和孩子一起扬帆起航

            ——09学年第二学期银河实验小学104班给家长的第五封信

【本周寄语】

我们是社会人，要学着限制自己的欲望，做一个不惹麻烦的人。

【本周回顾】

1.周一举行了隆重的“公益好少年”表彰大会。三月“花婆婆”月，主题“做一件让银河变得更美丽的事”系列活动在本周结束，但行动还将继续。

2.四月是“犟龟月”，主题是“做一个有梦想并坚持的孩子”。希望家长能关注此事，鼓励孩子心怀梦想并努力去实践。

3.冬季长跑运动在本周结束，结合体育课的表现，推荐以下同学为“冬季长跑之星”：

郑涵悦、俞激扬、楼宇哲、屠诗韵

4.我们班每周在特定的时间在做一些特定的事，希望能沉淀为仪式，融入孩子的生命足迹。

周三8：00—8：20“晨诵”；周三中午“午读—绘本故事”；

如果每个孩子能懂得好好享受这些时光，那是多么美好的事啊！

5、今天进行了第二单元的测试，第1-6题总分80分，第七题20分，具体成绩如下：

【温馨提示】

1.关于“尊重”

每个人都是社会人，都要考虑自己对他人造成的影响。就如汽车行驶在马路上，要考虑自己的路线是否会影响到他人。我们发现，很多孩子还需要老师和家长不断告诉他们这个道理。有的孩子在阅读时间旁若无人的大声说话，发出怪声。有的孩子别人在听课，他趴在桌子上或者“骑着椅子”发出嗒嗒声。有的孩子吃饭时把饭粒、汤汁洒到别人身上。有的孩子随地丢纸。有的孩子在平整的桌子上用铅笔涂画。有的孩子常说脏话。有的孩子大声争辩无视已是上课，无视同伴的无奈……是我们的孩子太坏了吗？不是。“人之初，性本善。”那是怎么回事呢？育人的目标就是“向善”。尊敬的家长们，我们要做的还很多呀！为孩子的将来，更为孩子当下幸福。

2.关于“雨伞”

春季，时晴时雨，请家长们为孩子多备一把雨伞，让孩子放在收纳箱内备用。

3.关于“作业”

我不赞同“陪孩子做作业”。但是不陪并不表示放任，任其自生自灭。可不陪孩子做作业，但是孩子的作业必须是字迹清楚，端正，答案是认真思考的结果。这是原则。“认真对待”是做所有事情的原则。请家长要严格要求自己的孩子。严格不是打骂，应该是鼓励并且坚持要求。

4.下周值日生是：屠诗韵、徐禹乗、高威、严楠星、倪洁、丁宁、郑力博

【表扬与批评】

表扬——

1.本周{zj0}值日生：楼宇哲、杨柯煜、裴洋洋

2.本周 茅扬帆、俞激扬、郑心懿、楼宇哲、徐佳柠、冯浩钧、杨安然 把数学作业上传班级博客，值得表扬。希望有更多的小朋友把文章拿出来和大家分享。

【双休日作业】

语文：1、订正第二单元xx，并完成{zh1}一题“编一个童话故事”，注意开头空两格，标点占一格，写完后读给爸爸妈妈听一听，看看句子通顺了没有。

2.《小学语文阶梯阅读训练》片段20、21。

3．读第14课五遍，并认读其中生字。

数学：见孩子的0号本。

英语：1.利用单词卡片，进行“我猜！我猜！我猜猜猜！”；

     2.利用xx收集2-3个生活中的英语单词，写在听读记录表上（家长可以代笔）；

     3.检查书本和作业本是否完好。