NO9.“食”不我待，百里挑“衣”--轻工纺织食品类
　　轻工纺织食品类旗下的专业共11个，分别是食品科学与工程、轻化工程、包装工程、印刷工程、纺织工程、服装设计与工程、食品质量与安全、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、轻工生物技术、农产品质量与安全。
　　怎么来描述轻工纺织食品类这个类别呢？说它“下里巴人”，但它却和{zss}、{zg}雅的T台艺术有着不可言说的联系；说它“阳春白雪”，但它却是每个人日常生活的“常客”，它就是这样一门专为我们的衣、食服务的学科。
　　专业出击--
　　◆食品科学与工程
　　你一定还记得星爷在《食神》中研制出的劲爆撒尿牛丸，你也一定还记得星爷独创的黯然销魂饭……让人不知不觉就想起了生活的美好与无奈。其实，星爷所做的事情，也正是食品科学与工程专业研究的方向之一。
　　我国自古就有“民以食为天”的说法。如今，随着时代的不断进步以及科技的不断发展，食品行业进入到了一个蓬勃发展的市场时代。与此同时，人们对食品的营养卫生问题愈发重视：我们每天吃的面包、喝的饮料质量究竟怎样？食品添加剂对我们的身体健康会有什么影响？食品、饮料是如何生产出来的？对食品进行烹饪、加工时，如何保证营养不流失？这些人们所关心的问题，其实都是食品科学与工程专业所要研究的问题。
　　食品科学与工程专业是一门以化学、生物学、化学工程学为基础，研究现代食品加工基本理论和应用技术的交叉学科，涉及化学、物理、生物、农学、机械、环境、管理等多个学科领域。主要课程包括肉品工艺学、果蔬加工工艺学、食品化学、现代食品加工技术原理、食品感观评价等。该专业的学生毕业后，将会对食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态有进一步的了解，同时掌握食品分析、检测的方法，具备初步的科学研究和实际工作能力。
　　中国农业大学食品科学与营养工程学院拥有食品科学和工程一级学科博士学位授予点，设有6个二级学科博士学位授予点和7个硕士点；江南大学是我国轻工、食品和生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，建有“食品科学与技术”xxxx实验室。另外，华南理工大学、浙江大学、南京农业大学等院校的食品科学与工程专业都有着不俗的实力。
　　◆葡萄与葡萄酒工程
　　看过《杯酒人生》的同学一定都会对影片中明媚的加州阳光以及醇香的葡萄美酒惊羡不已，现在，你不必再羡慕迈尔斯和杰克惬意的生活了，因为只要你愿意，你也可以加入到“葡萄乐园”中来。
　　葡萄与葡萄酒工程是一门以化学、生物学和工程学为基础，研究现代优质葡萄酒酿造工艺、鉴赏艺术和营销理念的科学理论与应用技术的理、工、农交叉性综合专业。
　　“沧浪欲有诗味，酝酿才有芬芳”。现在，随着葡萄酒业的快速发展以及人们生活水平的提高，葡萄酒这只“王谢堂前燕”早已飞入了“寻常百姓家”。葡萄酒行业正在如火如荼地发展中，而相关的专业人才却并不多。该专业的学生毕业后，既可以从事葡萄和葡萄酒新产品新技术开发生产工作，也可以从事科研和教学的工作，还可以从事葡萄酒产业策划和设计、销售等工作。
　　目前，开设葡萄与葡萄酒工程专业的高校并不多，其中，西北农林科技大学的葡萄酒学院是在留法归国的葡萄与葡萄酒双料博士李华倡导下，于1994年4月20日正式成立，是我国{dy}所葡萄与葡萄酒行业专门人才培养基地，也是{gjj}品酒员培训基地。
　　全景补白--
　　轻工纺织食品类是一门从生活中衍生而来的学科，它与人们的生活息息相关。如纺织工程主要涉及纤维及纤维集合体的加工与制备以及性能，也就是为我们的穿衣带帽服务；包装工程是一门集工程技术、艺术、美学于一体的新兴专业，主要是运用科学和工程原理解决包装设计、结构、填充、封合和包装容器运输准备过程中的问题；还有农产品质量与安全专业、食品质量与安全专业，它们都是保障我们日常食品安全的守护神。

