Uz-Translations : Korean, Audio/Video (Korean) : Korean Course (2 ...
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Updated: 3.03.2010 - 10:01

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Title:Korean Course, parts 2-4
Author:Joint publication of the Pedagogy Institute, Seul University
Publisher:Waiyu jiaoxue yu yanjiu chubanshe
Format/quality: pdf/average, mp3/good
Size:470 mb
Source language: Chinese
Target language: Korean
Quote:
作  者: 韩国首尔大学语文教育院 著;崔海满 译
出 版 社: 外语教学与研究出版社

* 出版时间: 2008-3-1
* 字  数:
* 版  次: 1
* 页  数: 359
* 印刷时间: 2008-3-1
* 开  本: 16开
* 印  次: 1
* 纸  张: 胶版纸
* I S B N : 9787560071084
* 包  装: 平装

《韩国语2》是韩国首尔大学语言教育院为学习韩国语的成人学习者而编写的系列教材中的第二册。本书的目的是培养接受过200小时左右韩国语教育或拥有相当韩国语能力的学习者具备在日常生活中所必需的实用沟通能力。全书综合运用听、说、读、写等教学手段。通过语法与句型练习,培养学习者使用基础韩国语交际的能力。练习活动以学习者为中心,练习题多样。配套光盘中含课文及听力部分的录音,便于自学。

内容简介
本套韩国语教材是为学习韩国语的外国学习者编写的。特别是为在首尔大学语学研究所学习韩国语教育课程的各国成人学习者编写的。
现行的首尔大学留学生韩国语教育课程分为4个学期(每学期10周),共计800课时。学习者在结束全部课程后,在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会生活中所需的基本韩国语能力。
教育课程分为初级、中级、中上级、高级四个阶段,每个阶段都可接受到每周5天,每天4个课时,共计10周200课时的集中训练。
为体现上述教育目的,与现行的教学体系相配套,本教材共分为四册。除第4册外,第l、2、3册的每一课都安排在1天4个课时内结束。
本教材不仅为专业语言学习者编写,同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材,本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场,试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词;从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构教学法;选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。

目录
很高兴认识大家
因为感冒没来上课
船运需要多长时间?
你会读韩文吗?
请你先别挂电话,等一下
那本书好像太难了
这是首尔最大的市场
你知道教室在哪儿吗?
我来报韩国语班
新年早上要吃年糕汤
还不能说长句子
第一书店怎么走?
我家难找吧?
我来韩国已经5个月了
我给你便宜点儿,请以后再来
请先直走,然后穿过地下通道
这儿点菜
请就考试仔细说明一下
有时间的话,你干什么?
我想预订去伦敦的机票
请替我付公交车费吧
很难打到车,怎么办呢?
妹妹长得很像妈妈
我想打扫完之后睡个午觉
这条路不那么堵
看过摔跤比赛吗?
请给我看一看那边挂的衣服
春日和暖
我喜欢济州岛
这种时候我觉得有点丢脸
没找到寄宿家庭,很担心 
你要是得了第一的话就请客
以前猫和老鼠住在同一间房子里
语法和表达
单词索引
听力文本

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作  者: 韩国首尔大学语言教育院 著,徐自强 译
出 版 社: 外语教学与研究出版社

* 出版时间: 2008-7-1
* 字  数:
* 版  次: 1
* 页  数: 348
* 印刷时间: 2008-7-1
* 开  本: 16开
* 印  次: 1
* 纸  张: 胶版纸
* I S B N : 9787560074733
* 包  装: 平装

编辑推荐
《韩国语3》是韩国首尔大学语言教育院为学习韩国语的成人学习者而编写的系列教材中的第一册。本书目的是培养零起点学习者日常生活中必备的基础语言沟通能力。
  本书主要特点:
  综合运用听、说、读、写等教学手段;通过语法与句型练习,培养学习者使用基础韩国语交际的能力;练习活动以学习者为中心,练习题多样;配套光盘中含课文及听力部分的录音,便于自学。
内容简介
本套韩国语教材是为学习韩国语的外国学习者编写的。特别是为在首尔大学语学研究所学习韩国语教育课程的各国成人学习者编写的。
现行的首尔大学留学生韩国语教育课程分为4个学期(每学期10周),共计800课时。学习者在结束全部课程后,在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会生活中所需的基本韩国语能力。
教育课程分为初级、中级、中上级、高级四个阶段,每个阶段都可接受到每周5天,每天4个课时,共计10周200课时的集中训练。
为体现上述教育目的,与现行的教学体系相配套,本教材共分为四册。除第4册外,第l、2、3册的每一课都安排在1天4个课时内结束。
本教材不仅为专业语言学习者编写,同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材,本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场,试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词;从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构教学法;选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。
目录
1과 방학이 이렇게 빨리 끝날 줄 몰랐어요
2과 상을 두 개나 받았다지요?
3과 일기 예보에서 뭐라고 했어?
4과 우리 오후에 문병 갈까요?
5과 방 값이 얼마라고 하셨지요?
6과 하숙 생활에 적응할 수 있을지 걱정이에요
7과 서울에서 집 사기는 하늘의 별 따기예요
8과 차 소리가 들려서 시끄러워요
9과 언제든지 예금하고 찾을 수 있지요?
10과 아무리 찾아도 안 보이네요
11과 같이 저녁이라도 하는 게 어때?
12과 안내 방송이 나오는데요
13과 불고기를 만들려면 이런 재료가 필요해요
14과 불고기 맛은 양념에 달려 있어요
15과 부동산에다 물어보세요
16과 지금 입고 있는 그 바지는 어때요?
17과 조카는 뭘 먹이죠?
18과 표를 사 놓지 않으면 고향에 갈 생각도 못 해요
19과 집에서 송편이나 만들까 해요
20과 오래 기다리게 해서 미안해
21과 알아맞혀 보세요
22과 사진관에서 찍는 게 나을 것 같아요
23과 텔레비전이 왜 이렇게 안 나오지요?
24과 어디가 고장이라고 그랬지요?
25과 청첩장을 받았어요
26과 결혼하려면 아직 멀었어요!
27과 야단맞을까 봐 걱정이지?
28과 만약에 1억 원을 탄다면
29과 거울
30과 여행에 관한 모든 것을 알려 드립니다
31과 한글은 세계에 자랑할 만하지요
32과 무슨 날인지 궁금했어요
33과 한국의 산에 반하신 모양이군요
34과 시와 노래

