高考志愿与就业 |
认识职业 做好择业和的基础工作 “选报志愿=选择职业” 这是多年来成功学子总结出的一条重要经验,也就是需要我们树立的新理念。 因此,对于应届高中生来说,在选报高校及志愿的思考过程中,首先要解决的一个重要认识问题,即选报专业志愿与职业择业“对接”问题。 过程:志愿填报→选择专业→高校录取→入校学习→结业毕业→职场招聘→岗前考核→单位录用→走向社会。这是个不争的现实。也是必然经历的过程。 它告诉我们,考生的升学志愿,选择专业是基础,是今后毕业就业的{dy}位的工作。是成功人士提早作好职业预测和职业规划,必须首先做好的一件大事。 职业分类及其基本原则 具体来说,《大典》的职业分类,是以工作性质的同一性为基本原则。其分类结构包括四个层次,即大类、中类、小类和细类(职业),由粗到细,进行职业分类。其细类,就是讲的职业。 职业划分八个大类是:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人为{dy}大类;专业技术人员为第二大类;办事人员和有关人员为第三大类;商业服务人员为第四大类;农、林、牧、副、渔、水利业的生产人员为第五大类;生产、运输设备操作人员及有关人员为第六大类;军人为第七大类;不便分类的其他从业人员为第八大类。 中类是大类的子类,有66个;小类是中类的子类,有413个;细类是基本的类别,即职业,共1818个细类(职业)。“增补版”在此框架下,重点对近年来信息产业、现代服务业和制造业领域内涌现出的新职业,又新增补了77个新职业。前后两个细类的职业相加,共有1895个职业。 再说,《大典》在分类中,除参照我国的组织机构分类、行业分类、职位职称分类、工种分类及国际标准职业分类外,其中重要一点,还参照了的学科分类,因此,它在考生升学之际,志愿择业和今后就业有着直接的参考和指导作用。 例一:若你想做科学研究人员,从《大典》“第二大类技术人员”(《大典》(2005年增补版)第10—12页)的首项“中类”里的“科学研究人员”的“小类”、“细类(职业)”中,即可查到有18个“小类”所列的研究人员供你选择。如在哲学、经济学、法学、社会学、教育科学、文学(艺术)、图书馆学(情报学)、历史学、管理科学、数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、医学、体育等18个“小类”分别对应的“细类(职业)”中,就可找到你想要从事的研究工作,从中进行选择。 例二:若你想做工程技术人员,你从《大典》第二项“中类”里的工程技术人员的“小类”分类中,即可找到35种(小类)工程技术人员供你选择。具体说就有:地质勘探、测绘工程、矿山工程、石油工程、冶金工程、化工工程、机械工程、兵器工程、航空工程、航天工程、电子工程、通信工程、电气工程、电力工程、广播电影电视工程、民用航空工程、铁路工程、建筑工程、建材工程、林业工程、水利工程、海洋工程、水产工程、纺织工程、食品工程、气象工程、地震工程、环保工程、安全工程、管理工程和标准化,计量,质量工程以及其他工程技术人员的职业。然后将这35个“小类”中,每类对应的“细类(职业)”逐一对照,便可知道有多少工程技术人员职业,供你选择了。 例三:若你立志想做种植业生产人员,可看《大典》第五大类“中类”首项,其“小类”中就有大田作物、农业实验、园艺作物、热带作物、中药材、农副林特产品加工和其他种植业等17类生产人员。当中就有农艺工、农情测报员、蔬菜园艺工、果(茶、桑)园艺工、xx橡胶生产工、中药材种植员、棉花加工、竹(藤、麻、棕、草)制品加工和特种植物原料加工等近30种职业,供你选择。 例四:若你想做从事文化教育、体育用品制作人员,你查《大典》第六大类“中类”文教用品和体育用品制作人员。其“小类”则分为:文教用品、体育用品、乐器制作和其他文化教育、体育用品制作人员四类,共列出了26个“细类(职业)”。如乐器制作人员,则分为钢琴键盘乐器、提琴、管乐器、民族拉弦、弹拨乐器、吹奏乐器、打击乐器、电声乐器和其他乐器制作人员的职业;体育制作人员中,则分为制球工,球拍、球网、健身器材和其他体育用品制作工;文教用品制作人员又分为墨、墨水、墨计、绘图仪器、静电复印机和消耗材料、毛笔、自来水笔、圆珠笔、铅笔、印泥及其他文教用品制造和制作人员。每个“细类(职业)”,对从业人员的范围及其工作要求,都有明确的要求。这对于选择职业的考生来说,择业定向实有参考价值。 《大典》(增补版)中,对新兴涌现的职业,还作了补充介绍。例如计算机程序设计员的职业,是指利用现代信息技术,从事计算机软件编制和设计的工作人员。他从事的主要工作内容包括:理解项目需求分析和概要并设计文档;编写并提 交模块的详细设计文档;编写代码;实施测试等。 再如,你想做电子商务师,首先要弄清它包括哪些工作人员,其主要工作是什么。当你明确了电子商务主要是指利用计算机技术、网络技术、通信技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人员之后,再看他主要从事的如下工作:(1)对电子商务系统进行规划与建设;(2)对电子商务系统进行管理;(3)使用电子商务系统进行网络商务信息处理、网络采购、营销、电子交易、物流配送的运营管理;(4)对电子商务进行应用、发展、投资和效益评估。如果你已经了解到这些要求后,那你心中自然就有数了,可以减少选择职业的盲目性。如果你又有这方面的兴趣和爱好,即可下决心,志选其业了,达到“慎始而无后忧”之效。 当然认识职业有多种渠道,多个方面。这里介绍的只是个比较捷径的一种方法。至于确立专业,专业又如何与职业相对应,待后再作分析。 选自:《志愿填报解秘》——省招办老王主任与您谈志愿填报与择业 |