睿宝宝的“新工作”，用铲子运送小积木

睿妈一直很主张在生活中利用蒙氏的理念和教育理念来引导睿宝宝，蒙氏最主要的两个原则是自由和工作，自由是在有既定原则的基础上尽量给孩子提供自由的成长环境；而工作则是孩子的天性，使幼儿身心协调发展，如果儿童能全神贯注地工作，正说明这种工作能满足他内在的需要，并有助于培养他的独立性和意志力。而其中玩水和玩沙是最典型的两项工作了，这也是睿宝宝最喜欢玩的两种“玩具”了。在中记录了睿宝宝运水的快乐经历，今天睿妈又成功地引导他进行搬运积木的工作了，写出来与大家分享：

一，  失败的两次搬运过程

前阵子睿宝宝在卫生间里搬弄瓶子，妈妈想引导他用小盘子端上一个小瓶子送到客厅的茶几上，没想到小家伙根本不理我，继续玩自己的，失败！

还有一次他把小瓶子拿到在客厅里的椅子上玩，妈妈又想“骗”他搬运瓶子，他试了试，端了一次，倒掉了，便不肯时行，再次失败！

妈妈仔细分析了原因，可能有二：

一是妈妈的示范可能不到位，宝宝没有看清楚；二是搬运瓶子的难度可能过高，他不能体会到成功。

二，  妈妈示范运送积木，引睿宝宝上钩

今天小家伙又在茶几上玩积木了，先跟妈妈搭了会积木还拿出了挖沙子的小桶和小铲子。这次来试试看看小家伙还会“上钩”？“睿睿，看妈妈在做什么呢？妈妈用小铲子运送一个小积木走啊走，送到小桶里，放进去，哇，成功了！”小家伙看得饶有兴趣，妈妈再来一次，这次选块蓝色的正方体小积木，走啊走，小心地手托着，送到小桶里，成功了！

小家伙再也按捺不住了，立刻参与到妈妈的搬运工作中来，夺过小铲子，自己选了块红色的小积木，小心翼翼地运到放小木桶的椅子旁。妈妈一路陪同着，扔进去。哎呀，掉了，没扔准。没关系，捡起来，再送进去，成功了！

三，  睿宝宝自行搬运，认真工作

一旦体验到成功的喜悦，小家伙便一发不可收拾了，自己动手开始搬运了，一会儿搬一个小珠子，一会儿拿个黄色的小积木。刚开始总是不能准确地把积木倒到桶里，还急得直跺脚大叫，有时干脆就不管，继续搬运新的东西，有时在妈妈的提醒下会捡起积木放到桶里。妈妈看着睿宝宝专心运送的样子，小嘴巴紧紧地抿着，眼神专注，小心翼翼地样子，还不允许别人打扰呢，逗极了！妈妈趁机拿出今天要读的经书，分别读了《易经》、《论语》和《孝经》的一小段，感觉很好！

四，  邀请小兔子包包一起搬运

搬了一会儿，小家伙似乎不满足简单的重复了，往周围看了一下，有发现！椅子上挂的不是我们的小兔子包包吗？上次背着去梅园时可吸引了好多小哥哥姐姐和目光呢！那我们跟小兔子一起来搬小积木吧，他自己把小兔子真往背上套，还不让妈妈帮忙，{zh1}用一种奇怪的方式背上去了。哈哈！然后跟小兔子一起搬运小积木了，{zh1}终于把所有的积木都运送完了，拎了一桶小积木满载而归了！

平时我们在家中也许达不到蒙氏所要求的专业环境，但是我们可以运用蒙氏的教育理念，给宝宝提供一个充满爱、营养、快乐和便利的环境，孩子惟有通过这样的环境才能达到工作的能力。聪明的妈妈们要注意观察宝宝的活动特点，积极地进行有益的引导，给孩子动手、动脑及至实践的机会，从生活中的小事做起。其实任何专家的理念我们都要活学活用，变书上的理论为生动的游戏，变众多的育儿烦恼为快乐的育儿经历……

喜欢的朋友请顶一下， 谢谢！

发表评论