我的感悟

      人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写……从事教育工作以来，我深深地感受到作为一名教育工作者，只有具备“敬业奉献”的精神，才能全身心地投入教育事业中，实践使我感悟到，“敬业奉献”是一名称职教师的基本要求。

      一、甘于奉献才会敬业。

      随着社会的进步，教师的社会地位越来越高，教师已越来越被社会各界尊重。由于教师这一职业的特殊性，怎能与其他的某些八小时工作制的行业相比?其工作是那样的繁杂：备课、上课、改作、辅导……起早摸黑{yt}连续工作十多小时还可能完不成任务、不能取得应有的工作成效，有时甚至连休息日还要把备课本带回家……既然我们选择了这个职业,就一定要对教育事业毫无怨言地去热爱自己所认定的事业，脚踏实地地去从事着各项教育教学工作，为教育事业作出自己应有的贡献。

      二、勤于奉献才是敬业。

      有学校的地方都需要有教师去从事教育教学工作，但是由于教育发展的不平衡，由此造成了不同学校的教师之间在工作条件、经济收入等方面存在着较大的差距。这种差距，对条件较差学校的教师，特别是有能力到条件较好的学校去，但根据工作需要必须留在条件差的学校工作的教师来说，无疑又是一种造成心理不平衡的因素，这种不平衡的因素弄不好就会影响到教师的工作积极性。同样，同一学校之间不同的班级、不同的工作之间也会存在着这种不平衡的因素。面对“不平衡”，怎么办？不同的教师就可能有不同的想法和做法。有“敬业奉献”精神的教师，能以对教育事业的一片热爱之心而去忽视这种客观存在的差距，以“位卑未敢忘忧职”的心态去热爱自己的学校、班级，努力做好自己的本职工作。没有“敬业奉献”精神的教师，则可能心里时刻想到这种“不平衡”而因此而降低工作的积极性，甚至自暴自弃，不思进取。

      三、爱于奉献才肯敬业

      教师具有“敬业奉献”的精神，才能使自己以无私的爱去呵护每一位学生的健康地成长。

      学生像一棵棵幼苗，时刻需要教师的精心呵护，因此，人们把我们教师生动地比喻成是园丁。然而这“园丁”并不好当：对低年级的学生来说，你除了要负责对他们进行知识教学外，常常还需要你像对待自己的子女一样去关心他们，如上厕所、擦鼻涕之类的生活琐事；对学习有困难的学生，本来教一遍就行的知识硬是耐心地教了四遍五遍还是不懂，非得再去为他控空心思地设计另外的教学方法不可；一不小心，某个调皮的学生又会搞出个恶作剧的事儿让你头疼几天；自己已经尽了{zd0}的努力去关心、帮助学生了，但有些家长甚至还会误解你、甚至指责你……

      假如你是一位有“敬业奉献”精神的教师，面对这些问题，你就能极其耐心地去处理好这些事情。像关爱自己的子女一样去关爱自己的每一个学生，帮助他们健康地成长。

      四、专于奉献才能敬业

      教师具有“敬业奉献”的精神，才能使自己xx满足地去探索、掌握更多的专业知识，追求更高的教学技能水平。

      具有“敬业奉献”的精神的教师，因为他具有强烈的事业心，他永远会觉得自己的工作做得还不好，自己的工作能力离事业的要求还很远。因而他会认真及时地去总结自己工作中的经验教训，千方百计地去虚心学习他人的长处，以积极的态度去掌握更多的专业知识，努力提高自己的教学水平。其努力的结果，一定会使他的专业水平不断向着更高的层次发展，从而为教育事业做出巨大的贡献。

      有位校长曾说过这样一句话：“办一所好的学校需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有{zh0}，但可以永无止境地追求{zh0}。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加聪明，效果及时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加聪明、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的要害，对于名人所说的软件者，我或许缺少聪明，但拥有勤奋。凭着这种信念，在今后的日子里，我和我的同事们，会以奋发有为的精神、脚踏实地的行动、持之以恒的努力，开创腾冲县青少年校外教育事业和谐发展的新局面！