环境与资源学院——环境工程专业
环境工程是一门与土木建筑、化学工程、生物学、气象学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科。近年来，随着国家环境保护投入的大幅度增加，环保产业成为国民经济的重要组成部分，然而环保产业面临人才严重不足的现象，例如，环保技术人才按照环保从业人员的5%计算，就需要50万技术人才，现有环保技术人才与实际需求相差甚远，就业前景十分光明。
环境工程专业就业面广，培养的人才具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和实施环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力；能在政府部门、规划部门、经济管理部门、城乡建设部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所、高等学校等单位从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。
环境工程包括水污染处理工程、大气污染处理工程、固体废弃物处理工程、噪声污染处理工程及土壤污染修复等内容。学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，并受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的专业训练，除开展传统的环境工程仪表与自动化、环保设备基础、环境工程仿真与控制、环境工程施工技术和环境工程技术经济等选修课供学生进一步夯实专业基础外，还考虑内蒙古环境与资源的地域特色，加强地学方面研究，安排环境工程认知实习、社会实践、生产实习、毕业实习到毕业设计等多项实践内容，为该专业学生从业过程中的环境工程实践奠定坚实的基础。
由于环境工程与实际联系紧密，学习内容广泛且先进，就业前景非常广阔。学生毕业后多半会成为个大专院校、科研单位的学术骨干，或继续深造读取本校或其他高校的研究生。
交通学院——机械工程及自动化专业
本专业培养的学生具备电工及电子技术、计算机应用及软件技术、机电液一体化技术、机械设计与应用能力等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在工业生产{dy}线从事机械制造领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。具有从事机械设计、制造及生产管理、控制的能力。学生毕业后可到机械工程及自动化相关制造业从事规划、设计、制造、组织工作；到铁路、公路、港口、工矿从事各种机械设备的使用、维护、管理工作；亦可到院校或科研单位从事教学和科研工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
4.具有扎实的专业基础知识和基本理论：学习工程制图、理论力学、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、材料力学、工程材料、微机控制原理及应用、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、测试与传感技术、液压传动与气动、发动机与底盘构造、现代工程机械等课程；
5.具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获得信息的基本能力，具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力，具有计算机应用的基本能力。
6.了解工程机械机－电－液一体化专业方向学科前沿及发展趋势；经过一定理论和实践环节的训练后，具有一定的研究和应用开发能力和创新能力；具有较强的工作适应能力；
7.掌握英语，能够顺利阅读专业文献和书籍期刊；
主要课程：工程机械电液控制技术、机械制造技术、液压伺服系统分析设计、机电液一体化系统设计、机械控制工程、数控技术与应用、现代设计方法、计算机辅助设计、液压系统分析故障诊断、机械振动学、工程机械可靠性与寿命、软件基础、液压系统计算机仿真、电机与电力拖动、计算机在工程机械控制中的应用，等。
主要实践性教学环节：制图测绘及CAD；钳工、金工、数控加工实习；机械设计课程设计；工程机械拆装实习；综合电工、电子实习；控制技术实习；工程机械驾驶实习；岗位实习；毕业论文（毕业设计）
艺术学院——音乐表演专业(呼麦表演方向)
呼麦艺术是蒙古族传统音乐艺术形式之一，其历史悠久、风格独特。其表演形式为喉音演唱或与乐器结合，具体表现为：
1.哨音呼麦：即一人通过持续低音演唱而产生高音泛音曲调，
一人同时发出两种声音。
2.低音呼麦：通过扩展低音喉音而发出常人所不可达到的低
音演唱效果（超低音），效果独特而生动。
3.在以上两种基本形式之上，尚可拓展出数十种不同音色的
呼麦，称之为“抒情呼麦”、“颤音呼麦”、“叙事呼麦”等。
4.上述形式均可伴以一件蒙古乐器表演，一般多用潮尔琴、
马头琴、火布思、雅托克等。
呼麦专业课授课计划为：
1.呼麦演唱课：每周1节/人，亦可适当以小组课形式授课。
2.蒙古族器乐演奏课：每周1节/人，亦可适当以同类乐器为单位上小组课。
3.由教研室组织各类“组合式”小组，并编创曲目等。
4.其他课程与器乐表演类班级相同，师资共享。
