原装正版学之源-《右脑开发宝典》(央视教育台热播)全国统一价:498元
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右脑的记忆能力是左脑的100万倍 右脑一直被誉为“创造之脑”。科学研究表明,右脑的记忆潜能是左脑的100万倍,大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动,或是傻气十足的“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。我们平时生活中听说过或看到过的有着超强记、超强理解、超强想像力的人,通俗的说其实就是右脑比较发达的人。从科学的角度来说,那些xxxx的人也便是右脑在儿童时期开发了3%左右。一个人的右脑如果被开发利用1%,在日常生活中就是个非常聪明的人,如果开发到3%就是天才,如果开发到10%,就比爱因斯坦还厉害。有研究表明,爱因斯坦的大脑也不过被开发利用了不到10%而已,而右脑开发的过程,并不复杂困难,只是之前人没有这个意识,或是儿童时期由于生活的习性,没有让右脑得到有效的开发。 《右脑开发宝典》简介: 《右脑开发宝典》采用美国哈佛大学儿童教育理念,在数名右脑教育专家、心理学家、学者的指导下,结合中国儿童教育的特点研究出的一整套系统开发儿童右脑的训练,专针对0至8岁儿童右脑开发的多媒体教程,对孩子右脑潜能开发、智力开发具有显著效果。通过短期培训和反复实践,能从根本上提高孩子的学习兴趣和记忆能力,达到提高学习效率、事半功倍的效果。 《右脑开发宝典》包含右脑开发、右脑识字、右脑记单词。课程由易到难、由浅入深,方法具体实用,应用到学习上,一学就会,一用就有提高。“右脑开发”课程通过对右脑的训练,唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑思维,让孩子右脑得到充分开发,使左右脑平衡,思考与创造并重。这些训练能有效地拓展孩子思维空间,增强记忆能力,提高孩子的专注力,同时增强孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力。“右脑识字”与“右脑记单词”利用右脑海马照相记忆的工作原理,充分发挥右脑潜能的强大优势,瞬间将大量汉字转换成影像,从而让孩子在教学游戏中轻松识记。 《右脑识字》能让儿童在3-6个月左右的时间掌握2000个汉字,同时具备阅读能力。教程分为小的章节,由易到难,让孩子循序渐进的认识汉字。故事教学,生动有趣,同时还穿插一些小常识和做人的道理,极具教育意义。 《右脑记单词》能让儿童在3-6个月左右的时间掌握500个英语单词和大量的日常用语。 为什么“开发右脑”孩子会更聪明? 我们看一下左右脑分工情况: 左脑主管的是抽象性思维,比如语言、推理、判断、计算、阅读等。 右脑主管的是形象性思维,比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。
<右脑开发宝典>>系列教材是一套新兴的、科学的、实用的右脑开发方案。本教程通过对右脑的训练迅速唤醒大脑中独具创造性的思维空间,激发大脑全部思维,让孩子右脑得到充分开发,使左右脑平衡,思考与创造并重,并在短时间内识记大量汉字和英语单词,为日后的学习打下坚实的基础和资本。这些训练能有效地激发孩子无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力。同时增强了孩子的自信心,锻炼孩子的情绪自控及管理能力,开阔了孩子的视野,受到幼儿教育界的广泛关注。右脑开发宝典>
xx理论基础
在美国,斯佩里和麦伊尔斯博士做过一个有名的实验。斯佩里博士切断患者的位于左右脑连接部的脑梁,然后挡住其左视野,在其右视野放上画或图形给患者看,患者可以使用语言说明图形或画上的东西是什么。可是,如果在左视野显示数字、文字、实物,哪怕是读法很简单,他也不能用语言说出它们的名称。
实验证明,左脑有理解语言的语言中枢,而右脑有与之对应的接受图形的图形中枢。右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉,正如实验所表明的,右视野同左脑,左视野同右脑相连。所以左脑主管的是抽象性思维,比如语言、推理、判断、计算、阅读等。右脑主管的是形象性思维,比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。这就是美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的xx的“左右脑机能分担理论”。这个理论荣获1981年度医学、生物学诺贝尔奖。
特色训练方法
<右脑开发宝典>>采用四大黄金法则进行系统训练,即物像观察训练,联想思维训练,物像记忆力训练,a音乐训练。可利用右脑海马照相记忆的工作原理,充分发挥右脑潜能的强大的优势,瞬间将大量汉字转换成影像,从而让儿童在教学游戏中开发右脑并轻松识记。
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1、物像记忆力训练什么是物像观察呢?如果现在有人问你:“苹果”长什么样儿?你的脑海当中马上就会浮现出苹果的样子:视觉上看圆圆的,红红的,闻起来香香的,咬一口脆脆甜甜的,摸一摸,光滑的。这个形象,就是苹果在脑海当中的“物像”。简单地说,“物像”就是客观事物在右脑中呈现的一种影像,也就是右脑掌握的形象性思维。通过对物像的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉进行训练。称之为物像观察训练,物像观察训练是我们开发右脑的根本。
2、联想思维训练
什么是联想呢?比如说:我们提到2008,你会想到北京、奥运会;提到“蓝球”会想到篮球场、姚明、NBA......由一个事物想到另一事物或多个事物的心理过程,就是联想。孩子的大脑充满无限的想象,我们要为他们做的就是创造条件,让他们的想象自由展露,让他们最富创造力,最富想象力的思维,在充满爱与支持的氛围中迸发出来。
3、物像记忆力训练
物像记忆力训练是指孩子对物像的回忆能力,而不是对文字的回忆能力,利用右脑的形象性思维,利用其快速记录、储存、回忆影像的能力来增强记忆力。但是,一般物像观察训练和物像记忆力训练是同时进行的。所以我们将二者结合设置训练题目。
4、α音乐训练
α音乐是一种灵感音乐,起源于美国, 音乐大师在弹奏α音乐时要把宇宙中的信息、自然界的信息与生命的信息都融于思维中,所以α音乐能把人的脑波调动到α波状态,当脑波处于α波状态,潜意识就会发挥作用,人就会有无穷的创造力,丰富的想象力,高度的专注力,积极的学习力,快速的理解力,超强的记忆力,较高的xxx。学之源儿童右脑开发训练营研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测,长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。
无论在家里,还是在车上,无论在学习,还是在休息,你都可以打开α音乐给孩子听。