子由84个月记事

2010年2月18日星期四

新年{dy}天，也是子由整整7周岁的开始。只是看着子由一个人，也没觉得子由的成熟，但时常看到子由幼年时候一起学走路的那些朋友，突然就觉得子由如一棵小树一样，有了自己的根系，有了牢牢稳固于大地的那股力量。很多时候，不明白现在的父母都是如何在影响自己的孩子，很多孩子的话语听起来很是“成人化”，已经少有童真，但行为做事却是极其的幼稚，仿佛一个奇怪的组合体。子由，还是梦想自己的发明，时常骄傲的告诉别人，或者是老师，自己已经开始在研究了，人家问研究什么呢？我在研究物理啊？你通过什么研究呢？我通过我的电子玩具啊。要不然老师的评语上是不会出现“魔力汽车”这四个字的，这是子由未来的汽车品牌。

我和子由一起看《极地快递》，子由对北极充满向往，他并没有看到男孩不相信圣诞老人的情节，只是关注：晚上有没有基地快递从我家门前经过呢？子由曾经听着我们的描述，憧憬、想象过圣诞老人如何知道各地小朋友事情的水晶球，在那里，圣诞老人可以看到世界各地所有的小朋友。子由的年龄和思维特点决定了子由的关注点，他依然天真。

不过子由明显的变化，是对电脑和电视的需求、欲望越来越强烈了。我似乎看到子由与其他小朋友那样渴望的心情：总是不经意的就来到了电脑旁，一副很想要玩的样子。但他知道，我们的东西他需要经过我们的允许才能动，也就是别人的东西要经过别人的允许才能冬，哪怕是家人。我们也说：等子由能够自己用电脑打出300左右的自己写的东西后，我们就可以给他配备电脑，因为不会打字，在电脑上是很不方便的。所以我们建议子由每天将自己觉得可以记录的事情和心情记录下来，可以是自己开心的事情、难过的事情，也可以是自己的设计、发明和想象，都可以。子由也兴致勃勃从超市买来了漂亮的小笔记本，开始记录。只是很多时候，时常并没有记录的主动性，我们会小心地装作不经意的提醒：哦！你今天把事情记好了吗？他会“哦、哦、哦”地连忙去记录，并没有被催逼的感觉，我不希望那是我们叫做的，不过看来，他觉得这是他自己的事情。于是，我们不会频繁提醒，以避免让他感觉那是我们的要求，哪天忘记记了也就算了。

不过似乎，电视、电脑的瘾丝毫不减，不知道他是如何知道浙江少儿频道的，这个频道比较讨厌的是整个下午都放喜洋洋和灰太狼，我非常不喜欢这个动画片，那根本不是小孩子看的动画片，语言的粗俗，画面的琐碎，画面频繁的动荡，不适合需要美的熏染、需要稳重和冷静品质的孩子。但我又不好不肯，这不肯，只会招致孩子更强烈的欲望。他在看着，我在煎熬着，偶尔会作关心状的问他：眼睛还好吧？盼望什么时候这台不再放了，甚至想着什么时候悄悄把频道前后弄乱了，或者干脆删除了，让他在翻到这个数字的时候，不再是这个台。不过，在有游戏伙伴和电视电脑之间，子由还是会选择和同伴一起游戏。因为《极地快递》的缘故，子由这一段时间迷恋用各种玩具搭建各类火车，比如用木头积木，或者是乐高，或者智慧片，搭出的火车有着各自的风格。我看中了一款大型的DIY玩具，不用问，他一定喜欢。五百多买回家，即使不玩了，还可以搭建成书架给子由放书，一举多得。

去了一次南通博物院（2010年2月21日星期日），不过印象最深的大概不是南通博物院里的任何事物，到是在汽车站等车时，看到了清洁人员如何清洁玻璃的情形。回来后的某{yt}，便听见他在请爸爸帮他找什么材料，好像爸爸建议用他自己收藏的废布料（他当然是没有没有用的东西的，凡物都取之为用），哦，他设计了一个简便擦墙器，外形犹如上次看到的清洁玻璃窗子的工具。

寒假里，和子由间或地看完了《时代广场的蟋蟀》，由于子由看到了他们学校小公民报上介绍的《塔克的郊外》，讲的就是蟋蟀柴斯特后来的故事，闹着要买，于是邮购了《塔克的郊外》，继续一起看。有时候是爸爸和他一起看，有时候是我讲给他听，所以对故事了解最完整的还是子由。

摘录子由日记系列：

我的将（用的拼音）来

我将来，我将来{yt}，我的魔力汽车终于成功了，第二天我开着魔力汽车走了。

他到哪里去了呢？请看下集将来的旅行。

将来的旅行

我到云南去旅行，我先品尝了一下云南的美食，然后玩了会儿后回去了。

他回去了会怎么样呢？请看下集将来的家园。

将来的家园

我正在卖魔力汽车，第二天，我正在控制中心，突然一个开关坏了，于是我就把它修好了。

他修什么样子了呢？请看下集将来的修理。

将来的修理

开关修好了，我跑到魔力汽车维修工厂，有很多汽车需要修理，于是我就把它们修好了。

子由说：开学了，就不继续了。