事故发生后，镇雄县委、镇雄县政府迅速对事故处置作出批示并召开紧急会议，要求全力抢救伤者，切实做好死者家属安抚工作和善后事宜，及时查清事故原因。要求全县各级各部门和广大人民群众要认真吸取事故教训，立即组织开展一次全县范围内的废弃洞清理和炸封、砌封工作，加强对小孩的教育和管理，坚决杜绝类似事故的发生。同时，该县成立“2.15”事故调查处置工作领导组，就伤者救治、死者善后事宜、事故原因调查等进行研究和安排部署。该县公安局、县煤炭工业局、县安监局等相关部门领导赶赴事故现场，启动各项抢救工作，并到县人民医院急诊科看望、慰问伤者及其家属。

目前，已经清醒的伤者是位女孩，名叫赵珊，今年11岁。她向记者介绍到，15日下午，家住本村进步村民组的亲戚来她家玩。她三哥向4位表弟表妹说“我家旁边有一个洞好玩得很”，他们7个便拿着两只手电筒进去玩耍。“进去不远点，我就昏了。醒来一看，他们都睡在那儿不动，我便赶紧往外跑……”

目前，赵珊已脱离生命危险，事故善后处理等工作正紧张有序进行。

锦中一风水分析：欧洲有个“狗死洞”，就是狗不能进入这个山洞，而人和牛马安然无恙。这是怎么回事呢？原来这个神秘的山洞是个石灰岩洞,洞的下部聚集着二氧化碳气，人和牛马的身体高，可以呼吸到氧气，狗行走在二氧化碳气层，很快就会窒息而死！

意大利那不勒撕附近的这个山洞怪吗？——不怪！这样的山洞多着呢！上面报道的事件，可能就是这样的山洞！所谓石灰岩洞就是青石山洞或者杂有其它石质颜色的山洞。石灰岩（主要成分是碳酸钙）遇到地下水，会分解出二氧化碳，从山洞的岩石缝中冒出来的气泡，就是二氧化碳气体，二氧化碳比空气重，聚集在山洞底部。狗比人矮，就处于二氧化碳气的包围之中，时间一长当然会窒息而死。人弯腰低头也感到呼吸困难，火柴会自行熄灭，所以探险旅游，进入山洞通常用火把而不用手电！（当然可以携带手电，各有所用）火把不宜高举的原因也在于此，如果火苗愈来愈小，甚至熄灭，就应该立即退出来！（没有氧气什么东西都是点不着的！）

     水解和水化的共同作用形成钟乳石： 地下水流經易於滲透及有孔隙或節理發達的石灰岩地層，將帶走滲出的鈣離子與次碳酸根離子於水溶液中，當此水溶液滲入石灰岩洞時，因所處之空間驟然變大，導致壓力減小或蒸發時，大量的二氧化碳逸出，碳酸鈣可再沉澱下來，形成鐘乳石、石筍、石柱等。流經石灰岩區之地下水，經石灰岩罅隙，達於石灰岩洞頂時，因蒸發作用，其中所含之碳酸鈣沉澱重新凝固，自上而下，結成下垂之冰柱狀，稱為鐘乳石。由鐘乳石下滴之水，落在洞底，蒸發後石灰質沉澱，屹立地面如筍狀者，即稱為石筍。鐘乳石和石筍不斷擴大，終能相接而成石柱。此外，一般的碳酸鈣在洞穴中之沉澱物，常稱為洞穴石灰華，其他因形狀不同而有石藤、石簾、滴水石、流石和石枝等種種名稱。

      菜窖闷死人，也是因为存放的蔬菜的呼吸作用而逐渐积累的二氧化碳积蓄在菜窖里的缘故，此类事故多发生于一段时间没有进入菜窖，井式窖，开春以后，温度升高呼吸作用增强，通风不畅的原因。当然为了保温防冻，冬季菜窖通风不可能流畅，但是选择比较暖和的时间进出，适当留气孔通风，和进入菜窖前的必要通风，以及在窖内停留的时间，自我感觉与警惕则是可以掌握的。

     枯井，天坑，废弃物堆积的低洼处，污染挥发物存放处，这些地方就不仅是二氧化碳气了，沼气池附近万一有泄漏，废弃矿井产生的甲烷气，积聚到一定的比率遇见明火就会爆炸......这些常识应该讲给孩子们学会规避风险。如果云南那几个孩子了解这些知识，就不会酿成悲剧了！

    恐怕更可悲的是大人们或者不懂，或者不以为然啊！

谁造成了中国教育的绝境？

  “如果要用一个词来描述中国的教育，那就是溃败。”

    任何一个有社会责任感的人，都应该在此刻敲响自己的警钟，如果你对社会不负责，你和你的后代最终会自食其果。

    作为一个教育顾问，我有很强的责任感，推荐给一个孩子适合他发展的专业和学校，甚至会说服他去一个适合自己发展的国家和文化。我总是尽我所能的了解一个孩子的兴趣和能力，还有他的梦想——也就是他想成为的人。我认为关心一个孩子本身是帮助他成功获得幸福的关键。反而是孩子们的家长，打电话来几乎都将重点放到一个问题上——这个专业就业怎么样。

    今天，一个我的学生，一个可爱外向的高考生就要在爸爸的主持下填报自己的高考志愿，在她的百般哀求下，爸爸允许她按照她自己的意愿填报一项管理学，其他的5项都要按照爸爸的要求填写法学。她很失望又委屈的跟我说：“姐姐，我最讨厌法学了”。爸爸的理由是，学法学将来好就业。就这样，一个孩子选择的权利被剥夺了。

