（一）什么是硬笔书法？现代硬笔有哪些种类？
答：硬笔书法，简单的讲，就是用硬笔进行书写并且符合艺术表现的写字方法。它与传统的毛笔书法是相对而言的，只不过书写的工具不同而已。它是以汉字为表现对象，以硬笔为表现工具的一种线条造型艺术；不仅有实用价值，而且有较高的审美价值；它能陶冶情操，寄托思想情感；优秀的硬笔书法作品同优秀的毛笔书法作品、绘画、音乐、雕塑、舞蹈、戏剧、诗歌等其他艺术一样，给人以美的享受。需要指出的是，作为艺术门类的硬笔书法是在硬笔书写的基础上发展而来的。硬笔书写的要求较低，只要能够较好地掌握汉字基本笔画和间架结构，把字写得规范工整就行。硬笔书法艺术则要求在写好字的基础上，还讲究美的视觉效果，并能融入书写者的思想情感，体现书写者的文化内涵，给欣赏者带来审美愉悦的一门艺术。
目前，硬笔主要有铅笔、钢笔（金笔、依金笔、蘸水钢笔、美工笔、大字钢笔）、圆珠笔（宝珠笔）、羽毛笔、腊笔、铁笔（刻钢板笔）、粉笔、竹笔、记号笔、针孔笔、彩色笔等种类。
（二）中国古代硬笔有哪些种类？
答：作为书写工具，硬笔的存在和使用是中国古代硬笔书法发展的前提，从史料记载和考古发掘看，中国古代的硬笔有15种之多。
1、骨锥笔。用禽兽骨头磨制。中国史前考古发掘中屡见无孔骨针和有孔骨针，除穿孔和缝补之外，它们还作刻画工具用，新石器时代陶器的很多符号就是用这种笔刻画。
2、刀笔。青铜等金属制成，最迟商代就已出现，主要用于甲骨的刻写，周代称"削"。《周礼·考古记》载："筑氏为削。"表明周代已经有制造"削"的专设工官。
3、竹梃笔。用竹杆削制，一端磨尖，醮漆书写。史书中"上古无笔墨，以竹梃点漆书竹简上"说的就是这种笔。战国、秦代简牍帛书以及商周时期的钟鼎文，就用这种笔直接书写，或先写底样，然后刻画。
4、木笔。以木质材料削制而成，用于醮色写字。1906年，英国人斯坦因在新疆两处遗址中发现了三支木笔，该笔用红柳磨制，笔尖发秃，上面还带墨痕。
5、铅笔。以石墨为粉，和胶搓条而成，直接用于书写，史书称为"铅椠"。敦煌遗书六朝至北宋的写经中，常见一种称"乌丝栏"的界线，就是用铅笔勾画。
6、荆笔。用荆条削磨而成，用于醮墨写字。《拾遗记》载，东汉任末，幼时家贫，"削荆为笔，刻树汁为墨"。
7、芦管笔。用芦苇管削制，有马耳状笔舌。《诗经》载："静女其变，遗我以彤管。"彤管就是最早的芦管笔。1906年，英国人斯坦因在新疆若羌县米兰遗址还发现了三支双瓣合尖芦管笔。
8、竹锥笔。用竹批削制而成，是竹梃笔的进一步发展，二者不同在于，竹梃笔醮漆写字，笔尖较粗，竹锥笔醮墨写字，笔尖较锐利。1991年，敦煌高望燧汉代遗址中就有竹锥笔的出土。
9、鹅翎管笔。用鹅翎削制而成，原理与西方鹅管笔同。唐代诗人白居易有诗云："对秉鹅毛笔，俱含鸡舌香。"此鹅毛笔就是鹅翎削制。
10、双瓣合尖竹管笔。竹管削制，笔舌正中开缝，是竹梃笔、竹锥笔的进一步发展。1972年，甘肃武威市西夏遗址中有出土。
11、铁锥笔。铁杵磨制而成，{jd0}锐利，主要用于印玺及金属硬物的刻字。《三国志》载：东汉献帝时"御史刻印不供，乃以锥画，示有文字"。
12、土笔。以白土或红土为笔，直接在纸、木、地面上画写。《东斋记事》载：宋人李怀袞在"其常所居处，皆置土笔"。
13、毡笔。用毡卷制而成，用于醮色写字。《唐摭言》载：唐代贡院进士榜头"以淡墨毡笔书'礼部贡院'四字"。
14、火炭笔。将木炭烧红，用于烙写。《武风子传》载：云南武定人武恬，善用火红木炭在竹筷上烙绘禽鱼花鸟、山水人物。
15、钢管笔。将细钢管削磨成尖，用于醮色写字。《瓶庐丛稿》载：清人连文冲"出新意，以钢管作书"。
由于古代往往一物多用，除以上骨、木、竹、土、铜等硬笔外，史书中还有箸笔、手笔等记载。
（三）现代硬笔所用墨水有哪些种类？
答：根据墨水不同的颜色或性能，目前市场上可售墨水种类有：高级蓝黑墨水、纯蓝墨水、黄墨水、紫墨水、红墨水、{yj}性墨水、碳素墨水、黑色墨水、水基颜料墨水、仪表用记录墨水、秘密墨水（密写显示剂）、防冻墨水、水剂碳素墨水、水溶性黑墨水、可擦墨水等等。一般学练硬笔书法，只要配购 "不堵笔碳素墨水"即可。
（四）什么叫纸？你知道纸的小常识有哪些？
答：纸是人类文明和文化科学得以记载、积累、传输和发展的重要物质条件，它在人类发展的历史上起着极为重要的作用，随着纸的质量提高和新品种的不断涌现，纸的应用已扩展到文化科学，日常生活、医疗卫生、商业、国防和工农业生产等各个领域。现代社会几乎没有人不认识纸，但也可能几乎没有人认识所有的纸。
纸，几乎是每个人所司空见惯的东西。然而，究竟什么叫纸，或者说纸的确定含义是什么？恐怕许多人，包括经常与纸打交道的人不一定能准确回答。
根据《中华人民共和国国家标准(GB4687-84)规定,所谓纸，就是从悬浮液中将植物纤维，矿物纤维，动物纤维，化学纤维或这些纤维的混合物沉积到适当的成形设备上，经过干燥制成的平整、均匀的薄页。
从广义上讲，纸可以用来包含纸张和纸板这两个术语。按照造纸工业部门的标准， 通常把定量小于225g/m2的纸页叫做纸张或纸， 把定量大于225g/m2的叫做纸板。但是，这个界限不是{jd1}的，还要以纸页的特性和用途灵活掌握。
