有一个小朋友在我的前面一节课，大概10岁，因为自己很喜欢，也有着跟我类似的理由，以前每年同学都能在年末晚会上演出，他向父母表示，想在今年的年末晚会上演出。自己选择了二胡。我跟他买的二胡都是仅次于最差的一档，理由有二，如果买的好了，万一没几天就不喜欢/不适应了，弃之也不可惜。但也没有买最差的，否则打击学习积极性。老师说，我的这个二胡可以用好几年了。也就是说，我几年内的水平还不至于到挑剔二胡的程度。
看小朋友{dy}堂课就是内弦、外弦，刺啦刺啦，看来非键盘类乐器确实难学。有点儿担心，等到我上课时，感觉比想象的好，老师也惊诧于我的音乐常识，我觉得宫商角徵羽、音长、音高这些都是基本常识，但老师认为这些常识一般人都不知道。弓还算平稳，便教了我8个音的指法。{zh1}，老师的评价是，我一节课至少抵小朋友的三节课。但我觉得还是慢了。
记录下{dy}节课学些的要点：
1）弓：平、稳、直；拇指{dy}节；食指第三节；往外拉。
2）左手：拇指不要扣弯；其他四指关节不要直；扣弦45度；
3）注意推弓、拉弓时手腕的变化时机；
4）脚
5）坐
复习：本周练习了三次，能初步把《种树歌》中教师拉的曲子勉强拉出来，刚开始是采用分弓，后来采用连弓。
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