　　NO10. 桃李不言，“育”人不倦--教育学类
　　教育学类旗下开设的专业共10个，分别是教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育、言语听觉科学、华文教育。
　　你是否也曾为那个因为一句“一个都不能少”的承诺而四处奔走的“魏老师”而动容？你是否也曾在那个有着一双“美丽的大脚”的张老师说出中式英语：“Good good study，day day up”时笑着流泪？你是否也曾为放牛班迎来了春天，而马修先生却不得不离开的情景而黯然神伤？你想成为他们中的一员吗？教育学类的专业可以帮你实现这个美丽的愿望。
　　如果说老师是太阳底下最可爱的人，那么，教育学类就是负责“生产”最可爱的人的“工厂”。
　　专业出击--
　　◆特殊教育
　　还记得2008年北京残奥会上那一张张可爱的面容吗？在他们奋力冲过终点的瞬间，在他们登上领奖台的一刻，全世界都在为他们加油喝彩。是的，这是一个特殊的群体，他们或许看不到光明，但是他们的内心却从未缺少阳光；他们或许听不到歌声，但他们生命本身就是一首动人的乐曲，他们在残缺中追寻xx，在挫折中寻找着梦想。而特殊教育专业，就是为他们插上梦想翅膀的坚强之手。
　　特殊教育专业是一门以研究特殊教育的基本理论和各类特殊儿童（包括智力落后、听力残疾、视力残疾、情绪障碍、自闭症、学习障碍等各类儿童）的心理与教育的学科。开设的课程主要有教育原理、特殊教育导论、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊教育技术等。为了使该专业的学生具有较强的具体操作能力，在校期间，学校一般还会安排一些相关的基本训练和实践性教学环节。
　　当然，特殊教育专业的就业前景也是很光明的。有统计显示，目前，我国各类特殊教育学校的数量还很少，在校生不足40万，而全国的残疾人数量则有6000多万，对比不难看出，特殊教育专业还有比较大的发展空间。
　　特殊教育专业是许多高校都设置的一个专业，也是特殊教育领域里招生最多的一个专业。南京特殊教育职业技术学院是国内{dy}所特殊教育师范学校，也是我国政府与联合国儿童基金会的合作项目，是我国惟一独立设置的特殊教育专业人才培养学校。除此，山西师范大学、乐山师范学院、山东体育学院、长春大学等也设有特殊教育专业，招收数量不等的学生。
　　◆言语听觉科学
　　2005年的春天，一群孩子感动了亿万中国人，她们化身为“千手观音”，默默地用自己的方式向所有关心爱护她们的人们表达着祝福。虽然我们“听”不懂她们的语言，但是，她们花一样的笑容让我们感动，更让我们疼惜。言语听觉科学，就是这样一门能够让她们的笑容绽放地更加灿烂的新兴专业。
　　2004年，为了更好地帮助聋哑人康复和xx，我国{sg}言语听觉科学专业在华东师范大学诞生，从而填补了我国这一领域的空白。该专业是为各种言语、听觉障碍康复机构、聋校、聋童幼儿园以及助听技术服务等机关机构培养从事言语与语言矫治、助听技术服务的高素质的高等应用型专业人才。专业课程主要包括语言障碍评估与矫治、嗓音障碍测量与矫治、康复听力学、音乐xx的理论与实践等。
　　目前，我国大概有近3000万聋哑人，而专业技术人员仅有3000余名，具有本科以上学历的仅有300多人，可以说，人才缺口很大。而受到康复理念和人才因素的制约，我国官方公布的聋儿康复率仅为24.9%，这与美国、巴西、印度、韩国等国80%以上的康复率相比，还存在较大的差距。每一个孩子都是天使，只是有些折了翅膀，让我们伸出青春和奋斗之手，为他们重新搭起梦想起飞的平台吧。
　　全景补白--
