2010年1月14日，教育部部长袁贵仁在2010年度工作会议作了工作报告，在教育信息化方面，袁贵仁部长在报告中提及“要在促进优质教育资源共享上下功夫。信息技术对教育发展、提高质量具有革命性影响，必须予以高度重视。要坚持应用导向加快教育信息化进程，大力推进信息技术在教育教学的实际运用，促进教育内容、教学手段和教学方法现代化。”

　　在教育部公布的2010年工作要点中对教育信息化的具体描述为：“推进教育信息化和优质教育资源共享。研究制定构建覆盖城乡学校数字化教育服务体系的政策措施。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备，加强教师信息技术培训。全面部署基础教育、职业教育和高等教育教育信息化建设。完善优质教育资源开放共享政策体系和体制机制。积极推进学校招生、学籍管理、学生资助、质量监控、毕业生就业等教育公共服务平台建设应用。启动运行全国中小学校舍安全工程信息管理系统。继续推进教育系统电子政务建设。”

　　根据国家统计局de数据，2009年，我国研究生教育招生51.1万人，在学研究生140.5万人，毕业生37.1万人。普通高等教育本专科招生639.5万人，在校生2144.7万人，毕业生531.1万人。各类中等职业教育招生873.6万人，在校生2178.7万人，毕业生619.2万人。全国普通高中招生830.3万人，在校生2434.3万人，毕业生823.7万人。全国初中招生1788.5万人，在校生5440.9万人，毕业生1797.7万人。普通小学招生1637.8万人，在校生10071.5万人，毕业生1805.2万人。特殊教育招生6.4万人，在校生42.8万人。幼儿园在园幼儿2657.8万人。　

    昨天上午，教育部、国家发展改革委等五部委在国新办召开新闻发布会，公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称“《规划纲要》”）征求意见稿，同时正式启动向全社会征求意见工作。

　　据了解，从2009年1月7日到2月底，《规划纲要》工作小组办公室向社会各界开展{dy}轮公开征求意见工作。各界人士发表意见建议210多万条。

　　文本初稿形成后，数次在较大范围征求意见，共收到近5000条意见建议。文本前后进行了约40轮大的修改形成了征求意见稿。

　　记者从发布会上获悉，2012年，我国国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例要达到4%。另外《规划纲要》将解决未来10年我国教育改革和发展的方向。

　　教育部部长袁贵仁表示：“如果说教育公平主要解决的是‘有学上’，那么教育质量主要解决的是‘上好学’，这两件工作应当是下一个时期，今后十年我们工作的两大重点。”他表示，这次的纲要强xx育的“改革”。

    据中国之声《央广新闻》10时47分报道，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组成员单位教育部、发改委、财政部、科技部、人社部等部门今天上午10点在国新办举行发布会，介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见工作情况，并回答记者提问。

　　上午10点整，新闻发布会准时开始，教育部袁贵仁部长先是为大家做了一个总体的介绍，介绍之后记者开始提问。有记者问到了这一次规划纲要的总体战略和工作方针，我们知道这次提出了教育发展的20字方针就是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”，袁部长再一次具体就此做了进一步的阐释。

　　记者刚刚在发布会上进一步了解到了纲要的总体战略，规划纲要提出到2020年改革发展的战略目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国的行列，也就是“两基本一进入”。规划纲要还把战略目标细化为五个具体的目标，即实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。

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