列。从那以后，鱼父看书不在刻意去背，只看书中可能隐藏的东西，学着去理解文字后面的东西。

思想的成长是最难以预料的，难以琢磨的。希望小鱼也能在鱼父给他念书的过程中，蓦地叩开自己的思想大门吧，给思想发个小小的芽。
 

四，适应规则和挑战规则

鱼父上一篇写到将来可能带孩子旷课去游玩，有博友问道为什么不在孩子放假的时候去？是为了挑战教育模式么？这位博友的问题问到了鱼父心里的阴暗面，哈哈。鱼父其实不是为了刻意去挑战教育模式而如此做。首先，鱼父不喜欢大家都放假的时候去游玩，那样人太多，会失去很多游玩的乐趣。其次，鱼父想让孩子明白挑战规则的一些问题。

关于规则，其实给小鱼起名的时候，小鱼就多少暗合鱼父的心思。鱼父希望小鱼能象一条鱼一样，自由自在的游走在自由和规则之间。能挑战规则的时候，就突破它；不能的时候，也可以圆滑的游戏这些规则。

鱼父求学时，对此有很深的体会。鱼父高中时一直是学校旷课记录的保持者。早晨9点起床使得鱼父基本不会在头两节课的时候出现在教室。但鱼父有自己的读书学习习惯，所以书读得还不错，名字始终可以保持在班级的前几名，这样的话，多数老师对鱼父的旷课都懒得管，父母只要看见鱼父的成绩就不管鱼父是否迟到的事情。

也许是鱼父自己的经历的缘故，鱼父将来会一样要求小鱼，只要把该学会的学会了，就没有必要把时间都浪费在课堂上。遵守纪律永远只会对需要遵守纪律的人严格执行。若是小鱼没有能力挑战学校的规则，那鱼父自然也就不会带小鱼出去，小鱼就需要遵守学校的要求。如何把握，在于自己，而不在于鱼父或者鱼妇。

这样的想法也许离经叛道，但鱼父坚持。
 

五，关于信仰

有博友说小时候给孩子灌输信仰类的东西会不会太早？关于这个问题，鱼父的看法是不早。因为鱼父和鱼妇没有信仰，小鱼的信仰将会建立在一片空白上。也有博友说教给孩子诚实和善良就是信仰。可实际上诚实和善良只是信仰的一部分，坚持这些若没有信仰，全靠自律，往往就容易崩溃。

当我们偶尔仰望星空，我们也许会深深震撼并审视自己。可真实的生活中这个很少，因为我们都不会去仰望星空。诚实和善良如果是道德的话，信仰更像一个道德法庭，没有框架的支撑，维护那些美丽的东西就会艰难而虚幻。每个人都希望孩子诚实和善良，但谁能保证小孩子看见不该看到的东西的时候，依旧能真正的维持这些。所以，鱼父觉得有了信仰才能坦然的面对一些事情，甚至可以轻易的用谎言和恶毒会包裹自己内心的善良而不会迷失。

鱼父对于心灵的东西也一直维护着，但就是因为如此，鱼父才觉得很多时候维护的很艰难。何故？缘由于放纵实在太有诱惑且又轻而易举。可看看那些有信仰的人，只要面对信仰的刹那，就可以很轻易的把自己需要维护的美丽在心里夯的实实在在。关于这点，鱼父一直羡慕。

以前看到一句话，‘无知才是快乐的’。这句话放在信仰这个问题上，就显得如此的确实。只有类似无知的盲目的信仰，相信美好的东西，对不好的东西抱有无知般的藐视，才会无论何时都能因为精神的愉悦而使自己简单的快乐起来，满足起来。

六，方向与xx

家长是孩子的老师，师者，传道授业xx者也。现在的社会与历史中的社会有很大的不同，关于未来很难有什么可以借鉴和参考。一切都要摸索的前进。

鱼父的父母文化程度不高，鱼父成长的过程中很少会给鱼父一些方向性的建议。很多时候都是漠视或者让鱼父自己选择。可鱼父年轻的时候，那里知道什么选择才是正确的，很多时候都是懵懂的去选。鱼父初中升高中的时候，曾同时参加高中的考试和技校的考试。当时鱼父可以去上高中，也可以去铁路部门的技校去学习火车司机这个行业。鱼父记得当时父母将两个录取证书放在鱼父面前，让鱼父自己选择。鱼父不知道什么更好，虽然那时鱼父有点厌倦学校，但鱼父只是觉得高中考大学更有挑战性，就选择了高中。

报考大学时，鱼父填报志愿，鱼父最想上的是哈工大的飞机发动机设计制造专业，但鱼父的父母对鱼父讲上学远的话，家里会很困难，花费会多。另外鱼父的父亲简单的说了一句“你愿意成为被人管理的人，你就学工科；你要是愿意成为管理别人的人，你就学习财经类的专业。”那时，鱼父整晚不能入眠，一面是自己喜爱的专业，一面是模模糊糊的关于前途的思索，后来鱼父选择了报考财经大学。也许是赌气的缘故，鱼父的大学志愿表上就只填写了北大这个提前志愿，和财经大学这个{dy}志愿，其他的一律空白。

其实鱼父有时候想若是自己的父母能在自己的成长过程中，多给自己讲讲社会的事情，给鱼父一些合理的人生建议，该多好。不过鱼父不抱怨自己的父母，他们能从农村走出来已经给了鱼父一个和农村孩子比起来好得多的机遇。鱼父对父母只有感激。

但对于小鱼而言，鱼父希望自己能做的更好些，至少可以在孩子成长的过程中，不去简单的教化说什么是好的，什么是应该的，或者简单粗暴的让孩子自己去选择。南方会温暖，但也会有无法忍受的潮湿，可若是喜欢梅雨霏霏，也是一种意境；北方会寒冷，可雪盖大地会有南方的不到的情景和纯净。鱼父不希望自己直接告诉孩子怎样更好，因为鱼父自己也不能肯定自己就正确，鱼父只希望自己能给孩子多讲讲，拓展孩子心灵的空间，让孩子在变幻莫测的未来面前有一个良好的心态。这就是鱼父指望自己能做到的方向和xx。

七，摆脱时间束缚的职业

这个话题，鱼父和鱼妇曾经探讨过。职业是最不重要的。只要小鱼能从从事的职业中享受到乐趣，就足够了。甚至鱼父曾想过，如果小鱼是个爱吃的家伙，做个厨师也未尝不可。但关于职业，鱼父将来会告诉小鱼，选择职业的时候，不要选择束缚太强的职业，那样的话，职业就会变成枷锁，将乐趣一点点消磨掉，{zh1}让自己变成了职业的附属品。

===============

想了很多，有些不成熟的也不能用文字去言表。鱼父现在做的事情犹如战争前的军事推演，将来在小鱼逐步成长过程中，鱼父会一一实践。也许经过实践，再写一遍会更具参考xx。

嘿嘿，若是鱼父能坚持在小鱼的成长中思考自己，思考小鱼，那将来这《错乱的父子》该可以变成一本书吧？（鱼父嘿嘿傻笑，白日梦中……）