　　教育学是我国高等教育中12个学科大类之一，其在整个学术体系中的地位由此可见一斑。事实上，教育学在我国古已有之，孔圣人育七十二贤徒的故事大家都很熟悉。应该说，该类的专业设置涵盖了人一生的教育过程，从学前教育开始，到小学教育、人文教育、科学教育、艺术教育、教育学、教育技术学等，刚好符合了我国对学习型社会的建设要求。当然，教育是全社会每一个人的事，“一个都不能少”，那么在该学科之下又设置了专为特殊人群提供教育服务的特殊教育专业、言语听觉科学专业等，可谓体贴入微，周到之至。

　　NO11.与子相“交”，职运恒“通”--交通运输类
　　交通运输类旗下的专业共10个，分别是交通运输、交通工程、油气储运工程、飞行技术、航海技术、轮机工程、物流工程、海事管理、交通设备信息工程、交通建设与装备。
　　“缩千里为咫尺，联两地为一家”“驾水穿山纵横万里，过村越国联络四方”“南北往来满载春风行万里，东西驰骋轻输笑貌进千家”。这些是网上流行的几幅关于交通运输的对联。其实，从它们身上，我们就能看出交通运输类旗下专业的设置特点：专业口径宽、内容涵盖广。也就是说，无论是地上跑的、天上飞的、海里游的，统统都在它的控制之内。
　　专业出击--
　　◆交通运输
　　现在，如果让考生们说出几种交通运输工具，相信每个人都能毫不费力地说出N多种，比如汽车、火车、飞机、轮船等。确实，近些年我国的交通运输事业就像是坐上了以D开头的动车一样，“日行千里”。现在，我国已经初步形成了以铁路、公路、水运、空运和管道五种形式有序结合的交通运输系统，交通运输业正以飞快地速度向前奔跑着，这也给交通运输专业带来了千载难逢的发展机遇。
　　交通运输专业是一门研究旅客和货物运输的线路、站港的土木建筑及相关的技术设备组成，交通运输发生、构成和运动规律的理论及其应用的综合性学科。该专业的培养目标是具备运筹学、管理学、交通运输组织学等方面的知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。在课程设置上，各个学校略有不同，但一般都设有管理学、营销学、交通港站与枢纽、交通运输设备、运筹学、运输经济学、交通运输技术管理、交通运输法规等。
　　西南交通大学、东南大学、北京航空航天大学、同济大学、上海交通大学等院校的交通运输专业实力不俗。西南交通大学交通运输学院现有交通运输工程博士后科研流动站，交通运输规划与管理、交通工程、交通运输安全工程、系统工程5个博士学位授权点等。
　　◆海事管理
　　索马里海盗活动的猖獗再次引起全世界对海事管理事业的关注。事实上，海事管理在我国古已有之。三国时期，我国的航海业已居世界前列，《太平御览》赞曰：“舟楫为舆马，巨海为夷庚”，意思就是说乘船好像坐车骑马，汪洋大海如同平坦的道路。有了发达的航海业，自然也就少不了海事管理的存在了。
　　海事管理专业的培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要的、获得工程师基本训练的、具有扎实的外语基础及计算机应用能力，掌握安全管理的基础理论和水上安全和防止海洋污染管理业务，并基本掌握航海技术基础理论与技能的德、智、体全面发展的高级海事管理人才。
　　需要提醒的是，由于该专业比较特别，所以一些学校在招生时会规定一些限制条件，比如大连海事大学就规定“海事管理专业只招收男生，要求双眼裸眼视力在5.0以上。”
　　全景补白--
　　交通运输类是一门涉及运输、物流、城市公共交通、城市地铁以及轻轨等各个方面的大类。现今社会，路运、海运、航运已经构成了一个庞大的“三位一体交通图”。而这张交通图的“执笔者”就是交通运输类旗下的专业人才。航海技术培养的主要是具有海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面知识，并能够在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作的高级航海技术人才；轮机工程又是交通运输类麾下的一员“猛将”，主要研究船舶机械的原理以及应用，具有很强的实践性、应用性。

