任平：围棋的众所周知 现在学棋的时间还是太少

    来自中关村三小的任平领队介绍说，三小将围棋作为校本课程，是目前小学里比较显著的，早在99年，学校便看到了围棋普及的良好前景，随着时间的推移，目前越来越多的学校开始增设围棋课程。学生入学后，在一、二年级，每周开设两节课的围棋培训，三级级后，则只设置围棋队，学生如果希望接受进一步的训练，则自行到周边寻找培训点，在业余时间进行学习。

　　关注所有学生，关注所有学生的全面发展，关注全面发展中的个性发展，是三小教育的宗旨。除围棋特色课程外，学校还开设了管乐、舞蹈、陶艺、书法、电脑美术、科技、网络等几十余门课程及专用教室。

　　围棋在孩子的学习中，起到一个什么样的作用，任平回答说，这不需要我多说，好处是众所周知的。从三小毕业的学生中，出现了吴树浩、佟禹林、陈笑天等这样的职业棋手。在日常学习中，一般学围棋的孩子，学习上很少让人操心。而教练的作用，主要还是培训孩子这方面的兴趣。目前感觉，孩子学棋的时间还是太少了。为了让孩子有更好的学习条件，学校已经着手准备自编教材，根据孩子的特征和学习情况，来安排学习的进度。

　　未了他说，学校围棋的普及发展，尤其是可持续发展，离不开学校领导的关心和爱护。三小的各届领导的重视，也是学校能够保持围棋特色的重要原因之一。

　　李红峰：学棋孩子的文化成绩都很好

   采访尚未开始，李红峰副校长便高兴的通报了武汉武珞路中学全胜的佳绩，她说，我们非常有希望夺得{gj}。

　　李女士介绍说，武汉市武珞路中学创办于1966年，是一所单设初中。学校确立了“以德立校，突出主体，全面实施素质教育，培养‘四有’新人”的办学思想，逐步形成关积极建起具有本校特点的“主体教育”模式。形成了以年级组为主体，年级组与教研组并存的管理模式。学校坚持以德立校，狠抓师德建设和德育工作，把“以德立校”与“依法治校”相结合，以德促教，以德导学，不断促进学生自我教育和自我发展。以学科课程为主渠道，延伸到家庭和社会与社会实践相联系，引导学生求知、明理、实践、创新。

　　学校鼓励孩子的自我发展，但更注意学生综合素质的发展。武珞路中学是武昌区艺术教育先进学校，是武汉市教学评估体育课教学一类学校，市体卫工作“两个条例”合格学校，省体育达标先进学校。每年的升学率在武汉市都是xxxx的。但随时学校的发展，学校领导开始重视学生的自我学习、自我管理、自我发展的意识。

　　谈到围棋方面的培训，她介绍说，目前学习并没有开设专门的围棋课程，而是与当地知名的围棋培训单位合作，给予围棋特长生以学习的方便，比如这次参赛的三名学生，都是业余时间在阮云生围棋学校学习的。从以往的经验来看，喜好围棋的学生，在文化学习方面、综合素质方面，都是非常好的。她非常推崇褚波书记在开幕式说说的，既要学习围棋，也要注重文化教育。

    谢裕国：应氏基金会重在普及围棋

    参赛队伍中，也有主办方应氏基金会组织的队伍：应昌期围棋学校。应昌期围棋学校是由已故台湾xx实业家应昌期先生和黄浦区教育局共同投入巨资建成，是一所九年一贯制学校。

　　近几年来学校坚持围棋特色教育，坚持“学xx展以人为本，学校发展以校为本”的办学理念，为把学校办成“现代化、开放型、示范性的九年一贯制围棋特色学校”这一办学总目标而努力。在学校发展中，始终把围棋教育贯穿于学校整个教育、教学过程中，努力构建以围棋文化为主线的“绿色、健康、人文”为主题的校园文化建设。

　　谢裕国先生介绍说，应昌期围棋学校，并非像外界所理解的那样是以围棋培训为主体的学校。只是在小学一、二年级和初中一年级开始专门的围棋课程。学校秉承的是应（昌期）老先生一贯的宗旨，以普及围棋为基本要务。不仅仅是应昌期围棋学校，应氏基金会还举办了应氏杯、倡棋杯这样的国际、国内职业大赛，大学生围棋赛、世界电脑围棋赛，包括这次的全国少年儿童赛等等。他非常敬佩的是应先生的先见之明，在96年建造应昌期围棋学校的时候，便提出了很多预见性的建设，目前学校靠出租办公楼的收入，不但能支持日常的开支，还能支撑众多的公益性活动。