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《冲压模具设计与制造课程设计》教学大纲 [原创 2007-01-09 13:30:37]   

            《冲压模具设计与制造课程设计》教学大纲

           

一.  课程设计的目的及要求

本课程设计是《冲压模具设计与制造》课程的重要教学实践环节,通过课程设计培养学生独立分析和解决问题的能力,综合运用所学知识对冲压工艺进行分析计算,设计冲压模具,进一步提高学生利用相关的技术资料、运算、绘图能力。

二;  课程设计的内容

课程设计题目:由教师拟定,{zh0}是根据生产实际情况,选择有一定代表性的汽车零部件作为冲压模课程设计题目。

根据设计题目完成以下工作: 

  1。  对零件的冲压工艺性分析

  2。相关的工艺计算

  3。 总体模具设计

   4。  模具的零部件设计

 5。课程设计的任务

学生设计题目一般由指导教师拟定,可以同选一题或分组做一题,要求每个学生必须独立完成整套模具设计、计算内容。

每个学生应完成:

1 总绘图工作量不应少于两张零号图;

2 设计说明书一份(不少于 4000字),要求术语规范、语句通顺;

3 课程设计的进度

本课程设计时间为2周(按12天计算,含周六),进度安排如下:

准备阶段 2天

确定方案及相关计算 2天

绘制模具草图 2天

绘制正规模具装配图 2天

绘制零件图 1天

整理编写设计说明书 2天

设计总结与答辩 1天

 

三。 课程设计的成绩考核

对每个学生的设计都要严格考核,成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定,具体标准如下:

优秀:设计计算正确、方案选择合理、工作量饱满、书写工整、图面整洁且xx符合制图规范、结构分析设计合理、计算结果准确、善于独立思考,并有独到之处,允许有微小的毛病和不足存在。

良好:设计计算正确,方案选择合理,书写工整,图面整洁且xx符合制图规范,工作量饱满,设计计算正确,方案分析设计合理,计算结果较准确,在计算与制图方面留存一定不足,但不是主要问题。

中:设计计算基本正确,方案选择基本合理,但存在某些缺点,图面质量一般,工作量达到要求,基本符合制图规范,计算结果基本准确,设计方面留存某些问题。

及格:设计计算基本正确,方案选择基本合理,但存在一定问题,图面质量一般,基本符合制图规范,工作量达到要求,计算结果基本准确,设计方面留存某些问题。

不及格:设计计算和方案选择都存在较为严重的问题,图面质量较差,不符和制图规范,计算结果准确性不够,没完成所要求的工作量,没有达到课程设计基本要求。

                                                                                     机电工程学院模具教研室

                                                                                               2006.12.18 

                    

 

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