从前，我国对纸张和纸板的定量规定是：在150～200g/m2以下的叫做纸张；在150～200g/m2以上的则叫做纸板。由于纸板和纸张的界限不十分明确，加之工业部门和商业部门的不统一, 常把定量在200g/m2左右的纸称为纸卡。随着时间衍变，慢慢形成了一个规律, 即把定量在200g/m2以上，而又以印刷或装璜为主要目的的纸，称为卡纸。如250g/m2铜板卡(纸)，280g/m2玻璃卡(纸)等。
纸是人类社会生活中的一种重要资源。从古到今，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材、芦苇、竹子、麦秸、稻草、蔗渣、树皮、面、麻等。然而，随着社会的发展进步，造纸所用纤维原料的种类和造纸产品的应用范围都在不断扩大，造纸技术的发展使其对纸张加工的深度和广度也发生了深刻的变化。如果把以植物纤维为主构成的纸，叫做"{dy}代"纸的话，那么用合成纤维制成的纸和以塑料薄膜为纸胎制成的纸，则叫做"第二代"纸，又被称为合成纸。挂历薄膜所用即为此种纸。近几年来，国内外又有了"功能纸"。所谓功能纸，就是采用某些特殊原料，抄造出具有某些特殊功能的新纸种。报纸上报道国外的纸手表所用的纸，大概就属于这类功能纸。有人把这类功能纸称为"第三代纸"。
普通的纸，抄成后未经再次加工，一般称为纸或原纸。为了提供纸的表面性质和装饰效果，或者为了赋予纸面一种特别性能，对原纸进行了再加工，所得到的成品便称为加工纸(如涂布印刷纸、复写纸等)。然而，仅仅按照加工还不能满足某些特殊用途的需要，于是，采用新的纤维原料和加工措施，获得了具有某种功能的纸。耐火纸、夜光纸、电磁波屏蔽纸以及被誉为"东方魔纸"的车用保洁纸等，均可视为功能纸。
尽管人们对功能纸的应用和了解还很少，但可以预料，不久的将来，功能纸必将更多地出现并被人们所熟悉。用发展和进步的观点看待事物，对纸的概念和含意，切不可作狭义的理解。
（五）可用于硬笔书法学习、创作和装祯的纸张有哪些？
答：纸张的种类很多，适用于硬笔书法学习、创作和装祯的纸也非常多。但主要是印刷类纸和文化、艺术生活类纸多用于硬笔书法的学习和创作。
印刷类纸主要有两大类：一是涂布印刷纸及纸板。包括：有胶版印刷涂布纸、胶版印刷涂布原纸、涂布邮票纸、涂布邮票原纸、涂布白纸板、低定量胶版印刷涂布纸、压纹胶版印刷涂布纸、铸涂白纸板、铸涂白纸板原纸、无光泽印刷涂布纸、涂布卡纸、涂布箱纸板、低定量凹版印刷涂布纸等。二是非涂布印刷纸及纸板。主要有：新闻纸、字典纸、地图纸、胶印书刊纸、凸版印刷纸、中小学生课本用纸、胶版印刷纸、单面胶版印刷纸、书皮纸、招贴纸、白卡纸、米卡纸、凹版印刷纸、证券纸、邮票纸、政文纸、盲文印刷纸、xx牌面纸、周报纸、薄凸版纸、单面书皮纸、明信片卡纸、钞票纸、火车票纸板、封面纸板、封套纸板。
文化、艺术、生活类用纸主要有：一是书写用纸 有打字纸、制图纸、宣纸、书写纸、单面书写纸（有光纸）、图画纸、水彩画纸、素描画纸、木炭画纸、双红纸、条纹书写纸、帐页纸、毛边纸、连史纸、皮画纸、水写纸、油画坯纸、吸墨纸、梅红纸。二是复制用纸 有描图纸、铁笔蜡纸原纸、干法静电复印纸、晒图原纸、干法重氮感光纸、复写原纸、打字复写纸、无炭复写纸、二低图原纸、静电复印描图纸、打字蜡纸原纸、誊印纸、打字蜡纸衬纸、热敏复印纸、静电制版纸、无炭复写纸。三是可用于硬笔书法装祯的装饰用纸：有贴花面纸、贴花衬纸、蜡光纸、装饰原纸、蜡光原纸、壁纸原纸、涂塑壁纸、皱纹原纸、不干胶原纸、塑料贴面纸板、石膏纸板、底层纸、表层纸、陶瓷薄膜贴花纸、陶瓷薄膜贴花衬纸、金属贴花纸、金属贴花衬纸、搪瓷贴花纸等。
（六）练字纸真的不重要吗？
答：先讲一个故事。有一位老师教他的几个学生练字。一次，他的一个经常用废旧报纸练字的学生说，"学了很长时间，可一直没有多大进步"。这位老师就对他说："如果你改用{zh0}的纸来写，可能会写得更好"。那个学生照此去做了。果然，没过多久，他的字大有长进。他奇怪地问老师是什么原因。老师说，因为你用旧报纸写字的时候，总会感觉是在打草稿，即使写得不好也无所谓，认为以后还有机会，而用{zh0}的纸时，有一种很正式的心态，从而也就更加专心致志，用心去写，所以字就能够写好。听了这段故事，大家就明白了，其实纸张好坏在练字中的效果是很重要的。
（七）初学硬笔书法要注意克服哪几种困难？
答：一是"怕写不好"，心理准备不充分。学习任何一门学科，首先在心理上要有足够自信，相信自己能学好，不要怕字当头，产生畏难情绪。对于中小学生来说，要充满好奇感和新鲜感，要把学习硬笔书法作为自己的兴趣来看待，就像吃自己喜欢的红烧肉，舒服着呢！有了这样的心理准备，再加上正确的学习方法，不愁学不好硬笔书法。对于成年人来说，不要认为自己的字已经定型了，再怎么学也是徒劳。其实，这是认识上的误区，成年人的理解力比中小学生更胜一筹，只要能克服以往写字的不良习气，就会很快掌握写字的诀窍。总之，学习硬笔书法要有足够的自信心，再加上正确的学习方法，一定会取得理想的效果。
二是姿势不对，影响了学习进度。写字姿势不对往往是影响书写的一大"顽症"，特别是成年人，由于读书时未能注意习字姿势，导致"斜放纸、歪着笔、偏低头"，致使书写视觉不对，严重影响了书写的准确度，继而使习字进展不大，丧失信心。正确的写字姿势是：头正身直两肩平，两足平放两臂张，胸离桌沿一拳远，眼距纸面一尺长。这是人们总结的四句话，记住它并纠正自己的不正确姿势，学书一定会有进步的。
