没有孩子之前，我和妈咪是各项艺文活动的常客；有了孩子之后，我和妈咪就再也没有踏进{gjj}的艺术殿堂，顶多是在台北市政府亲子剧场、或是新舞台观赏巧虎舞台剧。这一年以来，国家音乐厅陆续举办了：快乐宝贝起步“奏”，开放0~6岁的孩子，也有进入国家音乐厅的机会，我们却总是抢不到票。

直到上个月，在BBH的讨论区看到了“音乐飨宴--国家音乐厅导览”的活动，原本想说过期资讯网管怎么不删除 (因为去年12月有办过一次，我们也来不及报名)，点进去一看，才知道是新的活动，终于有机会带孩子进入国家音乐厅了！(不过年龄限制3岁以上，所以粉圆弟弟下午就去找爷爷奶奶玩啰)

昨晚我先帮绿豆哥哥做行前功课，拿出了由台湾麦克出版的“大家来听音乐会”重新复习，去年11月{dy}次讲给哥哥听的时候 ()，还觉得他有点搞不懂内容，不到四个月后再次阅读，他已经能掌握书中的内容。

接着我找出了2009年维也纳新年音乐会的影片，在聆听音乐的同时，我们玩起了“找乐器”的游戏，眼尖的他很快的就记住了法国号、小号、长号、大提琴、小提琴、长笛、单簧管、双簧管、低音管和竖琴等十种书中所介绍的乐器。绿豆哥哥好奇的问我：“那我们明天会看到哪几种乐器呢？”我说：“应该都会看到吧！”其实我自己对交响乐团的了解，也没有比绿豆哥哥多多少，这回是藉着和孩子共读，顺便提升自己的文化滴~~

二兄弟这几天有几次单独分开的机会，少了哥哥 / 弟弟的他们，似乎会呈现出另一种样貌 (是好的方向，不过我还无法具体描述是什么样子)，今天暂时摆脱"哥哥"头衔的绿豆，在和我相处的时间里，肢体变得更加活泼，可惜我们参观的是音乐厅，不是舞厅，无法让他尽情热舞。

这个活动是由Lamigo旅行社主办，真想不到旅行社会办这样的团，不过我相信这是很有市场的，多办几团吧！在短暂集合后，我们就跟着NSO国家交响乐团的导览老师，一起走进国家音乐厅。

国家音乐厅的G地面层是公共空间，也是我们到中正纪念堂游玩时，遮风避雨之处。文化艺廊旁陈列了一个个的圆盘，盘内有曾经来到两厅院表演者的签名或题字。

接着从售票处对面的门进入，我们来到了平常进不来的后台区域，面对如此"新鲜"的走道，我和其他妈咪一样，都拿起相机来拍照。

走道两旁是一间间的演员化妆室，有的大、有的小，我们一群人进入5号化妆室，是可以容纳全团40人的空间。

在化妆室里，NSO的老师帮我们上了一课，介绍交响乐团内的乐器、编制和座位安排，不但绿豆觉得很好玩，连我都增加了好多的音乐知识。

老师发给我们每人一张图，正面是交响乐团的编制，从指挥、弦乐器、木管乐器、铜管乐器到打击乐器；背面则是各项乐器的卡通图示。

有了手中的编制图，加上老师用图卡、声音和动作的教学，绿豆更加熟悉这些乐器，迫不及待的问我什么时候才能看到真的乐器。

讲解的{zh1}，老师发下乐器的图卡，请孩子依手上的图卡排入交响乐团的位置。接着，我们就要去看"真的"的乐器啰！

走道两旁木头色的是吸音墙面，我们这群有点吵的团体经过，果真少了回音，听起来安静多了，呵~~

我们来到了琴房，这里像是钢琴的"停车场"，每架钢琴都有自己的格子，据老师表示，钢琴演奏家会来这里挑选顺手的钢琴，由于明天就有古典音乐72变的演出，所以有一架钢琴已经运上舞台啰！

老师特别要我们看看这架钢琴和其他的有什么不同？仔细一看，在钢琴的最左侧 (照面下方) 的五个琴键是黑色的耶！老师说这架钢琴是为了部份乐曲要再往"下" (低音) 弹奏而特别设计的哦！

老师问大家：“那这么大台的钢琴，要怎么搬到舞台上呢？”原来是有一台超大的电梯帮忙，我们40多个人居然可以同时挤进这部电梯呢！

搭乘电梯来到三楼，这里可是NSO国家交响乐团的"地盘"哦！

一旁陈列了低音大提琴和定音鼓，从书和照片知道这两个乐器不小，不过绿豆实际站在旁边，才惊觉这两个乐器还真大，我想定音鼓放在地上有轮子不成问题，但弹奏低音大提琴的演奏家不就要很勇壮，不然怎么扛得起将近两个绿豆高的提琴呢？

经过长长的走廊，我们进入练习室。这里由NSO的低音管首席简凯玉担任老师，在孩子面前实际组合起低音管并且演奏。

为了介绍迷你却关键的簧片，老师特别用木头做了一个"放大版" (照片中绿豆后排小女生的嘴巴前)，如此让我们很清楚的了解所谓"单簧"和"双簧"的不同，看绿豆用他的手指比出两个簧片的模样，是真的有认真听讲的呢！