　　NO12. 一万年太久，“植”争朝夕--植物生产类
　　植物生产类旗下的专业共9个，分别是农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、种子科学与工程、应用生物科学、设施农业科学与工程。
　　你喜欢大自然的清新惬意吗？你想成为“护花使者”吗？你想化身为《霍元甲》中和孙俪一样恬淡宁静的采茶女子吗？如果答案是肯定的，那么植物生产类旗下的专业将是你心仪的对象。千万不要认为这些“绿色专业”就不能成为“就业红星”，告诉你，只要努力学好“绿色专业”，同样可以收获“金色人生”。
　　专业出击--
　　◆茶学
　　茶，对于中国人来说，{jd1}有着不一般的意义。在古典名着《红楼梦》里，光写吃茶活动的情节就多达180多次，可见，茶在中国人生活中的重要地位。而在2008年的北京奥运会开幕式上，当展现中国文化的巨幅画卷缓缓展开，出现在世界人民面前的，也是赫然一个“茶”字。这再次证明了，茶对中国人来说，是多么得不一般。
　　目前，我国的茶业正在飞速发展，这从满天飞的茶广告中就能看出，但另一方面，专业的、高级的茶学人才缺乏，这在一定程度上限制了我国的茶业发展。该专业的学生毕业之后，可以到农业、工业、商贸等领域或部门从事与茶学有关的技术设计、推广开发、经营管理、教学科研等工作，也可以到相关的制茶企业为中国茶事业做一份贡献。
　　浙江大学的茶学专业是全国高校茶学专业中{dy}批被批准的硕士点、博士点及博士后流动站学科点，也是目前全国高等院校茶学学科中惟一的全国{gjj}重点学科，实力相对较强；安徽农业大学茶与茶食品科技学院开设的茶学学科为农业部和安徽省重点学科，是安徽省首批设立特聘教授岗位的学科，所属茶叶生物化学与生物技术实验室为xxxx实验室培育基地及教育部、农业部和安徽省重点开放实验室，建有中华茶文化研究所和茶叶科学研究所。除此，中国农业大学、四川农业大学、华中农业大学等也开设了茶学专业。
　　◆种子科学与工程
　　小学有篇课文叫《种子的力量》，开头便问“世界上什么东西的力气{zd0}？”有人说是大象，有人说是狮子，还有人说是金刚，而正确的答案却是植物的种子。种子科学与工程就是一门和种子这个“大力士”打交道的专业。
　　种子科学与工程专业要求学生在掌握农业生物科学的基本知识和理论的基础上，接受种子生产、贮藏加工、种子检验、经营管理、成本会计、国际商法等专业知识、技能的学习训练。它培养的人才既要熟悉农业生产、种子经营管理、农村工作有关方针、政策和法规，又需要掌握处理农业信息的技术和方法，并能够在种子部门或单位从事与种子有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
　　该专业开设的课程有很多，主要包括种子生物学、种子生产学、种子加工与贮藏、植物生理与生物化学、种子检验技术、种子生产技术、种子经营与管理学、田间试验设计、植物育种原理等。这是一门实践性很强的专业，要学好这门专业，只“死读书”是不行的，还要进行广泛的实践。
　　开设种子科学与工程专业的院校有中国农林大学、福建农林大学、山东农业大学、南京农业大学等。
　　全景补白--
　　植物生产类率领着农学、园艺、植物保护“一干人等”，为我国的农业发展以及祖国绿化事业贡献了汗马功劳。园艺专业则是一门研究蔬菜、果树、花卉等园艺作物生产、栽培生理和遗传改良的科学，培养目标是具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才；植物保护是一门运用现代生物科学、农业科学技术和数学、物理、化学等基本理论和方法控制植物有害生物以及开发利用有益生物的专业，旨在培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才。近年来，随着世界各国对绿化事业的重视，植物保护学科的发展呈现出一片欣欣向荣的景象。