三是执笔不当，积重难返又不愿改。谈到执笔，有人说，执笔无定法。其实这是对毛笔的执笔法而言的。用毛笔写字，由于悬肘书写，五指执笔的方法就不是十分重要。对于学习硬笔书法，执笔不当，则会直接影响书写。因为执笔不当很容易导致手指疲劳，使书写效果大大降低，还直接影响运笔和使转，使书写线条缺乏质感。因此，有一个好的执笔方法就更有利于学习硬笔书法。正确的执笔方法是：拇指食指捏住笔，中指下抵笔竿上，另两指弯掌宜空，指离笔尖一寸长。
（八）学习硬笔书法有益于提高人的哪些素质？
答：我们现在所说的素质，主要是指人的道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。学习硬笔书法其意义和价值，远远超过书写本身，对于提高人的综合素质是颇有益处的。
1、可以修养品行，提高人的道德素质。作为一门文化艺术，学习硬笔书法对于一个人道德品质的养成，是大有裨益的。黄庭坚说："学书要胸中有道义，又广以圣哲之学，书乃可贵。若其灵府无程，致使笔墨不减元常、逸少，只是俗人耳。"古来许多书法大家，都有高尚的品德，它们都以独特的形式熔铸于书法作品之中，我们学习硬笔书法，也能从历代书家的高风亮节中得到熏陶。
2、可以倡兴学问，提高人的文化素质。学好硬笔书法并希望当一名硬笔书法家，须以丰富的学养为基础。清代书家杨守敬认为，学书除品高以外，"一要学富，胸罗万千书卷之气，自然溢于行间。古之大家，莫不于此，断未有胸无点墨而能超轶等伦者也"。由学书而悟到读书的重要，这是提高人的文化素质的第二个收获。陆维钊先生在谈学书"三利"时说过这样的话："由学书而导吾人于向学之途，以兴起探求学问之兴趣，又其作用之一也。"确是很有见地的。
3、可以静心养气，提高人的身体素质。现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的{dy}元凶不是别的，而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的{zh0}方法是积极休息，而练习书法就是{zh0}的方法之一。陆维钊先生有段很精彩论述，他说："若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静。只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康…信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活、宁静精神，又其功用之一也。"
4、可以磨砺意志，提高人的心理素质。目前，青少年的心理健康状况严重滑坡。人们发现，由于长辈的溺爱和应试教育的影响，青少年的群体意识和承受能力大大削弱。对于促进青少年心理健康发展来说，学习硬笔书法无疑是一味良药。郭沫若先生1962年9月在《人民教育》的题词中曾经指出"…培养学生写好字…这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。"陆维钊先生说"研究书法，又必注意书写之无讹、始终之不懈。无讹，乃心细之证；不懈，见忍耐之力。"
5、可以求美创新，提高人的审美素质。书法是一门高雅艺术，它抽象了天地万象之形，熔入了古今圣贤之理。因此，学习书法，有净化人的灵魂，驱逐邪俗之气，提高审美素质的作用。陆维钊先生说得好："而（书法）欣赏的人，对名家作品，正如与英雄（沉雄、豪劲）、美人（清丽、和婉）、君子（端庄、厚重）、才士（倜傥、苍古）、野老（浑穆、苍劲）、逸者（高逸、幽雅）相对，无形中受到熏陶：感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。"
九）初学硬笔书法怎样入门？
答："名师出高徒"，首先须找一位书写水平较高的老师带着入门；其次，要注意"取法乎上"，就是要在老师的指导下选购钢笔字帖，可以选古人的小楷名帖，也可以是当代人书写的水平较高且书写规范的正楷钢笔字帖；第三是"工欲善其事，必先利其器"，须选购几支下水流畅的钢笔，并配好墨水、习字格、小刀等必备文具；第四"先描后临"，要在老师的指导下开始练习描红和临帖；第五防止"三天打鱼，二天晒网"，初学的头几个月，一定要保证天天有计划的临习；第六要注意"借力使力不费力"，常向老师请教，批改临习的日课；第七要做到"四多"，即多读书、多读帖、多思考、勤练习。
（十）学习硬笔书法要注意哪"四要"？
答：{dy}，选帖要准确。开始学习硬笔书法，要选好一种字帖（硬笔字帖、小字毛笔字帖或古代名碑帖），{zh0}从楷书入手，因为楷书是学习书法的基础，现在我们不论在哪家书店里，都能找到各种各样的碑帖或硬笔书法字帖。其水平高低悬殊，种类繁多。初学者在选字帖时要特别慎重，不能盲目。因为选帖的优劣会直接影响学习效果。应当选择那些既有深厚传统功力，又在硬笔书法方面有所创新的力作；古代碑帖应选择笔画清晰利落，残缺较少的名碑帖。无论选择哪种碑帖都应考虑以下三个方面：一是自己喜欢；二是适合自己的性格；三是容易上手入帖。