    先不说一个孩子是否有追求自己理想的权利，也不说这个孩子是否今后能够学好这门自己讨厌的课程，我们就单从就业的层面来说，学法学就真的就业好么？据统计，全国有326所学校设立经济学专业，510所设立法学专业。法学专业培养出来的学生，单从供求关系上来说，不容乐观。更何况这个孩子将就读的是专科，怎么与本科学位的毕业生竞争？我很忧心。

    或许我是在杞人忧天，但是大多数家长打来电话都要不容分说的让孩子去读热门专业：会计、金融、酒店管理，因为这些专业实用，容易找工作。

    他们一厢情愿的认为这些从事这些工作的人会拥有高工资，高社会地位，于是纷纷将自己的孩子推向这些专业的大门，不惜重金带着孩子去学雅思，考托福，基本上费用越贵的地方就越好，争夺越多的地方就越强。

争夺变成了这个时代的代名词，而孩子们被推上了所有争夺的最前沿。

家长在怪中国的教育没能培养出适合就业的人才，骂校园和社会脱节，然后又纷纷把自己的孩子推向这座象牙塔的{zg}处。“每一个考生的亲人为争夺有限的资源而奔走于权柄之间，迁移落户，风餐露宿，寄居他人屋檐之下，早起晚睡，接送，辅导，训斥，牺牲节假日，放弃人生享受，为的只是后代完成跳龙门的壮举。设计复算计，没有心机的有了心机，有心机的成了人精。”
“在貌似{wy}公平的平台上，谁也不愿意先输一程。有钱没钱，都得咬紧牙关，走过这一伟大的长征。考上了名校，也只是稍稍松口气，还有找工作，买房子，婚嫁诸事有待操劳。一代代就这样老了，没有人能看到苦难尽头那一抹曙光。”

在这场争夺之中，求高分数的教育学与以金钱地位为目的的成功学，窒息了学子的心灵。“他们大都丧失了学习的兴趣，以考分机器的面目度过人生最美好的年华。”

     “对绝大多数学生来说，他们从未完整地发育过，获得教育的滋养”，对于知识和智慧的追求，xx被对金钱和地位的崇拜所取代。他们“无暇顾及自己身心的成长，鲜有时间培育自己的情感和想象力，从而确立安身立命的价值观。”这种状态下的成长起来的孩子，永远不会体会到生命本身的乐趣，儿时捉鱼的快乐，万物复苏时的美好，被当做罪恶和毫无用处的东西紧紧关进了潘多拉盒子。“教育把孩子与自己的生命割裂开，把他们与生活和广大的世界隔离开，他们在死寂的环境里‘记住一切有可能在考试中出现的东西’（一个美国中学生的话）”。

    中国失去了自己的孩子。

究竟是谁在导演着这样一场荒诞的人间喜剧？难道简单的天伦之乐就非得在有车有房之后才能享有么？难道非要把一辈辈人推向无穷尽的争夺和疲于争夺之中么？

中国家长只认一个理，中国教育只推行一个标准，当教育被专制化，所有的人都会变成人质和棋子。

“他们不会犹疑、徘徊，父母包办设计好了他们可怜而伟大的一生。目标坚定——不是自己认可的；全心全意——不需要操别的心，父母已经包办了他们的一切生活及生存杂事；唯我独尊——他们是家庭的核心，一颦一笑决定着家庭的气氛；冷漠世故，他们把一切都看穿了，故此不再有发自内心的热情，世界与自己无关。他们是一座座孤岛，长夜难明。

　　作为起点的大学，成了终点。放松，放纵，他们要把十多年压抑的力比多发泄出来，要补偿自己。性与就业，主宰了校园生活，对真理和智慧的探究，在功利性的目标前，变得如此卑微。可悲的或许是，很多人从来就没有过求知的冲动，因为他们早就没有了那种本能。

　　对成功学的信奉者而言，时间是无用的东西，他们更愿意相信各种层出不穷的速成技巧，所以，在中国，教育常常就是骗子的产业。只要给出一个速成的目标，家长们很乐意掏瘪自己的钱包。

　　教育制造的灾难，正在由全社会来承受。”

当就业不再跟名校链接，教育无用论就会慢慢抬头，中国传统的对知识和智慧的追求，将像残烛一样消失殆尽。我们在慢慢放弃为人的尊严，放弃知识，放弃对美德的追求，愿意是因为我们的教育让我们不得不如此，而我们又盲目的尊崇着这个巨大的机器。

我们该呼吁教育整体的人性回归，整个社会价值观的正义回归，和教育工作者的道德回归。

记得有这样一部影片Into the Wild，里面讲述了一个哈弗学生离开自己争权夺利的父母，去自然中体验生命真谛的真实故事。

    荷兰人从来不会用成人的规则来管教自己的孩子，任凭他们在家里图画，在众人面前喧哗，但是他们是以台湾一般的国土，位居世界经济第六位。他们宽容，谦虚，直爽，不张扬，因而他们幸福。——荷兰人因此被认为是欧洲的中国人，而我们却越来越不像中国人。

我们学的像美国人一样追求物质，但是却没有学来对自由的尊崇。

    中国人丧失了自己。

 （天天猜谜 明天继续）