八十年代,座落在老山前线的<帐篷小学>[转铁血军事]_军事热点_星期一网

老山战火中的《帐篷小学》

初建的帐篷小学

现在的帐篷小学
在八十年代的老山战场上,有一个闻名全国的帐篷小学,这就是红军师铁锤子团建在阵地上的便民小学。
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从团部去帐篷小学有汽车,不过要闯过几道越军的炮火封锁线,去的次数多了,开车的年青战士面对越军的炮火,练的沉着冷静应对,竟然能安全往返。
有一次,一个地方慰问团,带着老区人民的嘱托,强烈要求要上一线阵地慰问子弟兵,xx首长歹说好说劝他们放弃上一线的念头,可是,这些慰问团成员说,我们的子弟兵在一线坚守那么长时间都挺下来了,我们只上去一会,不会有问题的。表示,如果不让他们上去,回去不好向老区人民交代,无论如何也得上去看看。xx首长受他们感染,也就同意了他们的意见,答应他们如果越军不xx,可以就近在阵地上看看,如果越军一旦xx就必须无条件返回,慰问团领导们高兴的说没问题,我们一定按照xx要求执行。
这话说起来容易,做起来就难了,xx虽然答应慰问团上一线,可战场不是旅游观光的地方,就派了三辆车给予保障,前面一辆吉普车作为指挥观察车,中间面包车乘坐慰问团成员,后面还派了一辆救护车压阵,以防万一。准备好后就向一线阵地开去。进入越军炮火封锁地段后不久,越军看到一个车队过来了,就打过来了密集炮火想予以击毁,指挥车一看势头不好,连忙请示返回,得到批准后,指挥车辆迅速按原路安全返回了,期间,越军炮火一直追着打,到了指挥部以后,慰问团的成员们还在后怕之中,有的过去好长时间了,腿还在哆嗦。话归正题。
去帐篷小学越过 “生死线”后,再走不远就到了铁锤子团前沿阵地脚下,茂密的绿荫丛中,隐约可见两顶xx帐篷,这就是当时名扬全国的“帐篷小学”。
帐篷小学所在地,四面环山,离前沿阵地直线距离大约有二百来米。在远处沉闷的枪、炮声中,夹杂着帐篷里朗朗的读书声,给这里凭添了一些特殊的气氛。用篱笆编成的校门上,战士们书写了一幅对联,上联是“叔权教我学文化”,下联是“学好文化为国家”,横批是“立志成才”。
帐篷小学建在铁锤子团炮营的阵地上,炮营教导员自然就成为这个学校的兼职校长。原来,这一带靠国境线附近有二十多户人家,由于居住分散偏僻,周围近距离缺少师资,没有学校,寨子里的儿童没有机会上学。十几里外有一所马鞍小学,越南侵略者侵占我老山地区后,经常向我边寨开枪开炮,去学校的道路也遭到越军炮火的封锁,就是想上也不敢去了,原来在马鞍小学读书的几个学生也只好辍学。
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1984年我军收复老山后,xx拨专款,指定专人负责,开办了帐篷小学,抽了一些文化程度高,思想基础好,有一定教学能力的战士任教员。经过两年实践,帐篷小学由一个班发展到两个班,学生由5名发展到26名,已经输送到马鞍高年级小学就有16名.帐篷小学实际很简陋,但经过我们可亲、可敬战士们的手,已经大变样了。走进校门,两顶xx帐篷对面而开,不到100平方米的小操场,经过战士们的建设,竟然象一座游乐园,有小篮球板,乒乓球台、游艺台,两侧还有两个小花园。花园里有战士们专门从阵地上挖来的,争艳傲立的老山兰,也有战士从祖国内地,自己家乡寄来的的牵牛花种子种 出来的花草等等。
守卫在山上的战士们,对这个小学也非常关注,只要阵地上有人下来,孩子们就会得到战士们捎来的一大堆东西,祖国内地慰问团送给战士们的慰问品都跑到帐篷小学来了。有的战士还特意托人给孩子买来了小铅笔刀、钢笔、小本子等。战士们还捐钱给帐篷小学购买了图书,并在帐篷外的南边专门修建了小木板房作为图书室,方便同学们阅读学习。
图书室藏书有连环画,文艺小百科,科普杂志,还有战士们专门为孩子记录的战斗故事。后来,小学生们都有了一定的阅读能力 ,刚开始配置的这些书已经满足不了孩子们如饥似渴的学习需求,xx通过和有关单位联系,逐步增订些图书杂志,来满足小学生们的学习需要。
由于帐篷小学建在阵地上,越军的炮弹经常会落在学校附近。学校周围的地里有许多炮弹炸下的深坑,有人曾经统计过,越军xx最多时,{yt}曾落下400多发炮弹。