第二，临摹要得法。选定字帖之后，不要见异思迁、随意更换，要认真制定计划，拟订课程，每日临摹，不可间断。不能只凭兴趣，高兴时就多写，不高兴时就少写，甚至不写。在临摹的同时要善于读帖，勤于观察。把要学的字帖从头到尾熟读详记。通过对每个字的仔细赏读，把握结字规律，揣摩字与字之间是如何xx，如何寻求变化，甚至可以把每个字的笔画分开，细心琢磨各笔画的起笔、行笔、收笔及各笔画之间是如何穿插避让、和谐搭配的。同时，也要把字帖当中字形相近的字找出来，比较其笔法、结字方面有何异同。相同笔划又是怎样处理的。对于那些在结字上有独具匠心之字，应当加强记忆，以便以后能有机地应用到创作中去。
在初写时，不可能一写就像，只要心中有了那个字形，写出来多多少少是有一些相近的。在临写时，要不慌不忙，心中有数。在达到形似的同时，不能一味"照葫芦画瓢"追求形似，要注重笔划的笔力和笔意，做到神似，否则就会影响自己创造性的发挥。
第三，学帖要悟"道"。每写一帖，不论遍数多少或时间长短，总要对字帖的特征有所领悟和把握。在结字方面，能够摸熟其间架规律；笔画方面，知道怎样用笔（如收放、轻重、缓急之类）。才能写出那样的笔画，做到对字体的结构和笔法变化"心领神会，笔到意随"。至此，才可以换另一种帖临习。这样临摹的帖多了，博采众长，就能把所学的东西融入到自己的创作之中，形成自己的风格。
第四，提高要多法。一要善于在自我比较中提高自己。初学者往往在临摹一段时间之后，很难发现自己的进步，可以把对照字帖所临摹的字，按时间先后顺序积累起来，间断性的进行比较，这样更容易发现自己的进步，并从中查找、发现、解决存在的问题。二要善于在请教别人中提高自己。"满招损，谦受益"。初学者要积极主动的向能者请教，及时解开自己的疑惑，加快提高的速度。三要善于在兼学传统中提高自己 。要想在硬笔书法上取得更大突破，应该兼学一下毛笔字，借鉴其功法，从中吸取传统书法艺术的养分。四要积极参加一些书法比赛来检阅自己的学习成果，促使自己不断提高书写水平。同时要多读书法理论方面的书籍，提高自己的书法理论水平。
（十一）为什么动笔练字前要先读帖？读帖要做到哪"四看"？
答："磨刀不误砍柴功"，读帖就是在练字前分析范字的结构和笔法，做到心中有数，这样临帖时就能起到事半功倍的效果。有人认为，字多写几遍就会好，其实错误的东西重复次数越多，坏的影响就越深。写字也是这样，练字前若不看清间架结构和用笔方法，即使写十遍，效果不但不好反而还会更糟。因此，读帖是一个非常重要的环节。
读帖要做到"四看"：
一是看间架结构。汉字数量成千上万，而且笔画繁简不一，字形变化多端，这也就决定了汉字结构形态的多样性、丰富性。因此，在书写时，一定要注意因字立形，不要随意改变原来的字形，保持汉字字形的自然面貌。针对不同的汉字，分析其结构，找出其结字方法和规则，为下笔书写作好指导。例如：写合体字时注意偏旁部首间的避让原则。偏旁部首短的让长的；窄的让宽的，务求长短适度，避密就疏，穿宽插虚，左右相称，上下合宜。在写独体字时，要注意看准字的中心，达到左右对称，重心稳定。要分清主笔与次笔，注意次笔让主笔，即次笔要写短些，主笔写长些，等等。结构书写原则较多，前人总结出来的间架结构法则必须学习和继承之。
二是看范字在格子中的分布。现在的许多字帖，范字都是放在米字格或回宫格中的。练字时一定要看清范字在方格中的分布，然后照着字帖的分布临习，这样 练起来效果就明显。
三是看首笔。字的首笔决定字的大小。看首笔必须看清是何笔画、在何位置、呈何形态，为下笔临帖准确打基础。
四是看末笔。字的末笔起着稳定间架结构的作用，看末笔就是要看清末笔所在格子中的位置，是否外放，是否内收。
注意了这些，临帖就会事半功倍。
（十二）什么是临帖？怎样才能掌握好临帖？
答：临帖是对照碑帖进行书法学习的过程，是学习书法的重要途径，也是书法创作和运用的基础工程。临帖功夫深不深，效果如何，往往是影响学书成功与否的关键。因此，学习书法必须十分注重临帖。
临帖要会选帖。选帖要注意"取法乎上"。古人云："取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。"这是择帖的前提。要根据自己的感觉，选择符合自己审美要求的"喜欢"的法帖。"喜欢"就说明这种字帖和你有默契相通之处，学起来就容易入帖。
临帖要"三结合"。即：临帖与读帖、摹帖、背帖相结合。读帖是对范本的观察与分析，也就是认真看清字帖的笔法、结构及章法。临帖前要通读，对范字的特点有个初步、大体的印象。临帖过程中要边读边临，看准每个笔画的位置安排，形态特点和相应的笔法，其长短、粗细、曲直、斜正、起行、收放的位置，用笔的转折、提按、顿挫、回锋、出锋等等都要做到心中有数，笔随心使，下笔方能准确到位。摹帖是初学阶段常用的一种习字方式，如果在临帖过程中适时进行摹帖，会发现手下之字和范字的差距，从而加深对范字的学习理解。姜夔《续书谱》云："临帖易得古人笔意，而多失古人位置；摹帖易得古人位置，而多失古人笔意。"可见摹临结合，取长补短，能促进学书进步。背帖是学书较高阶段的一种临帖，是出帖前的准备。临帖中结合运用，能检验临帖效果，发现对范字掌握的不足，加强对范字的记忆和把握，巩固临帖。
临帖要专攻一帖。初学书法，要专攻一家，直到把这一家吃透，再临习他帖，才能做到以一家为主，博采众长。切切不可朝三暮四，见异思迁，一帖没学好就改弦易辙，去学他帖。否则就是学一帖，扔一帖，{zh1}哪一帖也没学好。临帖要尊重范字，以临像，临准为原则，不可把自己的书写习惯强加于范字之上，甚至篡改范字。