先来听听低音管的乐音。

接着欣赏低音管最xx的乐曲：彼得与狼，当中低音管扮演的就是爷爷的角色，很有老人说话的感觉吧！

老师说低音管常出现在卡通的配乐，像顽皮豹的主题曲，或是用在滑倒...等好笑桥段的配乐。

在接连演奏了天空之城...等五首乐曲后，老师请孩子帮忙打节拍，合奏“春神来了”，巧的是这首歌正是我们昨天在汐止PG所学的呢！

练习室前方有许多小型的乐器，吸引了不少孩子来尝试，不过有的乐器我也没看过，像绿豆手上这一款，是要用刷的才会有声音吗？？

离开练习室前，我们听到了一则坏消息：表定要欣赏“古典音乐72变”彩排的行程，由于排练提前结束，所以无法观赏了；但好消息则是：我们可以在国家音乐厅里拍照，还可以登上舞台当个小小指挥家呢！

我还蛮喜欢这个消息的，哈~~

大家从观众席的{zh1}面，鱼贯地进入音乐厅，此时厅内灯光为我们全开，让我们有备受尊荣的感觉。

难得近距离的观赏到国家音乐厅的舞台，舞台后方的管风琴相当让人震撼。

{dy}次踏入国家音乐厅的绿豆，有些享受的坐在音乐厅的座位上。

再来就是令人兴奋的登上舞台时间啦！绿豆后方的推车内，放的是一捆捆的线材，应该是明天音乐会要使用的吧！

朋友问说我常带二兄弟参加这类型的活动，未来是期望他们成为毕卡索还是贝多芬呢？我笑笑说，可能是自己小时候只注重学业，反而少了艺术和自然的洗礼，因此现在会刻意地安排这两个领域让孩子接触，倒不是希望他们未来成为怎么样的人物，而是希望能从小培养他们的美感鉴赏力、以及亲近大自然的能力。套用台北爱乐电台的广告词：“我们不是要培养更多的音乐家，而是培养更多的音乐家庭”，我们只想在日常的生活中，添加更多的艺术和自然的元素啰！

老师说每个孩子可以选择自己喜爱乐器的位置入座，绿豆牵着我的手坐在长号的位置，我猜想应该是因为“大家来听音乐会”这本书，就是由长号起头的缘故吧！？或许在他的心中，长号才是交响乐团中的首席哦！

老师又说每个孩子都可以站上指挥台，当个小小指挥家，时间足够家长们拍照，看来老师真了解家长有用照片记录到此一游的习惯呀！从孩子排成一排的身高看来，绿豆应该是年纪最小的吧~~

手持指挥棒、站上指挥台，绿豆立刻展现架势十足的模样，连一旁的旅行社领队都往后退了一下，喔~~原来是怕被绿豆的指挥棒打到呀！哈~~

在其他孩子轮流担任指挥的时候，我们到{zh1}面的打击乐器模拟体验，首先是定音鼓。

旁边是大鼓。

再来是钹。

绿豆很清楚每个乐器的演奏方式，看他两只小手在空手飞舞，模拟他自己就是演奏家。

由于考量乐器的珍贵性和孩子的破坏力，所以老师们耳提面命要孩子不要碰触乐器，不过就是有孩子会去东弹一下、西碰一下的，是有需要这么叛逆吗？

钢琴旁则是巨大的竖琴，恰巧书中{zh1}出现的乐器也是竖琴，也完成了我们的音乐厅舞台巡礼。

下台前，绿豆还是忍不住来一段舞蹈，看来目前的他真的比较适合去舞厅参观~~

舞台的后方是等待区，老师特别解说天花板的两个时钟，左边的"距离演出时间"会从演出前30分钟开始倒数，墙面上的电视荧幕则提供等待者掌控舞台上的情况。

{zh1}我们从一扇大镜子的门走出来，每个人领取了一个小沙铃做为礼物，结束了两个小时的音乐飨宴：国家音乐厅导览活动。

老师说，6月19日(六) NSO特别规划了0~6岁的亲子节目，票从"今天"开始卖，哇~~我人在外面不能上网，不会又抢不到票了吧！后来才忽然想到，国家音乐厅就有售票处呀，赶紧带着绿豆前往，总算如愿买到了11:30的场次，我们的位置在2楼28排的4~10号，当天若有一起前去的格友，别忘了来和绿豆粉圆打声招呼哦！

离去前绿豆再和小提琴合影，经过这一趟的音乐飨宴，回家后我们边吃饭边听台北爱乐电台的广播，聊的就是古典音乐了呢！原来认识交响乐团并不难，难的是能够亲身进入现场感受呀！

PS. 回家后还发现5月29日(六) 有快乐宝贝起步“奏”的演出哦！我们买的是9:30的场次，3楼6排的1~5号，这样楼下和楼上我们都可以坐的到啰！

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