主题活动：玩具总动员

主题说明：

玩具是小朋友最宝贝和亲密的伴侣，从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉，小朋友总是离不了玩具的。然而，中班小朋友的年龄小，分辨不清玩具的好坏，好的玩具不但可以扩展孩子的想象，发展智力，而且还有教育作用，假期一过，小朋友又多了许多玩具，孩子对此活动也更加关注，“玩具总动员”这一主题贴近幼儿生活，并以幼儿的生活经验为基础，符合中班幼儿的年龄特点，具有一定的现实教育价值。在小朋友玩玩具时，老师针对性地选择一些玩具，并以同伴的身份参加小朋友的游戏进行指导，以提高小朋友对玩具的兴趣，使小朋友渐渐地学会如何正确地使用玩具和爱护玩具的良好习惯。我们试图通过这个主题活动，培养幼儿乐于操作玩具，了解玩具，并愿意和小朋友一起来分享自己的玩具，促进同伴之间的交往，在各方面得到全面发展。

主题目标：

1、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能及玩法。
2、初步体会规则的意义，如整理玩具的良好习惯、爱惜玩具、愿意与同伴共同分享玩具等。

生活活动：

１、逐步尝试用筷子进餐。

２、能主动学会自己包裤子，掌握包、塞的方法。

体育活动：

练习听信号迅速变换动作或队形。

活动安排：

活动：庆祝三八妇女节

通过活动了解三八妇女节是妈妈、外婆、奶奶、阿姨的节日。激发幼儿爱妈妈、外婆等身边所有的女性朋友，乃至爱所有身边的人。

活动：小熊搬家（故事）       

观察图片，理解故事内容，并用完整的语言表达自己的想法。知道游戏后要把玩具整理的又快又好。

活动：碰碰船

感受音乐节奏，了解乐曲内容，通过身体的各部位碰撞体验游戏的快乐。

活动：我的小鼓响咚咚

学唱乐曲，在表演中体验乐曲情景和关心他人的情感。能用声音的轻响表现歌词的含义。

活动：卡通手机

在为自己制作玩具的过程中，体会大胆创作的快乐。运用绘画的方式积累动画人物图像，并加以选择使用。

活动：配一配

运用重叠与并放对应方法对两个不同特征的材料进行配对。培养幼儿动手能力和思维能力。

活动：树真好

理解散文诗的内容，感受其意境美。感受树的用途，萌发亲近树木，爱护树木的情感。

活动：好玩的玩具

通过语言和操作向大家介绍玩具的玩法。学着给玩具分类。

家园共育：

为促进《玩具总动员》主题活动的开展，请家长协助完成以下内容：

1、请家长带幼儿参观玩具店，体验不同玩具的玩法。

2、配合我们带一些玩具来园，可以是电动的、上发条的，也可以长毛绒的、塑料的等等玩具，并能用语言向同伴介绍玩具名称、玩法，鼓励孩子学会分享。

3、尝试与幼儿共同分辨电池的正负级，并能装配电池。