临帖要持之以恒。任何事业都是从一点一滴做起的，日积月累，积少成多。临帖更是如此，只有每天坚持临帖，持之以恒，时间久了，才能学有所成。三天打鱼，两天晒网，急于求成，骄傲自满，是学不好书法的。
临帖要和应用结合起来。临帖是为了掌握书写技巧，提高书写能力。如果临帖中注意运用，则能了解临帖的不足，促使临帖对范字进行再认识。应用是多方面的，平时写信、作文、写日记、创作作品等，如果能有意识地运用所学，学用结合，形成习惯，日久天长，就会学用合一，既提高了临帖质量，又达到了学以致学用的目的。
答：硬笔书法，简单的讲，就是用硬笔进行书写并且符合艺术表现的写字方法。它与传统的毛笔书法是相对而言的，只不过书写的工具不同而已。它是以汉字为表现对象，以硬笔为表现工具的一种线条造型艺术；不仅有实用价值，而且有较高的审美价值；它能陶冶情操，寄托思想情感；优秀的硬笔书法作品同优秀的毛笔书法作品、绘画、音乐、雕塑、舞蹈、戏剧、诗歌等其他艺术一样，给人以美的享受。需要指出的是，作为艺术门类的硬笔书法是在硬笔书写的基础上发展而来的。硬笔书写的要求较低，只要能够较好地掌握汉字基本笔画和间架结构，把字写得规范工整就行。硬笔书法艺术则要求在写好字的基础上，还讲究美的视觉效果，并能融入书写者的思想情感，体现书写者的文化内涵，给欣赏者带来审美愉悦的一门艺术。
目前，硬笔主要有铅笔、钢笔（金笔、依金笔、蘸水钢笔、美工笔、大字钢笔）、圆珠笔（宝珠笔）、羽毛笔、腊笔、铁笔（刻钢板笔）、粉笔、竹笔、记号笔、针孔笔、彩色笔等种类。
（二）中国古代硬笔有哪些种类？
答：作为书写工具，硬笔的存在和使用是中国古代硬笔书法发展的前提，从史料记载和考古发掘看，中国古代的硬笔有15种之多。
1、骨锥笔。用禽兽骨头磨制。中国史前考古发掘中屡见无孔骨针和有孔骨针，除穿孔和缝补之外，它们还作刻画工具用，新石器时代陶器的很多符号就是用这种笔刻画。
2、刀笔。青铜等金属制成，最迟商代就已出现，主要用于甲骨的刻写，周代称"削"。《周礼·考古记》载："筑氏为削。"表明周代已经有制造"削"的专设工官。
3、竹梃笔。用竹杆削制，一端磨尖，醮漆书写。史书中"上古无笔墨，以竹梃点漆书竹简上"说的就是这种笔。战国、秦代简牍帛书以及商周时期的钟鼎文，就用这种笔直接书写，或先写底样，然后刻画。
4、木笔。以木质材料削制而成，用于醮色写字。1906年，英国人斯坦因在新疆两处遗址中发现了三支木笔，该笔用红柳磨制，笔尖发秃，上面还带墨痕。
5、铅笔。以石墨为粉，和胶搓条而成，直接用于书写，史书称为"铅椠"。敦煌遗书六朝至北宋的写经中，常见一种称"乌丝栏"的界线，就是用铅笔勾画。
6、荆笔。用荆条削磨而成，用于醮墨写字。《拾遗记》载，东汉任末，幼时家贫，"削荆为笔，刻树汁为墨"。
7、芦管笔。用芦苇管削制，有马耳状笔舌。《诗经》载："静女其变，遗我以彤管。"彤管就是最早的芦管笔。1906年，英国人斯坦因在新疆若羌县米兰遗址还发现了三支双瓣合尖芦管笔。
8、竹锥笔。用竹批削制而成，是竹梃笔的进一步发展，二者不同在于，竹梃笔醮漆写字，笔尖较粗，竹锥笔醮墨写字，笔尖较锐利。1991年，敦煌高望燧汉代遗址中就有竹锥笔的出土。
9、鹅翎管笔。用鹅翎削制而成，原理与西方鹅管笔同。唐代诗人白居易有诗云："对秉鹅毛笔，俱含鸡舌香。"此鹅毛笔就是鹅翎削制。
10、双瓣合尖竹管笔。竹管削制，笔舌正中开缝，是竹梃笔、竹锥笔的进一步发展。1972年，甘肃武威市西夏遗址中有出土。
11、铁锥笔。铁杵磨制而成，{jd0}锐利，主要用于印玺及金属硬物的刻字。《三国志》载：东汉献帝时"御史刻印不供，乃以锥画，示有文字"。
12、土笔。以白土或红土为笔，直接在纸、木、地面上画写。《东斋记事》载：宋人李怀袞在"其常所居处，皆置土笔"。
13、毡笔。用毡卷制而成，用于醮色写字。《唐摭言》载：唐代贡院进士榜头"以淡墨毡笔书'礼部贡院'四字"。
14、火炭笔。将木炭烧红，用于烙写。《武风子传》载：云南武定人武恬，善用火红木炭在竹筷上烙绘禽鱼花鸟、山水人物。
15、钢管笔。将细钢管削磨成尖，用于醮色写字。《瓶庐丛稿》载：清人连文冲"出新意，以钢管作书"。
由于古代往往一物多用，除以上骨、木、竹、土、铜等硬笔外，史书中还有箸笔、手笔等记载。
（三）现代硬笔所用墨水有哪些种类？
答：根据墨水不同的颜色或性能，目前市场上可售墨水种类有：高级蓝黑墨水、纯蓝墨水、黄墨水、紫墨水、红墨水、{yj}性墨水、碳素墨水、黑色墨水、水基颜料墨水、仪表用记录墨水、秘密墨水（密写显示剂）、防冻墨水、水剂碳素墨水、水溶性黑墨水、可擦墨水等等。一般学练硬笔书法，只要配购 "不堵笔碳素墨水"即可。
（四）什么叫纸？你知道纸的小常识有哪些？
纸，几乎是每个人所司空见惯的东西。然而，究竟什么叫纸，或者说纸的确定含义是什么？恐怕许多人，包括经常与纸打交道的人不一定能准确回答。
根据《中华人民共和国国家标准(GB4687-84)规定,所谓纸，就是从悬浮液中将植物纤维，矿物纤维，动物纤维，化学纤维或这些纤维的混合物沉积到适当的成形设备上，经过干燥制成的平整、均匀的薄页。
从广义上讲，纸可以用来包含纸张和纸板这两个术语。按照造纸工业部门的标准， 通常把定量小于225g/m2的纸页叫做纸张或纸， 把定量大于225g/m2的叫做纸板。但是，这个界限不是{jd1}的，还要以纸页的特性和用途灵活掌握。
