一：象形字 1、认识生字：日、月、火、山、目、人、口、田、木、水 2、初步了解汉字的基本演变过程。 3、与孩子一起搜集更多的象形字，可利用图、形和字的联系来引导幼儿识字。 二、 知道尺子和台称的单位名称、用途，让幼儿用这两种工具测量一些物品，体验和理解厘米等单位概念。 三、 了解一些钟表的种类。 认识时针，分针，秒针和钟上面的数字。 让孩子说一说他曾经见过的钟表是怎么样的，并说说{zd0}的和最小的钟是怎么样的。 引导孩子说说自己的休息时间，如几点起床，几点吃饭，几点睡觉。 在家可常常提问孩子现在几点了，根据孩子的水平加与引导。 四、 启发孩子理解每个人的独特性，理解包容就是指接纳别人也指悦纳自己。在日常生活情境中要不断的强化孩子的包容心，引导孩子在理解自己的基础上理解他人关心体谅他人，接纳他人。 |
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