　　NO13.莫道天“地”厚，个中宝藏丰--地矿类
　　地矿类旗下的专业共9个，分别是采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、煤及煤层气工程、地下水科学与工程。
　　“锦绣河山美如画/祖国建设跨骏马/我当个石油工人多荣耀……”这是一首曾风靡一时的石油工人的赞歌，也是很多人心中标志性的“地矿人之歌”。其实，石油并不是地矿业的全部，而只是其中的一个枝节，它还包括煤矿业、天然气业等。一些同学在选择专业时，曾因为害怕地矿类的专业太过辛苦而最终放弃，其实，如果他们能够看到蕴藏在其中的“就业宝藏”，相信这种情况一定会有改观。
　　专业出击--
　　◆石油工程
　　2009年5月，以“铁人”王进喜为原型的电影《铁人》上映，影片以艺术的手法向世人展现了半个世纪以来，我国石油工业发展的历史画卷，再现了我国石油工业的宏大创业史。前辈们用汗水与鲜血铺就了一条宽广的“石油大道”，现在到了我们这些后来人“接枪”的时候了。
　　石油工程专业是石油与天然气行业的主干专业，以培养适应社会主义市场经济发展需要和石油工业生产发展需要，具备工程技术知识和钻井工程专业知识，在钻井工程方面获得石油工程基本训练的高等工程技术应用性人才。由此，我们不难看出，这是一门理论与实践相紧密结合的专业，是石油工业中的一个重要的综合性工程技术专业，也是油气田开发、生产的核心专业。
　　中国地质大学（武汉）的石油工程专业很有实力，是xxxx建设学科；西南石油大学石油工程学院拥有1个一级{gjj}重点学科、石油与天然气工程、3个二级{gjj}重点学科、1个{gjj}研究基地等等。除此，中国石油大学（华东）、大庆石油学院、辽宁石油化工大学、成都理工大学、西安石油学院等院校的石油工程专业也不容小觑。
　　◆矿物资源工程
　　相比石油工程、采矿工程等地矿类中的老牌专业，矿物资源工程{jd1}是一位“地矿新贵”。俗话说，初生牛犊不怕虎。这句话用在矿物资源工程专业身上，是再合适不过了。
　　通过四年的学习，该专业的毕业生将具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，掌握矿业投资、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力，并能够在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作。
　　事实上，矿物资源工程不仅是一位“地矿新贵”，更是一位“职场新星”。媒体上就曾出现过这样的报道：由于各名企对矿物资源人才的需求量都很大，而该专业的毕业生数量却有限，所以就出现了“捆绑就业”的现象，该专业的就业火爆程度由此可见一斑。同时，该专业的一位同学这样说道：“为了留住人才，企业给出的待遇也相当丰厚，实习阶段的工资待遇就在3000元左右，成为正式员工之后则会达到5000元，其他的福利待遇也一应俱全。”
　　矿物资源工程专业是一门新兴学科，开设的院校有北京科技大学、吉林大学、广西大学、南华大学、辽宁工程技术大学等。
　　全景补白--
　　地矿类专业所涉及的都是关系我国能源动力的领域，比如石油工程专业、矿物资源工程专业等，它们培养的人才水平的高低直接影响到我国能源业发展的未来。有些同学在选择专业时，害怕地矿类专业太苦，事实上，这是一种错误的理解。当然，相比其他注重理论学习的专业，地矿类专业要深入到全国各地进行实地勘探，确实是要吃更多的苦，但是正如中国老话所言：吃得苦中苦，方为人上人。所以，对于有志于从事地矿业的同学来说，选择地矿类专业，真的如葛大爷的那句广告词：“我看行！”

　　NO14.“国”风尽吹，出“语”成章--中国语言文学类