从前，我国对纸张和纸板的定量规定是：在150～200g/m2以下的叫做纸张；在150～200g/m2以上的则叫做纸板。由于纸板和纸张的界限不十分明确，加之工业部门和商业部门的不统一, 常把定量在200g/m2左右的纸称为纸卡。随着时间衍变，慢慢形成了一个规律, 即把定量在200g/m2以上，而又以印刷或装璜为主要目的的纸，称为卡纸。如250g/m2铜板卡(纸)，280g/m2玻璃卡(纸)等。
纸是人类社会生活中的一种重要资源。从古到今，造纸所用主要原料都是植物纤维，诸如木材、芦苇、竹子、麦秸、稻草、蔗渣、树皮、面、麻等。然而，随着社会的发展进步，造纸所用纤维原料的种类和造纸产品的应用范围都在不断扩大，造纸技术的发展使其对纸张加工的深度和广度也发生了深刻的变化。如果把以植物纤维为主构成的纸，叫做"{dy}代"纸的话，那么用合成纤维制成的纸和以塑料薄膜为纸胎制成的纸，则叫做"第二代"纸，又被称为合成纸。挂历薄膜所用即为此种纸。近几年来，国内外又有了"功能纸"。所谓功能纸，就是采用某些特殊原料，抄造出具有某些特殊功能的新纸种。报纸上报道国外的纸手表所用的纸，大概就属于这类功能纸。有人把这类功能纸称为"第三代纸"。
普通的纸，抄成后未经再次加工，一般称为纸或原纸。为了提供纸的表面性质和装饰效果，或者为了赋予纸面一种特别性能，对原纸进行了再加工，所得到的成品便称为加工纸(如涂布印刷纸、复写纸等)。然而，仅仅按照加工还不能满足某些特殊用途的需要，于是，采用新的纤维原料和加工措施，获得了具有某种功能的纸。耐火纸、夜光纸、电磁波屏蔽纸以及被誉为"东方魔纸"的车用保洁纸等，均可视为功能纸。
尽管人们对功能纸的应用和了解还很少，但可以预料，不久的将来，功能纸必将更多地出现并被人们所熟悉。用发展和进步的观点看待事物，对纸的概念和含意，切不可作狭义的理解。
（五）可用于硬笔书法学习、创作和装祯的纸张有哪些？
答：纸张的种类很多，适用于硬笔书法学习、创作和装祯的纸也非常多。但主要是印刷类纸和文化、艺术生活类纸多用于硬笔书法的学习和创作。
印刷类纸主要有两大类：一是涂布印刷纸及纸板。包括：有胶版印刷涂布纸、胶版印刷涂布原纸、涂布邮票纸、涂布邮票原纸、涂布白纸板、低定量胶版印刷涂布纸、压纹胶版印刷涂布纸、铸涂白纸板、铸涂白纸板原纸、无光泽印刷涂布纸、涂布卡纸、涂布箱纸板、低定量凹版印刷涂布纸等。二是非涂布印刷纸及纸板。主要有：新闻纸、字典纸、地图纸、胶印书刊纸、凸版印刷纸、中小学生课本用纸、胶版印刷纸、单面胶版印刷纸、书皮纸、招贴纸、白卡纸、米卡纸、凹版印刷纸、证券纸、邮票纸、政文纸、盲文印刷纸、xx牌面纸、周报纸、薄凸版纸、单面书皮纸、明信片卡纸、钞票纸、火车票纸板、封面纸板、封套纸板。
文化、艺术、生活类用纸主要有：一是书写用纸 有打字纸、制图纸、宣纸、书写纸、单面书写纸（有光纸）、图画纸、水彩画纸、素描画纸、木炭画纸、双红纸、条纹书写纸、帐页纸、毛边纸、连史纸、皮画纸、水写纸、油画坯纸、吸墨纸、梅红纸。二是复制用纸 有描图纸、铁笔蜡纸原纸、干法静电复印纸、晒图原纸、干法重氮感光纸、复写原纸、打字复写纸、无炭复写纸、二低图原纸、静电复印描图纸、打字蜡纸原纸、誊印纸、打字蜡纸衬纸、热敏复印纸、静电制版纸、无炭复写纸。三是可用于硬笔书法装祯的装饰用纸：有贴花面纸、贴花衬纸、蜡光纸、装饰原纸、蜡光原纸、壁纸原纸、涂塑壁纸、皱纹原纸、不干胶原纸、塑料贴面纸板、石膏纸板、底层纸、表层纸、陶瓷薄膜贴花纸、陶瓷薄膜贴花衬纸、金属贴花纸、金属贴花衬纸、搪瓷贴花纸等。
（六）练字纸真的不重要吗？
答：先讲一个故事。有一位老师教他的几个学生练字。一次，他的一个经常用废旧报纸练字的学生说，"学了很长时间，可一直没有多大进步"。这位老师就对他说："如果你改用{zh0}的纸来写，可能会写得更好"。那个学生照此去做了。果然，没过多久，他的字大有长进。他奇怪地问老师是什么原因。老师说，因为你用旧报纸写字的时候，总会感觉是在打草稿，即使写得不好也无所谓，认为以后还有机会，而用{zh0}的纸时，有一种很正式的心态，从而也就更加专心致志，用心去写，所以字就能够写好。听了这段故事，大家就明白了，其实纸张好坏在练字中的效果是很重要的。
（七）初学硬笔书法要注意克服哪几种困难？
答：一是"怕写不好"，心理准备不充分。学习任何一门学科，首先在心理上要有足够自信，相信自己能学好，不要怕字当头，产生畏难情绪。对于中小学生来说，要充满好奇感和新鲜感，要把学习硬笔书法作为自己的兴趣来看待，就像吃自己喜欢的红烧肉，舒服着呢！有了这样的心理准备，再加上正确的学习方法，不愁学不好硬笔书法。对于成年人来说，不要认为自己的字已经定型了，再怎么学也是徒劳。其实，这是认识上的误区，成年人的理解力比中小学生更胜一筹，只要能克服以往写字的不良习气，就会很快掌握写字的诀窍。总之，学习硬笔书法要有足够的自信心，再加上正确的学习方法，一定会取得理想的效果。
二是姿势不对，影响了学习进度。写字姿势不对往往是影响书写的一大"顽症"，特别是成年人，由于读书时未能注意习字姿势，导致"斜放纸、歪着笔、偏低头"，致使书写视觉不对，严重影响了书写的准确度，继而使习字进展不大，丧失信心。正确的写字姿势是：头正身直两肩平，两足平放两臂张，胸离桌沿一拳远，眼距纸面一尺长。这是人们总结的四句话，记住它并纠正自己的不正确姿势，学书一定会有进步的。
