生物环保假期活动
                                          ——废电池或废光盘与环保
            干电池是我们日常生活用品中的一份子，用完后随手抛弃，已经是司空见怪不怪了，这样做后果会如何？请同学们利用寒假通过下列实践活动寻找答案，具体活动要求：
            1、通过上网浏览、查阅书籍、走访交谈、咨询专业人士等方式，了解废干电池的危害性，了解电池的构成，了解人们对废干电池的危害性的认识，了解电池与人类的密切关系，了解国内外对废干电池的处理方法。
            2、到社区、邻居、亲戚等家庭回收取废旧电池（开学后上交）
            3、设计问卷（至少十个题），调查他们对废电池知识的了解程度（至少调查十个人，并整理统计结果）。
            4、将自己收取的废旧电池和问卷调查的经历和感受写成不少于600字的日记和活动反思。（样表见文后，自附A4纸打印）
            5、将活动结果制作成环保宣传小报（4K素描纸大小），向更多的人宣传，让全社会都参与环保，热心环保，变废为宝。
            备注：初一初二级部每班选15名学生按照上述要求参加此次活动，开学后一周内（3月1日至5日）上交实验楼二楼衣瑞芬老师。
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            废电池或废光盘与环保过程评价与反思表
                  班级、姓名
                  参与的课题小组名称
                  活动前对该知识了解多少
                  在活动过程中，你发现了哪些环保问题？
                  在你发现的这些问题，你最xx的是什么？
                  你将如何解决这些环保问题？
                  活动中我表现出色的地方
                  活动中我的不足
                  以后活动改进措施
                  通过这一活动，你受到了哪些教育？（我的收获）
                  父母对我的总体评价