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作  者: 韩国首尔大学语言教育学院 著,韩梅 译
出 版 社: 外语教学与研究出版社

* 出版时间: 2008-9-1
* 字  数:
* 版  次: 1
* 页  数: 381
* 印刷时间: 2008-9-1
* 开  本: 大16开
* 印  次: 1
* 纸  张: 胶版纸
* I S B N : 9787560074757
* 包  装: 平装

编辑推荐
这本教材是为韩国首尔大学语学研究所韩国语课程编纂的教材中的第四册,对象是成年学习者,目标是进一步提高学习者的整体沟通能力,介绍多种文化和社会现象,让他们深入了解韩国。
全书共有35课,每课都由课文、语法与表达、练习三部分组成。课文大部分由会话构成,但如果是导言或报道,则插入了散文体的文章。
语法与表达说明了学习的主要语法,书中尽量少用语法用语,必要的时候使用N(名词)、V(动词)、A(形容词)、S(句子)等符号。在练习中,除了让学习者熟悉并掌握学过的语法、句型之外,还以学习者为中心,编写了多种练习题,以便让学习者可以充分运用学过的内容应用并理解语口。
词汇部分收录了约1000个单词,新词及释义放在每课的最后,基本上都附有韩国语的释义和相应的中文解释。用韩国语解释难以理解时,就予以省略。语法与表达、练习中出现的补充词汇在后面标注了★符号。学过的单词在后面再次进行说明,从而使学习更加容易。
索引中收录了书中出现的所有词汇和句型,并标明了出现的课数,补充词汇后面标注★符号以示区别。
内容简介
《韩国语4》是韩国首尔大学语言教育院为学习韩国语的成人学习者编写的系列教材中的第四册。本书旨在培养接受过600小时左右的韩国语教育或拥有一定的韩国语能力的成人学习者,使其具备在多样化的社会交流中所必需的沟通能力。
本书主要特点:
综合运用听、说、读、写等教学手段。
通过语法解说与句型练习,培养学习者综合使用韩国语的交际能力。
练习活动以学习者为中心,练习题丰富多样。
配套的MP3光盘中含课文及听力部分的录音,便于学习者自学使用。
目录
1과 인류의 미래에 대해 생각해 본 적이 있어요?
2과 단군이 조선을 세웠어요
3과 우물 안의 개구리가 될 거예요
4과 비 올 확률이 높지 않아요
5과 환경 문제에 관심이 많아요
6과 일회용품의 사용을 줄입시다
7과 선봤다는 소문을 들었어
8과 한국말을 잘한다면서 칭찬해요
9과 친한 친구도 가족처럼 생각해요
10과 백성들의 도움으로 살아나곤 했대요
11과 지역에 따라 차이를 보였습니다
12과 어떻게 생각하느냐에 따라 다르지
13과 아빠가 밥을 해 준다고 놀려요
14과 한국어 가르치는 데에 더 몰두하게 돼요
15과 약도 좋지만 쉬는 게 제일이야
16과 미리 연락을 하면 달려가 발이 되겠습니다
17과 설날은 큰 명절 중의 하나예요
18과 윷놀이는 아이나 어른 할 것 없이 다 좋아해요
19과 마음만 먹으면 생명을 구할 수 있어요
20과 누가 한잔 사겠다고 안 하나?
21과 어느 쪽이든 일장일단이 있을 거야
22과 하고 있는 일이 적성에 안 맞아?
23과 인터넷은 정말 편리하구나
24과 아리랑 아리랑 아라리요
25과 흥부와 놀부
26과 희생을 무릅쓰고 지도를 완성했어요
27과 말이야말로 그 사람의 인격을 말해 줍니다
28과 찬성하는 쪽이에요? 반대하는 쪽이에요?
29과 인연이 있으면 언젠가 또 만나게 되겠지
30과 서울은 한국 제일의 도시이다
31과 다이어트가 유행처럼 퍼지고 있어요
32과 애완동물이 자식보다 낫다
33과 시와 노래
34과 세대 차가 실감 나는구나
35과 유럽에 배낭여행 갔다 왔다면서?

Covers, contents etc. were not scanned.
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