国内{dy}个与境外合作举办的物流专业硕士研究生学位教育项目

经教育部和国务院学位办批准，2001年南开大学现代物流研究中心与香港理工大学联合举办了现代物流专业硕士研究生项目。该项目是国内{dy}个与境外合作举办的物流专业硕士研究生培养项目，所获学位可获得中国教育部认证。目前已有四期学员完成学业，获得硕士学位。

在南开学习 获香港理工学位

南开大学是一所实力较强的综合性大学，在国内外享有盛誉。南开大学现代物流研究中心在现代物流教学与科研方面一直处于国内{lx1}地位，并在与境外合作办学方面积累了较丰富的经验。香港理工大学是一所具有较强实力的综合性大学。香港理工大学物流学系设有国际航运与物流管理专业，是开设物流管理专业较早的学校之一，该专业的教学水平在香港xxxx，在国际上也有一定的知名度，具有博士和硕士学位授予权，其学位均得到国际认可。

高质量的教学打造了物流专业硕士培养的品牌

经过办学双方的共同努力，该项目已创出了较成熟的物流硕士培养的品牌。该项目选用先进的教材、任用南开大学、香港理工大学具有丰富经验的教师授课，向学生提供系统化的、较前卫的、高层次的现代物流知识。在教学方式上采用了理论学习、课堂讨论、案例教学以及实地考察相结合的方式，注重理解和实践的能力。学生在学期间，凭学生卡可以进入香港理工大学图书馆。完成了学业后，学生可赴香港理工大学参加毕业典礼。

优秀的毕业生得到了社会的广泛认可

通过学习，已毕业的学生均已获得良好的发展，具有较高的物流管理和制定策划方案的能力，毕业学生的实际水平和学位证书得到了国内大型物流公司以及跨国公司的认可，并给予很高的评价，其中有相当一部分学生被提拔升职或被派到国外常驻机构或被xx的物流公司录用。同时，由于现代物流具有综合性、交叉性较强、涉及面较广的特点，因此，本专业学生除了在物流企业工作外，工商企业、外贸企业、海关、金融以及高校等单位对于本专业的人才需求也比较旺盛。
为了不断培养出具有国际水平的现代物流高级人才，我们欢迎有志于学习物流专业并在此专业一展所长的学生报考。

    经教育部和国务院学位办2001年批准，南开大学与香港理工大学合作举办国际航运及物流管理专业硕士项目，已成功举办六期。2007年经教育部教审核批准，现该项目开始招收第七期学员。

办学目的  南开大学与香港理工大学是国内{yl}综合性大学，联合办学，整合优质教育资源及先进教学理念，为我国培养急需的现代物流领域的高级管理人才。 
 

学制  学制2年

学费  88000元/2年

报名条件  大学本科及其以上学历、（3年专科毕业生需具有两年或以上在航运、运输或物流领域的工作经验），身体健康、相关领域的人员。 

入xxx及录取  入xxx科目：管理学、英语、产业经济学、西方经济学、资讯技术与信息系统。入xxx前对考试科目进行考前辅导，其辅导课将作为正式课程的衔接课，再由南开大学和香港理工大学命题组织考试。根据招生计划和考试成绩择优录取后，正式注册香港理工大学学籍。

课程设置  香港理工大学讲授课程：1.航运及物流组织管理；2. 航运经济及市场；3. 港口政策与管理；4.供应链管理；5.国际物流系统、营运与管理；6. 航运法。香港理工大学委托南开大学讲授课程：1. 供应链管理之信息系统；2. 中国交通物流；3. 航空交通物流管理； 4.项目管理；5. 航运及物流财务管理。

学习方式  在职学习xx授课，（隔周周六、日授课）课程结束以开卷、闭卷形式考试。

上课地点  北京

学位授予  学员修满规定课程，考试成绩全部合格，将授予香港理工大学国际航运及物流管理理学硕士学位证书。硕士学位证书可以在教育部留学服务中心认证。

报名办法  即日开始报名。报名请携带：1.学历证原件和复印件；2.身份证原件和复印件；3.一寸免冠彩照6张； 4. 报名费200元；5、入xxx辅导费2000元

咨询服务 
联系人：刘老师
电话：010—68768770  13366008194
在线QQ：393974872     MSN：
报名地址：北京市海淀区阜成路14号院3号办公楼206室（航天部大院）

附件1

项目的组织管理机构

南开大学与香港理工大学建立项目联合管理委员会
1、南开大学主管领导：
南开大学副校长逄锦聚教授
南开大学经济与社会发展研究院主管领导：
南开大学经济与社会展研究院副院长、现代物流研究中心主任刘秉镰教授。
管理委员会成员：
管传和老师 南开大学经济与社会发展研究院办公室副主任、副研究员（管理）
王玲老师 南开大学经济与社会发展研究院副教授（学术）
刘军老师 南开大学经济与社会发展研究院讲师（学术）
王勇老师 南开大学经济与社会发展研究院教学管理（管理）
　　　
2、香港理工大学主管领导：
　　　
香港理工大学商学院物流系主任：刘建华教授
管理委员会成员：
李仲麟先生 香港理工大学国际航运及物流管理学系系主任（管理）
伍超强先生 香港理工大学国际航运及物流管理学系助理系主任（管理）
黄汉枢先生 香港理工大学国际航运及物流管理学教授（课程主任）
伍占美先生 香港理工大学国际航运及物流管理学教授（管理）
宋东郁博士 香港理工大学国际航运及物流管理学助理教授（毕业论文统筹）
汤丽梅女士 香港理工大学国际航运及物流管理学一级行政员（行政）