三是执笔不当，积重难返又不愿改。谈到执笔，有人说，执笔无定法。其实这是对毛笔的执笔法而言的。用毛笔写字，由于悬肘书写，五指执笔的方法就不是十分重要。对于学习硬笔书法，执笔不当，则会直接影响书写。因为执笔不当很容易导致手指疲劳，使书写效果大大降低，还直接影响运笔和使转，使书写线条缺乏质感。因此，有一个好的执笔方法就更有利于学习硬笔书法。正确的执笔方法是：拇指食指捏住笔，中指下抵笔竿上，另两指弯掌宜空，指离笔尖一寸长。
（八）学习硬笔书法有益于提高人的哪些素质？
答：我们现在所说的素质，主要是指人的道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。学习硬笔书法其意义和价值，远远超过书写本身，对于提高人的综合素质是颇有益处的。
1、可以修养品行，提高人的道德素质。作为一门文化艺术，学习硬笔书法对于一个人道德品质的养成，是大有裨益的。黄庭坚说："学书要胸中有道义，又广以圣哲之学，书乃可贵。若其灵府无程，致使笔墨不减元常、逸少，只是俗人耳。"古来许多书法大家，都有高尚的品德，它们都以独特的形式熔铸于书法作品之中，我们学习硬笔书法，也能从历代书家的高风亮节中得到熏陶。
2、可以倡兴学问，提高人的文化素质。学好硬笔书法并希望当一名硬笔书法家，须以丰富的学养为基础。清代书家杨守敬认为，学书除品高以外，"一要学富，胸罗万千书卷之气，自然溢于行间。古之大家，莫不于此，断未有胸无点墨而能超轶等伦者也"。由学书而悟到读书的重要，这是提高人的文化素质的第二个收获。陆维钊先生在谈学书"三利"时说过这样的话："由学书而导吾人于向学之途，以兴起探求学问之兴趣，又其作用之一也。"确是很有见地的。
3、可以静心养气，提高人的身体素质。现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的{dy}元凶不是别的，而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的{zh0}方法是积极休息，而练习书法就是{zh0}的方法之一。陆维钊先生有段很精彩论述，他说："若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静。只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康…信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活、宁静精神，又其功用之一也。"
4、可以磨砺意志，提高人的心理素质。目前，青少年的心理健康状况严重滑坡。人们发现，由于长辈的溺爱和应试教育的影响，青少年的群体意识和承受能力大大削弱。对于促进青少年心理健康发展来说，学习硬笔书法无疑是一味良药。郭沫若先生1962年9月在《人民教育》的题词中曾经指出"…培养学生写好字…这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。"陆维钊先生说"研究书法，又必注意书写之无讹、始终之不懈。无讹，乃心细之证；不懈，见忍耐之力。"
5、可以求美创新，提高人的审美素质。书法是一门高雅艺术，它抽象了天地万象之形，熔入了古今圣贤之理。因此，学习书法，有净化人的灵魂，驱逐邪俗之气，提高审美素质的作用。陆维钊先生说得好："而（书法）欣赏的人，对名家作品，正如与英雄（沉雄、豪劲）、美人（清丽、和婉）、君子（端庄、厚重）、才士（倜傥、苍古）、野老（浑穆、苍劲）、逸者（高逸、幽雅）相对，无形中受到熏陶：感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。"
九）初学硬笔书法怎样入门？
答："名师出高徒"，首先须找一位书写水平较高的老师带着入门；其次，要注意"取法乎上"，就是要在老师的指导下选购钢笔字帖，可以选古人的小楷名帖，也可以是当代人书写的水平较高且书写规范的正楷钢笔字帖；第三是"工欲善其事，必先利其器"，须选购几支下水流畅的钢笔，并配好墨水、习字格、小刀等必备文具；第四"先描后临"，要在老师的指导下开始练习描红和临帖；第五防止"三天打鱼，二天晒网"，初学的头几个月，一定要保证天天有计划的临习；第六要注意"借力使力不费力"，常向老师请教，批改临习的日课；第七要做到"四多"，即多读书、多读帖、多思考、勤练习。
（十）学习硬笔书法要注意哪"四要"？
答：{dy}，选帖要准确。开始学习硬笔书法，要选好一种字帖（硬笔字帖、小字毛笔字帖或古代名碑帖），{zh0}从楷书入手，因为楷书是学习书法的基础，现在我们不论在哪家书店里，都能找到各种各样的碑帖或硬笔书法字帖。其水平高低悬殊，种类繁多。初学者在选字帖时要特别慎重，不能盲目。因为选帖的优劣会直接影响学习效果。应当选择那些既有深厚传统功力，又在硬笔书法方面有所创新的力作；古代碑帖应选择笔画清晰利落，残缺较少的名碑帖。无论选择哪种碑帖都应考虑以下三个方面：一是自己喜欢；二是适合自己的性格；三是容易上手入帖。
