为培育女儿良好的学习、生活和行为习惯，养成优良的道德品质，助其成长为一个优秀人才，本着奖优罚劣的原则，特制定此细则，以规范其学习、生活、品德等等。本细则采取每天考核记积分、与零用钱挂钩、奖惩定期xx的办法，自2010年4月1日起试行一个月。

一、人品修养

1、不能在老师、家长面前撒谎，诚实守信，做一个诚实的人。违犯一次扣5分；

2、尊老爱幼，热情大方不小气，见到认识的人，要微笑着打招呼，做一个有礼貌的人。做得好加1分，做不好扣1分；

3、宽容大度不生气，遇事不钻牛角尖，对他人包容，对自己严格，做一个大量的人。做得好加1分，做不好扣1分；

4、有钢铁般的意志力，不怕苦、不怕累，认准的路要坚持走下去，做一个坚强的人。做得好加1分，做不好扣1分；

5、阳光的心灵、微笑的表情、友善的态度、永远乐观向上，做一个积极的人。做得好加1分，做不好扣1分。

二、学习技能

1、班上考试测验前五名分别加5、4、3、2、1分，10名以后扣分，每落后一名加扣1分；

2、家庭作业坚持自己检查，得“优+五角星”的，加1分，得“优+”的，加0.5分，得“优”的不加不扣，凡得“优”以下的（包括“优-”），扣1分；

3、主动坚持写日记、弹钢琴、做口算题卡、练字、画画，坚持一周无遗漏的加3分，每缺少一次扣1分；

4、学习时不耍玩具之类的东西，不得吃零食，发现一次扣1分；

5、周一到周四晚上7点前完成全部家庭作业，周五晚上9点前完成家庭作业，每天加0.5分；未按时完成的扣0.5分；

6、坚持每天晨读至少20分钟，读得认真的，每天加0.5分；读得不认真或者时间不到20分钟，每天扣0.5分；

7、每阅读完一本课外书，能够讲述主要内容的，加3分；

8、每编一个故事，口头讲出来加1分，特别精彩的，加2分；

9、凡参加校、县及以上各项文化艺术活动获奖的，按获奖级别和等次，分别加5、10、20分；

10、有创新的学习方法、好的点子和好的想法，给予奖励加分2至5分；

三、行为习惯

1、按时作息，行动迅速，不拖拉，按时起床，按时洗漱，按时上学，按时回家，按时入睡。做得好加1分，做不好扣1分；

2、爱清洁，讲卫生，按时换洗衣服鞋袜，头发干净梳理整齐，衣物搁放有序。做得好加1分，做不好扣1分；

3、书本文具摆放整齐有序，书桌干净无灰尘，书房内无小玩具类、零食类的东西。做得好加1分，做不好扣1分；

4、握笔、书写姿势要规范，不得睡着看书，实行不定时考核，每次考核做得好的加1分，做得不好的扣1分；

5、每天做一件家务，整理垃圾或者拖地，或者擦灰，或者捡碗端菜。做得好加1分，做不好扣1分；

6、坚持做好事，帮助别人，包括学生、老师、家人以及其他需要帮助的人。做得好加1分，做不好扣1分；

7、不挑食，未经父母允许不得吃零食。发现一次扣1分；

8、不能随便打游戏、看电视、玩电脑，需要征得父母的同意。做得好加1分，做不好扣1分；

9、加强体育锻炼，每周至少锻炼5次。做得好加1分，做不好扣1分；

10、不得在学习的时候和在大街上吃零食。做得好加1分，做不好扣1分；

11、原则上不得借别人的钱、物（书除外），不能赊欠小商店里的东西。做得好加1分，做不好扣1分；

12、通过卖报纸等社会实践活动挣得的钱，每挣1元，加1分；

13、零花钱的收支要全部记帐，不得做假帐，重点用于投资，或者买学习文具。做得好加1分，做不好扣1分。

四、考核办法

1、考核打分由父母执行，爷爷婆婆可以提供加扣分建议；

2、每天加扣分明细情况均有记载，每周一汇总，xx；

3、按照1分xx1元现金的标准，xx奖励；

4、总分成为负分的，每负2分，xx板一个。