2010-02-28

今天是2月份的{zh1}{yt}，元宵节，也是新学期上班的{dy}天。

又一个春节从指缝间滑过去了。实际上，到了初十以后，想的就是上班和新学期教学的事情了，开始连续地做一些必要的准备工作。晚上也睡的迷迷糊糊的，总想着上班不要迟到了，结果凌晨倒有三四次醒来看手机的时间。假期的其他时间，早上能安心地睡到日上三竿，可是今天，其实是从昨天开始，就已经有些忧虑了，假期的作息能不能及时调整过来呢。因为担心，所以早上六点多的时候就再也睡不着了，还是早点起来吧，今天{dy}天上班，虽然没有学生，可以晚一些到校，但也应该认真用心工作了。

结果吃完早点，骑车到校后，发现整个校园还是静悄悄的。打开办公室的门，顺便看了周围的办公室，我是第二个到的老师，时间还不到八点。因为是{dy}个到的，自然要通风、打扫卫生、烧水，做一些简单的工作，为后来的老师提供一些方便。上次来办公室还是初三值班的时候，一晃又十多天过去了，真是感觉有些亲切。

因为放假的时候原来说过初三{dy}天开学要进行模拟测试，“逼迫”学生有效利用好假期的时间，所以早早准备好了xx。不过，今天到校后还是首先问了一下教导，关于比分和时间控制的问题，以便{zh1}校正题量。

上午全体教师简单集合，开了教师短会，布置了新学期的一些常规工作，然后就开始各忙各的事情。上午基本把xx搞定，然后拿去油印。明天开学{dy}天就给学生紧张恐怖的气氛，想来有些不忍心，但也没有办法，毕竟是{zh1}的冲刺阶段了。

下午有一个初一教师的电子白板培训，我刚好有时间，也去旁听了一下。想起上个学期专门的电脑公司培训过的电子白板软件普罗米修斯软件的使用方法了，基本就是以这个为原型的，不过，这个软件的具体实用培训还要等到下次。这一次，先装配初一年级段的各个教室试用，如果效果好的话再推广普及。其实说白了就是把原来的黑板和多媒体投影仪、实物投影仪的效果结合起来。而黑板变成活动的四块，其中中间的两块可以拉开电子白板的，这个可以加锁，也可以拆卸下来清洗或维修、维护。而比原来多媒体投影仪更方便的是，把实物投影仪的功能也加入进去了，相当于在投影仪的幕布上加了手机触摸屏，可以通过荧光笔直接在上面涂抹书写，保存、实用、擦除都很方便。不过，这个设备的使用毕竟是高科技。如果老师习惯了用黑板，而平时接触电脑较少，还是不大习惯用这么先进的高科技的。

我不禁想起多年前一个老师的经典语句了“科技越发达，生活越疙瘩”，像现在这样电子白板的使用，即使只是介绍，个人感觉太多的老师还是会感觉不习惯，可能连上课都不会上了呢。即使自己，如果有条件，也不会太依赖这样的黑板吧。在我看来，语言的魅力、直观板书的效果不是再先进的的多媒体可以轻易取代的，这需要经历很长的一段磨合共存时期。

下午{zh1}一次打开电子信箱收学生的作文，发现一下子新增了二十多篇，看来很多学生还是免不了{zh1}时刻赶作业啊，效果就可想而知了。不过想想我们自己作为大人，即使是老师，假期的时候也没有什么工作的状态和心思，却要学生一门心思地每天学习，确实也为难了这些孩子。假期没有忘记作业，即使{zh1}的几天赶作业，也算是好学生吧。开学师生都要忙碌了，而这个学期又是如此短暂，不得不抓紧和多利用时间啊！

下班后，回到家里是冷冷清清的一个人，妻在上班，儿子在孩子爷爷奶奶家里，毕竟是元宵节啊，听着窗外不断传来的鞭炮声，未免有一份孤独凄清的感觉。不过，想想明天开始就要新学期的工作了，也没有太多心情去埋怨什么和比较什么，全力以赴地投入到新学期学生的教育教学中去吧。