一、知识要点 1、化学式的书写规则： (1)单质化学式的书写：单质是由同种元素组成的，书写其化学式要知道单质的组成元素以及一个分子中的原子个数。
①按一定顺序写出组成化合物的所有元素符号， ②在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。 “一定顺序”：金属元素与非金属元素的组成的化合物，一般金属元素的元素符号写在左边，非金属元素的元素符号写在右边，如MgCl2等； 氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边，如H20 等； 氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边，如H2S等； 直接由离子构成的化合物，化学式常用其离子最简单整数比表示，如NaCl等。 2、化学式的读法：一般是从右往左读作“某化某”，如“CaO”读作“氧化钙”。当一个分子中原子个数不止1个时，还要指出1个分子中元素的原子个数，如“Fe3O4”读作“四氧化三铁” 3、化学式的含义 二、重要提示 书写时要明确：物质是由什么元素组成的、组成这种物质的各元素的原子个数比，化合物的化学式中各元素符号的排列顺序规定、化学式的读法。 解题指导 【例题】1下列关于二氧化氮的化学式：“NO2”表示的意义的叙述不正确的是（ ） （A）表示二氧化氮这种物质 （B）二氧化氮这种物质由一种氮元素和两种氧元素组成 （C）一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成 （D）表示一个二氧化氮分子 【分析和解】这道题考查的是化学式所示的意义。化学式一般情况可以表示四种意义：一是代表一种物质；二是代表一种物质的一个分子；三是表示由几种元素组成；四是表示一个分子是由几个什么原子构成。通过分析大家可以发现（A）（C）（D）三个选项的说法很明确是正确的，但选项（B）的表达有些模糊，易造成迷惑，虽然说元素只讲“种”不论“个”，但元素讲“种”是相对其它元素来说的。因此能说二氧化氮这种物质由氮和氧两种元素组成，不能说这种物质由一种氮元素和两种氧元素组成。正确答案是：（B） 【回顾】解答这类题目首先要明确化学式所表示的四种一般意义，若化学式的前面系数不是“1”则其表示的意义将会减少，如“3NO2”只表示微观意义不表示宏观意义，即：表示三个二氧化氮分子。 【例题】2观察下列化合物化学式的写法和读法并分析归纳出化合物化学式的写或读的规律： 规律1： 规律2： 规律3： 【分析和解】该题主要通过所呈现信息考查大家的观察能力，分析归纳能力，语言表达能力等。从写法上来看：金属元素在左非金属元素在右，两种都是非金属元素其中有氧元素时，氧写在右边；两种都是非金属元素其中有氢元素时，氢写在左边；化合物中若元素原子有多个应在元素的右下角用数字表示元素原子的个数等。从读法来看：都有个“化”字从左往右读为“某化某”，若一个分子里元素的原子个数不是1时还要指出该元素的原子个数等。本题只要写的有道理都应认为是正确的。 【回顾】此题是通过信息找出规律的一种信息给予题，考查学生多方面的能力。因此在平时练习中应注重这方面能力的培养。 同步训练 A组 1、写出下列物质的化学式 ①氧气 ②铜 ③水 ④三氧化二铁 ⑤二氧化硫 ⑥石墨 2、根据化学式写出下列物质的名称 ①CaO 3、根据化学式写出意义或根据意义写出化学式。 2SO3 ， 三个铁原子 ， 四个氢分子 ， 五个氧化铜分子 ， 6CO2 ， 4、指出下列化学式中各数字的不同含义 5P2O5：“5” ；“2” ；“5” 。 5、把下列物质按不同的标准进行归类 ①Cu 归类1： 归类2： 归类3： 6、写出化学式CH4（甲烷）所表示的意义（至少两种） ⑴： ⑵： 1.11 表示元素的符号（1） 1、①O2 ②Cu ③H2O ④Fe ⑤SO2 ⑥C 2、①氧化钙 ②氯化钠 ③硫化钾 ④臭氧 3、2个三氧化硫分子 3Fe 4H2 5CuO 6个二氧化碳分子 4、5个五氧化二磷分子 |
