昨天贝儿入园第三天，去接她时，老师说：“贝儿表现得还可以，就是中午睡觉的时候哭得厉害，很不好哄，{zh1}抱着自己的小书包，老师给拿个玩具睡了”我：“贝儿吃饭怎样？”老师：“很好”我：“贝儿尿裤子没有？”老师：“没有”给贝儿交了70元的书费就出来了。

      楼下碰到贝儿最喜欢的昊昊哥哥，两个人非要腻在一起玩，玩着玩着贝儿尿裤子了，马上带她回家换裤子。揭开贝儿的裤子一股气味直喷鼻，我很纳闷迅速把裤子给她脱下来，原来贝儿尿裤子了，老师给贝儿烤裤子时裤子烤糊了，两个裤腿都烤糊了，气味直窜鼻。说实话当时我很感谢老师：虽然裤子糊了我可以理解，那么多的孩子难免会有些不周到，毕竟老师没让贝儿穿着湿裤子自己暖干。后来又突然想起放学问老师时老师说贝儿没尿裤子呀——老师在说谎！又一念头马上浮出来：难道老师给我说的贝儿在幼儿园的表现都是假的吗？我彻底失去了对老师的信任。老师给家长报喜不报忧的态度我可以理解，我既然把孩子送到那里，已经做好了准备，不论是好是坏我都能接受也能承受，家长和老师应该配合好，孩子做得好应该继续保持，孩子做的不好家长在家里继续教育来协助老师，总之让孩子更快更好地适应新生活……老师应该如实的向家长讲述孩子在幼儿园的情况！

     接下来一件更让我不可思议的事发生了：给贝儿换裤子时，发现贝儿右边小屁股上有三道长长的红印，不是抓挠的红印，更不是磕碰的伤印，贝儿穿着厚厚的棉裤怎么会这样？难道是老师用手打的手印，我和昊昊妈妈仔细看看越看越分析越像是手印。

    问贝儿：“老师打你了吗？”

    贝儿：“打了”

    又问：“打哪了？”

    贝儿：“打我身上了，打我屁股了”

    问：“老师打其他小朋友了吗？”

    贝儿：“打小哥哥了”

    问：“打小哥哥哪了？”

    贝儿：“打他头上了”

     我怒气冲头，给贝儿爸爸打电话，贝儿爸爸说：“算了，去找老师不合适……”我听不下去了，孩子千错万错做为幼教老师最起码的素质都没有，抱着贝儿冲到幼儿园，虽然我特别气愤但是仍然是委婉的以沟通的语气和老师谈，当然老师的态度极度好的解释：“给贝儿烤裤子时，贝儿光着小屁股可能是坐在地上或坐在硬板床上铬的印”贝儿尿裤子的事没给我如实说也一直给我道歉：“当时接孩子的家长多比较乱，忘记给你说了……”……  ……

     下面就是贝儿小屁股上的红印晚上相机照的不清楚，第二天早上红印还可以看到

       昨天晚上8点多贝儿就睡了，今天早上7点多贝儿自然醒来心情也不错，问她：“今天去幼儿园吗？”她虽然没反对但是有些勉强的回答：“去”，怕她闹情绪就对她说：“一会昊昊哥哥来找你，你们两个手拉手一起去上学吧”贝儿高兴的大叫：“好！我喜欢哥哥，天亮了我和哥哥出去玩吧，天黑了不可以出去玩”，贝儿很配合得穿衣服，吃药。出门时问她：“还背书包吗？”贝儿：“不背了！和哥哥出去玩！”我们在楼下等昊昊，关键时刻昊昊做得很好：拉着贝儿的手，我们一起去幼儿园。到幼儿园门口贝儿虽然不情愿但是有他喜欢的哥哥陪着，也没什么太大的反应。本来老师想抱她，看到她很乖巧的和昊昊拉着手走进去就没抱她。在门口接学生的其他老师都围过来说：“昊昊这是你妹妹吗？你妹妹真可爱！昊昊把妹妹送到宝宝班吧！”我想那一刻昊昊一定非常的自豪，也一定有种哥哥保护妹妹的使命感！

     在这里一定要说说昊昊：昊昊是全园的小名人，所有的老师领导学生都认识他，昊昊是个全面发展的孩子，在园里识字最多，调皮胆大，学习好，画画好，口才好，唱歌好，舞蹈好……文艺演出时还是小主持人呢！每年的年终园里汇报都拿昊昊做文章……昊昊加油啊！做好妹妹的榜样！      

     贝儿所在幼儿园是这一带口碑比较好的幼儿园，离家又近，接送也比较方便，和贝儿爸爸商量再观察看看，否则就转学。今天是贝儿入园的第四天，因为昨天发生的事，对贝儿有些放不下，也担心老师对家长有成见影响到对孩子的照顾……