众所周知，考古学作为文理交叉学科，是人文社会科学中{wy}有实验室的学科，吉林大学为促进考古学的发展，建立了一系列的考古学实验室，是国内考古学科研设施比较完备的考古科研中心。
吉林大学共有考古学系列实验室7类共有实验用房22间，面积1160平方米。主要仪器设备近300台（件）。
考古DNA实验室
这个实验室我们目前没进过，我也很向往······
古DNA实验室是由吉林大学边疆考古研究中心和吉林大学生命科学学院于1998年合作成立的国内{dy}个专门从事古DNA研究的基础型实验室，成立至今，先后承担了多个国家重大项目,总经费在500万元左右。主要以古DNA分析方法，深入开展中国古代居民的遗传结构分系，建立古DNA数据库，揭示群体历史遗传结构变化规律，从分子水平上揭示古代种族的形成、分化以及迁徙活动。与此同时，还开展古动物和植物的古DNA分析研究工作，揭示家养动植物的起源与演化过程，探讨其与农业社会发展的关系。近期主要研究：（1）中国东北地区古代鲜卑、契丹和蒙古等民族的遗传特征，探讨这些古代少数民族基因来源与去向；（2）中国主要家养动物如马、绵羊、山羊、牛和猪等的起源研究；（3）新疆小河遗址出土植物遗存的DNA分析工作。
古DNA实验室面积近400平方米，其中前PCR阶段和后PCR阶段分别设在不同的建筑物里面。实验室现有价值500余万元的仪器设备：超净工作台，冷冻研磨机，DNA凝胶成像仪，梯度PCR仪，ABI 310 DNA全自动测序仪，紫外分光光度计，高压液相色谱，多种容量和多种速度离心机，电泳仪，全自动高压xx锅，制冰机，超恒温水浴，低温冰箱，电子天平等等。
实验室经常与外同行保持联系，定期进行学术交流，先后邀请英国剑桥大学分子遗传学家Erika和澳大利亚古DNA研究中心的Copper教授到实验室讲学，2007年以来已选派三名博士到国外大学进行合作研究或联合培养。同时，实验室教师也多次参加国内和国际考古会议，并作专题报告。
人类学实验室
这个我们在学习体质人类学，研究标本时进去了，两侧都是人骨骷髅标本仓库
体质人类学是吉林大学考古学科重点发展的研究方向之一，多年来，在学校领导的关心、扶持以及教育部、国家自然科学基金委员会、国家文物局和有关省、市、自治区文物主管部门及科研单位的大力支持下，取得了不少成果，尤其是在中国边疆地区古人骨研究中做了大量的工作，同时还与海内外许多大学和科研院所开展了多项学术交流与合作
目前，本实验室的主要科研方向包括：骨骼人类学研究、古人种学研究、古病理学研究、牙齿人类学研究、骨化学研究以及应用计算机虚拟技术从事颅骨三维人像复原等方面的研究工作。近年来，实验室标本库的古人骨收藏量不断扩大，已达到1500例左右，包括了上至新石器时代下迄辽、金、元时期的许多不同地区、时代和族群的样本。这些珍贵的科学标本不仅是本实验室开展古人骨研究的重要原始资料，同时也引起了国内外同行学者的高度兴趣和xx。近年来，先后多次接待了来自中国科学院、中国社会科学院、北京大学等兄弟单位以及美国、日本、俄罗斯、加拿大等国的学者来访，并与我实验室就共同关心的问题展开学术交流与合作研究。
吉林大学边疆考古研究中心人类学实验室已经成为我国体质人类学领域科学研究、人才培养、资料信息和学术交流的重要基地之一。吉林大学的体质人类学研究越来越引起国内外学术界同行学者们的密切xx。
石器分析实验室
我们大一上学期上旧石器考古学课就是在这间实验室，呵呵看起来蛮有感情的，两侧都是存放挖出来的标本柜
石器分析实验室成立于2003年，其前身为吉林大学边疆考古研究中心旧石器实验室，经集中资源优势、优化整合后，现已成为拥有25000余件石器标本以及数十台件实验教学设备的综合型实验室。本实验室目前具备石器类型鉴定、石器模拟制作、石器微痕分析教学的三大功能，不但可以承担本科生学科基础课《旧石器考古学》、专业教育课程《旧石器考古专题》实验教学环节的讲授，同时还可以为本科生自主创新项目研究、研究生的专业培养教育以及教师的科研工作提供支持。
本实验室与俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚等国的相关科研机构保持着积极的人员互访，多次举办并参与国际性的学术会议。与北京大学、中科院古脊椎动物与古人类研究所、中国社会科学院考古研究所及各省市文物考古单位密切合作开展学术交流与联合培养。
本实验室研究立足中国东北，面向东亚，创建了具备鲜明特色的东北亚石器研究体系。近年在吉林省抚松发现了国内{zd0}的黑曜岩石核以及备受专家瞩目的吉林延边和龙石人沟旧石器遗址、国内罕见的分布达百万平方米的吉林延边大洞旧石器遗址，被新华社、中央电视台等数十家国内主流媒体所报道，引起了极大的反响。
本实验室在保持现有优势的基础上，将继续加大对本科生科研创新意识的培养力度，为文博事业输送既能动脑、又能动手的高质量、复合型专业人才，为将本实验室建设成为国内{yl}、国际先进的特色实验室而努力。