　　中国语言文学类旗下开设的专业共7个，分别是汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学。
　　“扁担宽板凳长/扁担想绑在板凳上……全世界都在学中国话/孔夫子的话越来越国际化/全世界都在讲中国话/我们说的话/让世界都认真听话……”台上，三个小女生蹦蹦跳跳地唱着《中国话》；台下，全世界真的都在开始认真学习孔夫子的话。孔夫子的话，其实就是我们接下来要讲的--中国语言文学类旗下的专业。
　　专业出击--
　　◆汉语言文学
　　汉语言文学专业是一门古老的学科，是中华民族用来了解历史，研究中华文化的工具，可以说，它是中华民族“守根、寻根”的“镇山之宝”。也正是看到了该专业的极大人文价值和社会科学价值，所以，有调查显示，“几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业”。
　　有人认为，该专业就是为培养作家而存在的，事实上，这个观点并不全面。汉语言文学专业通过向学生教授一系列语言和文学方面的基础课程，比如现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、中国古典文献学、外国文学史等，旨在让该专业的学生掌握扎实的语言、文学知识，提高文字处理技能，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。而这才是汉语言文学专业真正的培养目标和就业方向。
　　北京大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、徐州师范大学、哈尔滨师范大学等院校的汉语言文学专业实力较强。徐州师范大学的文学院拥有汉语言文学、汉语言和对外汉语三个本科专业，其中汉语言文学专业为江苏省首批特色专业。
　　◆对外汉语
　　“站住”“趴下”！1998年，当葛大爷在《不见不散》中面对着一群美国xx煞有介事教授这些简单词句的时候，谁能想到，仅仅11年的时间，在华夏大地上，能讲一口流利普通话的外国人已是随处可见，这其中，{jd1}有对外汉语专业的一份功劳。
　　说起对外汉语专业，一些同学则简单地认为，“对外汉语=英语+汉语”，其实这是常见的理解误区。对外汉语专业是一门专门为培养对外汉语教学的科研人才而设置的专业，同时，它也是典型的应用型专业和交叉型专业。在本科阶段，该专业一般都开设有现代汉语、古代汉语、英语写作、英汉翻译、西方文化与礼仪、国外汉学研究、现代汉语词汇学、第二语言教学概论、普通心理学、对外汉语系列专题等课程。
　　专业注重双语教学，培养的是既具有扎实的汉语和英语基础，又对中国文化、中国文学及中外文化交往有较深了解的高素质人才，这与“会说普通话的中国人，就能当对外汉语教学教师”的错误言论是xx不同的。
　　北京大学、浙江大学、复旦大学、南开大学、四川大学、山东大学等院校的对外汉语专业也都具有很强的实力。北京语言大学是我国惟一一所对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的着名学府。2000年，教育部在北语成立了{dy}个对外汉语重点研究基地；2002年，北语的语言学及应用语言学又被教育部确立为xxxx学科。学校自创建以来，已经为世界上160多个国家和地区培养了5万多名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。
　　全景补白--
