读书·教书·写书

读书·教书·写书

2010-03-13 18:38:15 阅读5 评论0 字号:

 

 

读书,教书,写书,是我人生的三大件。

沏杯绿茶,静坐柳窗,看茶烟袅袅,听乐曲悠悠。任茶香丝丝缕缕沁入心脾,任音符蹦蹦跳跳叩击心扉。此刻,若捧上一本好书,惬意欣赏,岂不快哉?

书中自有黄金屋:琳琅满目,精彩纷呈,富含哲理,充满诗意,启迪智慧,牵动情感。读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话,可使人思想澄澈,头脑空灵;视通万里,思接千载;细看世事,感慨人生;究天人之际,通古今之变;知人情练达,晓世事洞明。

清晨玉露未晞,捧书阅读,赏心悦目;午间疲倦难耐,捧书浏览,体适神怡;傍晚星朗月洁,捧书咀嚼,灯月相拥,思绪缥缈。

我畅游这浩渺的书海,怡山乐水,陶然欲醉。

教书,是天底下最光荣的职业。学生的未知是荒地,教师是辛勤劳作的耕者——手拿粉笔,就像是把着犁耙,开垦出一片又一片的沃土;学生是待放的花朵,教师是呕心沥血的园丁——手拿粉笔,就像是握着花剪,剪育出一簇又一簇茁壮艳丽的花朵。

与学生共处,教学相长,有播种的含辛,管理的茹苦,更有收获的快乐。与学生共处,灵犀互通,相濡以沫,一齐苦恼——拼搏——欢笑——

教书,几多愁苦,几多汗水,归根结底是心底的愉悦和满足。

读了一点书,自然有些属于自己的念头;教了几年书,必然有些与众不同的心得。何不把这些梳理一下,而成为一家之言呢?我试图著书立说,但一动笔,又觉得头脑空洞虚浮。于是重新钻到书堆里,回到学生丛中,废寝忘食,痴而忘返。待觉得略有收获,就又挑灯伏案,挥汗如雨地爬格子。如此循环往复,终有几角铅字。这就更增添了我读书的乐趣,教书的志趣,和写书的兴趣。

书,是我人生的主线。读书如吮吸养料,如饥似渴;教书如撒播种子,殚精竭虑;写书如结晶汗水,自得其乐。三者相拥相成,熠熠生辉,令我的脚步坚实稳定,令我的人生丰盈充实。

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