战争能使人迅速成熟起来。
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战争既锻炼了我们的干部战士,也锻炼了这些小小的孩子。越军的炮火使孩子们懂得了这样的学习环境来之不易,知道珍惜学习时间。平时,他们在帐篷里很认真听讲,越军一旦xx,他们就会迅速钻进猫耳洞里自习,做作业,学习非常自觉用功。孩子们说,不好好学习,就对不起山上流血的叔叔。放学回家后,孩子们就聚集在阵地底下的一排山洞里做作业,条件很艰苦,内地的孩子很难想象,在这种战斗环境下怎么学习。为了给孩子们创造一个好的学习环境,炮营还给孩子们特意制作了青一色的海军制服,孩子们稚嫩的脸蛋象一朵朵鲜花一样幸福的绽放。
帐篷小学的课桌全是用炮弹箱垒成的,凳子也是炮弹箱制作的,帐篷里面挂的黑板两侧贴着《教导员守则》和《学生守则》,帐篷后边贴的是《学习园地》,把孩子们的学习情况办起了展览,激励同学们的学习兴趣。为了保证孩子们德、智、体全面发展,学校在开办了语文、数学主课外,还增加了些图画、法律常识、音乐和体育等副课,这些副课也布置了作业,孩子们津津有味的做着学着。
xx为了保证教学质量,还专门抽出两名教员(战士)下阵地,两次到地方高质量学校观摩教学情况,总结教学经验,使帐篷小学的教学也具有形象、生动的教学方法,让学生们好学、易懂,从而让学生得到全面的锻炼和提高,达到健康发展。
帐篷小学在八里河东山的阵地上,隔着盘龙江的对岸有我国的一个天保农场,由于越军的袭扰,农场人员撤出自己赖依生存的家园,流落在老山战场各处。有一对姓骆的夫妇,是这个农场铁厂的工人,搬到阵地下的村庄后,由于没有学校,眼看着三个孩子{yt}天长大,没有上学的去处,两口子为孩子上学着实犯愁。亲人解放军把帐篷小学办起来后,解决了夫妇俩的愁肠,他们把10岁的骆第会、9岁的骆第强、8岁的骆第伟姐弟3个一同送入帐篷小学,可喜的是姐弟仨学习成绩一直在班里拔尖,都在二年级班级里。
孩子们在守卫老山阵地战士们的精心教育下,精神面貌发生了xxxx的变化,有知识、懂礼貌了,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,嘴里说着普通话,开口就唱着动听的歌曲,再也不是漫山遍野乱窜的野孩子了。
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说起来,最激动,最无法用语言表达对解放军,对人民子弟兵的感激之情的是孩子们的阿爸阿妈们。帐篷小学里的小同学王开祥的阿爸激动的说,他们是苗族,他家祖祖辈辈都没进过学堂,如果不是解放军,我的孩子那有上学的今天。他无限感激地说解放军,你们又要打仗,让我们老百姓不受越南鬼子的侵略和欺负,还不辞劳苦办学,帮助我们孩子上学,这是你们份外的事,你们功德无量叫我们如何报答你们啊,说着,流下了感动的泪水。
帐篷小学的建立,受到了上级首长的重视,xx各级领导来到老三前线,都要了解询问帐篷小学的工作情况,有的首长不顾条件危险,亲自来到帐篷小学视察,勉励战士们继续办好,办出水平来。嘱咐干部战士们说,孩子是祖国的未来,特别是边疆的孩子,更应该重视他们的学习,他们有知识、有文化才能更好的建设边疆、保卫边疆。
国家的各大媒体如人民日报、解放军报,国家的电台、电视台以及各地的报纸,电台、电视台纷纷进行了报道,帐篷小学着实红火了一阵子。
说起来也快啊,时间一晃就二十余年过去了,我们这些当年守卫老山阵地的兵,已经人到中年甚至是开始步入老年了。不知当年的帐篷小学现在还留有什么痕迹,那时的孩子们现在也有三十余岁了,他们后来怎么样了,实现了自己小时侯立下的愿望没有。
记得骆家仨姐弟的愿望是:老大第会姐姐说她长大了当农场工人,她喜欢种田,老二骆第强说他长大了要当老师,象解放军叔叔一样教小孩们读书,小弟第伟比姐姐哥哥的嗓门更高“我长大了要当解放军打越南鬼子!”。那时的孩子现在也该有孩子了,他们现在的孩子也正是他们当年的哪个年龄,不知现在的老山地区学校办的怎么样了,孩子们上学还困难不困难。

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