课程设置及教学安排

一、课程介绍

1、STL5001航运和物流的组织管理
课程提纲要点：
物流组织结构；物流的一般组织选择；最有物流组织的发展；国际航运和物流的组织问题。
发展战略联盟，航运联盟和工会。国际合资公司形成和特需。组织差异管理；组织文化；航运和物流的多文化组织管理；全球物流管理。
物流生产力和绩效；物流绩效评估；物流质量管理，第三方物流，资源外取。
国际航运调节体制；OSRA1998and EU竞争政策对国际航运的影响。航运和物流相关的电子商务方面法律问题。相关人力资源管理，领导和顾客管理。

2、STL5002国际物流系统，运作和管理

课程提纲要点：
物流系统的概念；物流和竞争；物流关联和信息系统；物流顾客服务；订货管理；存货管理模型；EOQ固定订货数量政策；固定订货周期政策；物流需求计划和分销需求计划；多时运输系统；航运运作和文件；运输的线性规划，运输问题的公式化表述；应用Vogel近似模型解决运输问题；物流管理的分配模型，设施定位分析；在网络设计、包装和物料处理中应用最少生成子目录结构和短线技术；仓储管理；供应链管理中的国际物流；物流管理的过程重组。

3、STL5003货物运输法
课程提纲要点
海运：习惯法和海牙规则中运输者的权利和义务；海牙—维斯比规则，汉堡规则，香港海上运输货物条例；功能文件，包括装传单，交货单，对方收据，海上航道证明，装船的电子单据；包船租约；时间，航程，转移和位置协议；航运共同使用合同；普通海损。
路运和空运：CMR,COTIF/CIM和Warsaw条约中运输者的权利和义务。相关文件功能：包括交货通知和铁路清单。
联合运输：组合运输：一些共同标准贸易条件分析和对1980年关于联合货物运输的U.N.条约的分析。货物运输：货物代运人的职责和相关标准贸易条件；有选择的介绍一些国家法律（例如，1998年美国海洋运输改革法案，中国海运编码，EU竞争法）

4、STL5004航运和物流财政学
课程提纲要点
财务管理概念；财务报告的解释和分析；公司评价；财政来源（一般问题，风险和利润，负债和航运资产净值）；航运的信用分析；资本结构；资本成本；航运和物流的资本预算和风险。

5、STL5005商业统计
课程提纲要点
基本概率概念和分布的付息；抽样和样本分布；区间估计；假设检验—Ⅰ类andⅡ类物差；人口平均数和比例假设检验；两个人口平均数的比例之间差异的推论；相关分析；参差分析；计算机软件应用。

6、STL5008航运和物流的战略市场营销管理
课程提纲要点
战略和市场营销的集中，市场营销和职能部门的相互作用（财务，管理，R&D）；服务市场营销管理；目标市场和市场分割；整合的市场营销；市场营销关系；横向和纵向整合合资公司，战略联合和合并；公司证券分析和夺取战略，到达可持续竞争优势；一般战略；以资源为基础的观点；核心能力和组织能力；行与和物流组织在案例研究中的应用。

7、STL5013中国运输物流学
课程提纲要点
中国贸易的总观点；中国运输组织和主要特征；航运的物理运作，海运/内陆水路运输的物流运作；铁路的物流运作；公路的物流运作；商业运输政策；中国人力资源管理；中国贸易实践和证明，海关条例和贸易规则；中国运输的法律架构；香港/中国合作；中国贸易的未来发展

8、STL5014航空运输物流和管理
课程提纲要点
航空运输的当前问题和未来问题。预定的航空产业。航空公司需求的本质和决定因素。航空运输的变化调整环境。空运货物产业。航空货物运输。空运货物经济学。航运运输业联合运输问题。航空物流管理。航线联合——空运货物的威胁和机遇。低成本航线。航空运输的手艺管理。
9、STL5015供应链管理
课程提纲要点
供应链管理概念；供应链管理的信息技术；供应链管理的决策支持系统；物流网络设计和计划；供应链管理存货管理；风险共享概念；供应链管理的长鞭效应；计算机化啤酒策略（Computerized beer game）；供应链整合；战略联盟和合作；物流产品和工艺流程设计；供应链管理中的国际性问题
10、STL5016学术演讲
大纲课程提要
为什么进行研究？优秀的研究是怎样的？科学的思维——思维方式，思维过程，科学的态度；什么能够使一项调查成为科学研究？经验主义研究能做些什么?知道研究目的的必要性；研究的道德规范；定性方法和定量方法；变量，参数，假定，模型，假设，理想的因果研究设计；案例分析描述性研究；分类研究；度量和评价；比较；努力发现关系的研究；调查原因和影响；绘制结构图；评估研究；问卷设计；访问；调查；抽样方法；一些度量原则——可靠性和正确性；数据分析和解释；书写科学报告；研究报告组成部分和结构；提供统计数字；参考和借鉴的材料。

附件2

教育部和国务院学位办批准办学
2001年8月1日教育部港澳台事务办公室以“教外港办[2001]457号”文、8月15日国务院学位委员会以“学位办[2001]71号”文对该项目进行了同意批复。2002年国务院学位委员会又以“学位办[2002]105号”文对该项目的第二期招生进行了同意批复。２００７年底教育部颁发了教外综函［２００７］８９号核准本项目继续招生。