　　中国语言文学类作为一个古老的学科类别，随着我国国际地位的不断提高而相应地“水涨船高”。在该类麾下，聚合了七大“高手”，其中汉语言文学、对外汉语及中国语言文化作为最为骁勇善战的三大“猛将”，尤为引人注目；古典文献专业以中国古代留存下来的古代文献为研究对象，培养具备中国古籍整理与古典文献学全面的系统知识，即“在故纸堆里发现未来”；中国少数民族语言文学专业要求学生进行有关民族语言实习、翻译实习、语言调查等实践活动；应用语言学专业是研究语言及语言教学的一门边缘学科，该专业学生毕业后可从事语言教学，特别是对外汉语教学工作，也可在新闻、出版、文化、党政等部门从事相关工作。

　　NO15. 无冕{zw}，“传播”本真--新闻传播学类
　　新闻传播学类旗下的专业共6个，分别是新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、媒体创意。
　　现在的好莱坞大片，出现了一个很有意思的现象，无论是蜘蛛侠、Superman，再或者是{wp}天神，他们都有一个共同的特点--在新闻行业工作。看来，新闻还真是个有意思的行业，要不然怎么能够令这么多超能英雄纷纷“折腰”呢。行业虽好，但还要靠人才支撑，而负责输送新闻行业专业人才的，就是新闻传播学类旗下的专业。“成员”虽算不上多，但个个{jd1}都是“精兵强将”。
　　专业出击--
　　◆新闻学
　　在过去的2008年里，总有这样一群人的身影出现在人们眼前，在暴风雪凌厉的南方，他们忍受着严酷的寒冷从{dy}线发回{zx1}报道；在余震未了的汶川，他们冒着生命危险为全国人民通报灾区的{zx1}信息；在举国欢庆奥运盛典时，他们又忙着记录全国人民的热情和欢愉，他们就是新闻工作者。而担负培养新闻工作者重任的，就是新闻学专业。
　　新闻学专业是随着现代报业和现代广播电视业的产生、发展而诞生的一门年轻的社会科学。开设的课程主要包括新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、中国历代文学作品选读、大众传媒学等。
　　新闻学专业毕业生的就业形式较为灵活，既可进入新闻单位，如报社、杂志社、电台、电视台从事记者编辑工作；也可到广告公司、网络公司以及党政机关、企事业单位从事策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。
　　“北人大，南复旦”是新闻学界流传很广的一句话，由此可见中国人民大学和复旦大学新闻学专业的声望。中国人民大学新闻学专业始建于1955年，是学校的传统优势专业。新闻学专业拥有硕士学位和博士学位授予权，是目前全国仅有两个新闻学博士点之一。另外，浙江大学、暨南大学、武汉大学、厦门大学、中国传媒大学、南京大学、四川大学、湖南大学等院校的新闻学专业也具有很强的实力。
　　◆媒体创意
　　媒体创意专业是新闻传播学家族里新近加入的一个“成员”。对于媒体创意专业的具体含义，媒体创意领域的开拓者、中国传媒大学电视与新闻学院宫承波教授解释说：“以电视媒介为例，就是如何把电视片做得更好看，如何把做好的电视片更好地传达到受众，让受众更好地接受它，这就是媒体创意人应该做的事。”由此我们可以知道，媒体创意专业其实就是一个培养“媒介军师”的专业。
　　该专业所培养的主要是媒体创意白领中的精英阶层，学生毕业后，可以去媒体从事创意策划工作，比如到广播台、电视台从事创意策划；也可以去网站从事创意设计工作；还可以去出版社从事创意编辑工作，可以说，专业的就业途径是很多样的。另外，有资料显示，现在社会上缺乏视听语言、新媒体艺术、视觉传达设计等方面的专业创意人才。可以说，在创意时代，这个新鲜的媒体创意的明天值得我们期待。
　　国内开设媒体创意专业的院校有中国传媒大学、南京邮电大学等。
　　全景补白--
　　新闻传播学类{jd1}可以算作是“声名远播执牛耳”的类别了，它也是公认的文科专业中“牛气冲天”的专业门类之一。该类专业的工作性质、就业范围吸引了大批学子的报考。编辑出版学专业的“老骥伏枥，志在千里”；广告学专业的“意气风发”；媒体创意专业的“初生牛犊不怕虎”，以及传播学专业的“蓄势待发”都为该家族涂上了浓墨重彩的一笔。