动物考古实验室
这件实验室在石器分析实验室隔壁，下学期就在这上课，据说藏有很多挖出来的动物骨骼标本
动物考古实验室成立于1999年，是集本科教学、研究生培养与科学研究功能于一体的综合性实验室。实验室负责人为陈全家教授。实验室现有古代动物骨骼标本4万余件，现代动物骨骼比对标本100余种。配备有体视显微镜、电脑、液晶电视等20余台教学设备以及数十件常规的观察和测量仪器。
本实验室主要承担考古及博物馆学专业的本科基础课《动物考古学》课程的实验教学，包括动物骨骼鉴定、骨器模拟制作、动物解剖、现代动物骨骼标本制作、骨骼表面痕迹分析等实验项目。同时也为本科生的自主创新实验、研究生的专业培养和教师的学术科研等提供平台。
近年来，本实验室先后整理研究了吉林、黑龙江、内蒙古、河南、山西、湖北和云南等省区的数十批古代遗址出土的动物遗存，并承担了多项省部级科研项目及校级教改项目。已出版动物考古专著1部，发表论文20余篇，并自编了用于本科实验教学的教材。
实验室还与北京大学考古文博学院、中科院古脊椎动物与古人类研究所、中国社会科学院考古研究所科技考古研究中心以及俄、日、韩、澳等国的相关科研机构保持着密切的学术交流关系。
为适应当代考古学发展的新趋势，本实验室在人才培养与科学研究上将不断加大学科交叉的广度与深度，为我国的文博事业培养更多的高素质、创新型人才。
环境考古实验室
这个到大二才能进，据说授课老师很幽默，期待ing
环境考古实验室始建于2000年，是集本科教学、研究生培养与科学研究功能于一体的综合型实验室。实验室负责人为汤卓炜教授。实验室现有显微镜、离心机、切片机、通风柜等实验设备30多台（件），各类古动物、古植物、古土壤与岩石样品2000余份（件）。
本实验室的实验教学主要面向考古与博物馆学专业本科生及研究生，以植物遗存分析、动物遗存分析、古遗址环境分析为实验教学体系的主体构成，兼顾考古地理信息系统开发利用技能的训练。重点保证本科生《环境考古》、《科技考古》课程的实验教学，同时也为本科生的自主创新实验、研究生的科研实践和教师承担的各类科研与教改项目提供支持。此外还开设了面向全校本科生的公共选修课《考古与科技》，并设计了相应的预约式实验项目。实验教学采用多媒体演示与实际操作相结合的方式进行，使学生通过实验教学初步掌握古环境遗存的采集、整理、鉴定与分析的能力，增强学生的综合素质。通过本实验室实验教学的开展，已将先进的实践教学理念、方法和技术手段渗透到本科生与研究生科研创新能力培养的各个环节。
本实验室多年来与中国社会科学院考古研究所科技考古研究中心、中科院古脊椎与古人类研究所、澳大利亚悉尼大学、日本地球环境研究所、韩国考古环境研究所、意大利罗马大学等国内外研究机构建立了长期稳定的学术交流与研究合作关系，为高素质考古人才的培养搭建了优越的交流平台。
文物应用技术实验室
据师哥师姐说是最有意思的实验室，里面各种xx用于文物拼粘复原
文物应用技术实验室成立于1998年9月，是在文理交叉基础上改组而成的现代化综合型考古实验室，其前身是成立于1973年的考古技术室。实验室现有专职教师3人，实验教辅人员1人。配备有文物修复、考古测量、文物保护、考古摄影、考古绘图等方面的实验教学设备上百（件）。
本实验室承担着《考古绘图》、《考古测量》、《考古摄影》、《文物保护技术》等多门本科与研究生实验教学课程，并为本科生田野考古实践教学的后期整理工作提供支持。经过多年的教学与科研实践，本实验室人员已掌握了大量的文物修复技术，包括青铜器、陶器、瓷器、铁器、石器、木器、骨蚌器、玉器、彩绘泥塑等文物的修复与保护技术，先后指导学生参与了辽宁金洲大嘴子、黑龙江肇源小拉哈、重庆奉节、赤峰大山前等数十处遗址发掘品的拼对、修复、除锈、封护以及考古报告图版与线图的制作等工作。近年又根据学科发展的实际需要增设了文物复制、GPS定位、全站仪测绘、陶器成分检测、金相分析等多个实验项目。
考古多媒体映像处理实验室
这个看上去和微机室差不多，是技术水平较高的。
考古多媒体影像处理实验室成立于2003年，位于吉林大学考古与艺术博物馆内，主要承担考古与博物馆专业本科生《考古摄影》课程的影像数字化处理、《考古绘图》课程的数字化制图以及《数字化博物馆》课程的文物信息处理的实验教学工作。其中，数字化考古制图实验项目为国内xx。为培养本科生的在考古摄影、考古制图、数字化藏品管理等方面的综合能力起到了不可替代的重要作用，为国内的考古与文博单位输送了大量应用型人才。
实验室现有专职教师3人，实验教辅人员1人，配备有电脑、投影仪等实验教学设备20余台。该实验室自制了多项实验教学课件，并编写了3部实验教材。本实验室以其先进的数字化制图技术先后为云南省考古研究所、吉林省考古研究所、辽宁省考古研究所、山东省考古研究所、内蒙古自治区文物考古研究所等多家考古文博单位的制图人员提供了技术培训。