第二，临摹要得法。选定字帖之后，不要见异思迁、随意更换，要认真制定计划，拟订课程，每日临摹，不可间断。不能只凭兴趣，高兴时就多写，不高兴时就少写，甚至不写。在临摹的同时要善于读帖，勤于观察。把要学的字帖从头到尾熟读详记。通过对每个字的仔细赏读，把握结字规律，揣摩字与字之间是如何xx，如何寻求变化，甚至可以把每个字的笔画分开，细心琢磨各笔画的起笔、行笔、收笔及各笔画之间是如何穿插避让、和谐搭配的。同时，也要把字帖当中字形相近的字找出来，比较其笔法、结字方面有何异同。相同笔划又是怎样处理的。对于那些在结字上有独具匠心之字，应当加强记忆，以便以后能有机地应用到创作中去。
在初写时，不可能一写就像，只要心中有了那个字形，写出来多多少少是有一些相近的。在临写时，要不慌不忙，心中有数。在达到形似的同时，不能一味"照葫芦画瓢"追求形似，要注重笔划的笔力和笔意，做到神似，否则就会影响自己创造性的发挥。
第三，学帖要悟"道"。每写一帖，不论遍数多少或时间长短，总要对字帖的特征有所领悟和把握。在结字方面，能够摸熟其间架规律；笔画方面，知道怎样用笔（如收放、轻重、缓急之类）。才能写出那样的笔画，做到对字体的结构和笔法变化"心领神会，笔到意随"。至此，才可以换另一种帖临习。这样临摹的帖多了，博采众长，就能把所学的东西融入到自己的创作之中，形成自己的风格。
第四，提高要多法。一要善于在自我比较中提高自己。初学者往往在临摹一段时间之后，很难发现自己的进步，可以把对照字帖所临摹的字，按时间先后顺序积累起来，间断性的进行比较，这样更容易发现自己的进步，并从中查找、发现、解决存在的问题。二要善于在请教别人中提高自己。"满招损，谦受益"。初学者要积极主动的向能者请教，及时解开自己的疑惑，加快提高的速度。三要善于在兼学传统中提高自己 。要想在硬笔书法上取得更大突破，应该兼学一下毛笔字，借鉴其功法，从中吸取传统书法艺术的养分。四要积极参加一些书法比赛来检阅自己的学习成果，促使自己不断提高书写水平。同时要多读书法理论方面的书籍，提高自己的书法理论水平。
（十一）为什么动笔练字前要先读帖？读帖要做到哪"四看"？
答："磨刀不误砍柴功"，读帖就是在练字前分析范字的结构和笔法，做到心中有数，这样临帖时就能起到事半功倍的效果。有人认为，字多写几遍就会好，其实错误的东西重复次数越多，坏的影响就越深。写字也是这样，练字前若不看清间架结构和用笔方法，即使写十遍，效果不但不好反而还会更糟。因此，读帖是一个非常重要的环节。
读帖要做到"四看"：
一是看间架结构。汉字数量成千上万，而且笔画繁简不一，字形变化多端，这也就决定了汉字结构形态的多样性、丰富性。因此，在书写时，一定要注意因字立形，不要随意改变原来的字形，保持汉字字形的自然面貌。针对不同的汉字，分析其结构，找出其结字方法和规则，为下笔书写作好指导。例如：写合体字时注意偏旁部首间的避让原则。偏旁部首短的让长的；窄的让宽的，务求长短适度，避密就疏，穿宽插虚，左右相称，上下合宜。在写独体字时，要注意看准字的中心，达到左右对称，重心稳定。要分清主笔与次笔，注意次笔让主笔，即次笔要写短些，主笔写长些，等等。结构书写原则较多，前人总结出来的间架结构法则必须学习和继承之。
二是看范字在格子中的分布。现在的许多字帖，范字都是放在米字格或回宫格中的。练字时一定要看清范字在方格中的分布，然后照着字帖的分布临习，这样 练起来效果就明显。
三是看首笔。字的首笔决定字的大小。看首笔必须看清是何笔画、在何位置、呈何形态，为下笔临帖准确打基础。
四是看末笔。字的末笔起着稳定间架结构的作用，看末笔就是要看清末笔所在格子中的位置，是否外放，是否内收。
注意了这些，临帖就会事半功倍。
（十二）什么是临帖？怎样才能掌握好临帖？
答：临帖是对照碑帖进行书法学习的过程，是学习书法的重要途径，也是书法创作和运用的基础工程。临帖功夫深不深，效果如何，往往是影响学书成功与否的关键。因此，学习书法必须十分注重临帖。
临帖要会选帖。选帖要注意"取法乎上"。古人云："取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。"这是择帖的前提。要根据自己的感觉，选择符合自己审美要求的"喜欢"的法帖。"喜欢"就说明这种字帖和你有默契相通之处，学起来就容易入帖。
临帖要"三结合"。即：临帖与读帖、摹帖、背帖相结合。读帖是对范本的观察与分析，也就是认真看清字帖的笔法、结构及章法。临帖前要通读，对范字的特点有个初步、大体的印象。临帖过程中要边读边临，看准每个笔画的位置安排，形态特点和相应的笔法，其长短、粗细、曲直、斜正、起行、收放的位置，用笔的转折、提按、顿挫、回锋、出锋等等都要做到心中有数，笔随心使，下笔方能准确到位。摹帖是初学阶段常用的一种习字方式，如果在临帖过程中适时进行摹帖，会发现手下之字和范字的差距，从而加深对范字的学习理解。姜夔《续书谱》云："临帖易得古人笔意，而多失古人位置；摹帖易得古人位置，而多失古人笔意。"可见摹临结合，取长补短，能促进学书进步。背帖是学书较高阶段的一种临帖，是出帖前的准备。临帖中结合运用，能检验临帖效果，发现对范字掌握的不足，加强对范字的记忆和把握，巩固临帖。
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